Page 4 - Usaha dan Energi
P. 4

TUJUAN PEMBELAJARAN



             1.  Peserta didik dapat menjelaskan konsep usaha.

             2.  Peserta didik dapat  membedakan gaya konservatif dan non konservatif.

             3.  Peserta didik dapat menerapkan konsep usaha dalam kehidupan sehari-hari.

             4.  Peserta didik dapat menjelaskan konsep energi.

             5.  Peserta  didik  dapat  menerapkan  konsep  energi  kinetik,  energi  potensial  dan


                 energi mekanik dalam kehidupan sehari-hari.

             6.  Peserta didik mampu membedakan energi kinetik translasi dan energi kinetik

                 rotasi.

             7.  Peserta didik dapat menjelaskan hukum kekekalan energi.


             8.  Peserta didik dapat menganalisis bentuk hukum kekekalan energi mekanik pada

                 berbagai gerak.










































                                                            iii
   1   2   3   4   5   6   7   8   9