Page 27 - E-modul Media dan Teknologi Pendidikan Berbasis Model SOLE Berorientasi Pada Kemampuan Literasi Digital
P. 27
Review
Groups Present to Class Discus & Reflect
Dengan arahan Dosen pengampu Setelah Anda mengikuti presentasi
mata kuliah, setiap kelompok kelompok dan berdiskusi berkaitan
mempresentasikan hasil teknik pemilihan dan pemanfaatan
pengerjaannya guna menjawab media pembelajaran, refleksikan dan
pernyataan big question. Mahasiswa berikanlah kesimpulan tentang materi
secara bersama-sama memvalidasi teknik pemilihan dan pemanfaatan
kebenaran sumber internet yang media pembelajaran apa saja yang
mereka jadikan sumber informasi. Anda peroleh dari kegiatan tersebut.
1 Dasar pertimbangan dan aspek kriteria pemilihan media pembelajaran.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2 Pemanfaatan media berdasarkan karakteristik tahap perkembangan kognitif
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3 Pemanfaatan media pembelajaran yang sesuai untuk digunakan pada
jenjang SD, SMP, dan SMA.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Soal Tantangan
Pada semester baru, Pak Akbar sebagai seorang
dosen sedang memikirkan ragam media
pembelajaran apa yang efektif dan efisien untuk
digunakan dalam mengajarkan mata kuliah
praktek di perguruan tinggi.
Selidikilah ragam media pembelajaran apa yang
efektif dan efisien untuk digunakan dalam
mengajarkan mata kuliah praktek di perguruan
tinggi. berdasarkan berbagai informasi yang
valid dari sumber internet yang Anda pilih.
19
