Page 51 - projet social 2018 2022

3.5 Les problématiques

• Quelles actions pour faciliter l'accessibilité aux loisirs et à la culture à tous ?
• Qu'en est-il des relations entre générations et comment les inciter ?
• Qu'en est-il de la parentalité et du rôle éducatif ?
• Qu’en est-il du rôle éducatif des grands-parents ?
• Comment favoriser l'engagement des parents et des jeunes dans la vie associative ?
• Comment valoriser l'image de la jeunesse ? Du bénévolat ?
• Quelles actions, animations et modes d'accueil pour faciliter l'accessibilité aux loisirs et à la culture pour tous ?
• Comment inciter les habitants qui n'osent pas venir au centre à participer à nos ateliers ou animations ?
• Comment accompagner les porteurs de projets qui s'ignorent ?
• Existe-t-il des lieux d'écoute et de partage pour parler de ses difficultés ?
• Les habitants ont-ils facilement accès aux différents services présents sur le territoire ?
• Comment sont-ils aidés dans leurs démarches administratives ?
• Les ménages aux revenus modestes ont-ils des facilités pour pratiquer des loisirs culturels et se rendre aux spectacles ?
• Est-ce que l’offre existante en loisirs est adaptée aux attentes des jeunes retraités ?
• Par quels moyens les habitants obtiennent-ils des renseignements sur les services sociaux et administratifs ?
• Les nouveaux arrivants souffrent-ils d’isolement et de manque de connaissance sur la commune ?
• Les jeunes retraités reçoivent-ils facilement des sollicitations pour sortir de leur domicile ?
• Existe-t-il une solidarité au niveau des familles et des quartiers par rapport aux personnes âgées ?
• Y-a-t-il mixité sociale sur la commune ?
• Quel peut être le mode d’engagement dans la vie locale pour les jeunes retraités qui s'absentent régulièrement (voyages,
famille...) ?
• Ne faudrait-il pas que les jeunes puissent prendre des responsabilités pour favoriser leur investissement ?
• La notion d’engagement ne passe-t-elle pas par la valorisation des jeunes au sein de nos associations ?
• Les habitants disposent-ils de suffisamment d’informations, de visibilité pour s’engager dans le bénévolat ?
• Quelle place a le voisinage dans un rôle de veille sociale ?
• Est-ce que les relations de voisinage favorisent la proximité et l’aide ?

51