Page 56 - Tiada Yang Mustahil Edisi 2
P. 56
Shamsuri tidak mahu terlalu bergantung dengan mengikut kelapangan mereka berserta dengan
keluarga lalu rezeki. Bandaraya ini juga memudahkan nombor telefon untuk dihubungi. Shamsuri akan
beliau untuk bergerak,memilih untuk tinggal di Kuala menghubungi mereka dan menetapkan masa dan hari
Lumpur bagi mencari peluang-peluang bertemu bagi sesi pembacaan buku tersebut. Pelajar tersebut
dengan rakan-rakan selain daripada mencari akan mencari buku yang diperlukan dan membacakan
pekerjaan. Akhirnya, setelah setahun mencuba nasib, kandungan isi buku tersebut untuk direkodkan oleh
beliau mendapat tawaran sebagai tenaga pengajar di beliau.
UM di bawah Program Skim Latihan Akademik Shamsuri menamatkan pelajaran bagi Ijazah
Bumiputera/IPTA (SLAB/SLAI). Oleh itu, beliau Sarjana pada tahun 2009. Beliau tidak menangguhkan
melanjutkan pelajaran ke Ijazah Sarjana di UM juga masa lagi untuk meneruskan perjalanan menjadi staf
bagi mendapatkan kelayakan penuh untuk bergelar akademik di UM serta melanjutkan pelajaran beliau ke
sebagai seorang pensyarah. Rezekinya tidak terhenti di Ijazah Kedoktoran Falsafah. Kini, cabaran beliau
situ sahaja kerana beliau juga ditawarkan biasiswa semakin meningkat kerana perlu menggunakan
daripada Japan Braille Library (bagi mengikuti The 4th perisian matematik dan statistik yang tidak mesra bagi
Teruko Ikeda ICT Training di Pulau Pinang dan Tokyo) OKU Penglihatan. Namun begitu, beliau masih lagi
pada tahun 2007. berusaha gigih untuk menghabiskan kajian dan
Antara cabaran yang kerap dihadapi oleh penulisan tesis. Enam tahun dan enam bulan kemudian,
Shamsuri sepanjang pengajian beliau adalah mencari beliau mendapat gelaran Doktor apabila berjaya
dan membuat rujukan bagi subjek yang dipelajari. Oleh menghabiskan Ijazah Kedoktoran Falsafah di universiti
itu, seperti pelajar buta yang lain, Shamsuri seringkali yang sama. Itulah pencapaian yang paling berharga
dibantu oleh sukarelawan yang terdiri daripada pelajar bagi beliau kerana susah payah serta penat lelah
UM sendiri. Beliau hanya perlu menulis memo di papan semasa belajar yang dirasakan berbaloi dengan
notis di perpustakaan disertakan dengan maklumat penganugerahan ijazah tersebut. Pengalaman yang
waktu dan hari untuk perkhidmatan mereka diperlukan menggelikan hatinya apabila teringat kembali di saat
sepanjang satu semester. Pelajar itu kemudiannya akan beliau terkunci di dalam perpustakaan universiti akibat
meletakkan nama mereka di bahagian tertentu
