Page 71 - Tiada Yang Mustahil Edisi 2

(UNIMAS). Semangatnya berkobar-kobar untuk ke sekolah, Zubaidah menghadapi cabaran untuk
panggilan temuduga bagi perjawatan tenaga pengajar mengajar individu yang kehilangan penglihatan
bahagian Teknologi Maklumat (IT) di SSB. Zubaidah mereka di usia dewasa.
dan rakan sekolahnya pergi menghadiri temu duga itu.
Malangnya, beliau disingkirkan atas dasar terlebih
kelayakan dan mungkin akan ada lebih banyak peluang
di tempat lain. Namun, nasib menyebelahi Zubaidah
apabila rakan yang diterima kerja itu, menolak tawaran
daripada SSB atas faktor pengangkutan. Oleh itu, pada
April 2017, Zubaidah diterima bekerja di SSB sebagai
tenaga pengajar di sana.
Meskipun Zubaidah mengajar di bahagian IT di
sana, namun beliau sedar akan perbezaan antara
aplikasi untuk orang buta dan orang celik. Apa yang
dipelajari ketika di universiti dahulu, hanya sebahagian  


kecil sahaja pengetahuan itu digunakan. Mujur beliau
sudah mempelajari tulisan Braille ketika berada di Kebanyakan mereka hilang semangat untuk
sekolah menengah dengan rakannya. Rakan yang meneruskan hidup kerana terkejut dengan kehilangan
memang berjiwa guru itu sangat setia dengannya deria penglihatan mereka. Mana tidaknya, daripada
sehingga kini walaupun terpisah semasa berada di boleh melihat, tiba-tiba sahaja menjadi buta kerana
alam universiti. Zubaidah yang kini berada di SSB kemalangan atau penyakit. Bagi Zubaidah,
mempunyai tanggungjawab untuk mengajar pengalaman ini sama seperti yang pernah dilaluinya.
pelatihnya cara menggunakan peranti digital, perisian Daripada boleh melihat dengan bantuan cermin mata
digital yang asas dan penggunaan internet. Beliau juga biasa, ke cermin mata yang lebih tebal kemudian
bertanggungjawab untuk mengajar pelatihnya tulisan terpaksa menggunakan kanta pembesar. Apabila
Braille. Berbeza dengan mengajar anak muda di penglihatannya menjadi lebih teruk, Zubaidah