Page 143 - E-Book seni budaya kelas 12

Melakukan bernyanyi atau bermain alat musik tentu bukanlah hal yang
asing pada pembelajaran seni musik, setiap hari kita dapat mendengarkan
dan melihat orang bernyanyi, dan bermusik baik melalui media teknologi,
tayangan di televisi, radio, atau mungkin dapat melihat secara langsung
dalam melakukan kegiatan pendidikan. Bahkan mungkin dapat dirasakan
senang dan sedang melakukan kegiatan tersebut, walaupun kadang belum
mampu menggunakan prinsip dan teknik bermusik dan menerapkan unsur-
unsur musik yang baik dan benar.

Proses pembelajaran yang dilakukan adalah mengamati secara cermat
karya seni musik yang berjudul Main Musik, kemudian menganalisis lagu
sebagai bahan untuk dipelajari dan dinyanyikan secara kelompok dan klasikal.
Kegiatan akhir yang harus dilakukan adalah mendiskusikan hal-hal yang
terkait dengan langkah-langkah pendekatan saintifik dalam menganalisis dan
mengeksplorasikan lagu tersebut. Selanjutnya melalui informasi lagu tersebut
siswa ditugaskan untuk mengapresiasi dan mengkreasikan lagu tersebut
sebagai bentuk kegiatan ujuk kerja dalam analisis seni musik.

Main Musik
Allegretto
Do = C 3/4 A.T Mahmud

3
                 
Suara 1 4

Ma ri ka wan ku ma ri ber su ka ma in mu sik ma in mu sik
 3
Suara 2 4                

9              
S.1    

ma ri ka wan ku ma ri ber su ka ma in mu sik ber sa ma sa
                 
S.2  

16  
S.1               

ma de ngar i ra ma nya de ngar bi ra ma nya sung guh
 
S.2               

Seni Budaya 129
27              
S.1  

se nang ha ti se nang ha ti ber ma in mu sik
         
S.2      