Page 2 - #คู่มือ_ข้อปฏิบัติเกี่ยวกับทำวิทยานิพนธ์_sh V5_2 ตค 63

ุ
คูมือขั้นตอนและกระบวนการทําวิทยานิพนธ :: สริษา หาญใจ เจาหนาที่บริหารงานทั่วไป 1

ที่มาและความสําคัญของการจัดทําคูมือ

สํานักวิชาสาธารณสุขศาสตร มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ มีพันธกิจหลักในการจัดการเรียนการสอนทางดาน

ั


วิทยาศาสตรสุขภาพ โดยจัดการเรียนการสอนในหลักสูตรระดบปริญญาตรี จํานวน 3 หลักสูตร ไดแก 1) หลักสูตรอนามย
ั
สิ่งแวดลอม 2) หลักสูตรอาชีวอนามัยและความปลอดภัย 3) หลักสูตรสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต และหลักสูตรระดับ

ิ
บัณฑิตศึกษา จํานวน 3 หลักสูตร ไดแก 1) สาธารณสุขศาสตรมหาบัณฑต 2) หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขา
่
เทคโนโลยีสิงแวดลอม ความปลอดภัย และสุขภาพ 3) หลักสูตรปรัชญาดุษฏีบัณฑิต สาขาเทคโนโลยีสิ่งแวดลอม ความ
ปลอดภัย และสุขภาพ สําหรับการจัดการเรียนการสอนในหลักสูตรตาง ๆ ของสํานักวิชาไดบูรณาการรวมกับภารกิจดานอน
ื่
ิ
ํ
่
ิ
ั
ั
้
ๆ ไดแก การวิจัย การบริการวิชาการ และทานุบํารุงศลปะวัฒนธรรม ท้งนี ในการขบเคลือนภารกจตาง ๆ ของสํานักวิชา ม ี

ี่
ํ
สํานักงานคณบดี ซึ่งเปนหนวยงานภายในมีหนาทหลักในการสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนและการอานวยความสะดวก
ใหแกคณาจารยและนักศึกษาในภารกิจตาง ๆ ของสํานักวิชา
ิ
ั
่
สําหรับหลักสูตรระดบบัณฑตศกษา เปนภารกจหนึงทมความสําคญในการขบเคลือนสํานักวิชาฯ ในการผลิตผลงาน
ึ
ิ
่
ี
ั
ี
่
ั
ึ
ํ
ั
ทางวิชาการจากการทาวิทยานิพนธของนักศกษา ดงนัน ขนตอนและกระบวนการทาวิทยานิพนธยังไมมการดําเนินการเปน
้
ั
้
ํ
ี

ลายลักษณอักษรอยางชัดเจน ซึ่งการปฏิบัติในการวิทยานิพนธที่ผานมา ไดดําเนินการในลักษณะการประสานงานดวยวาจา
จากประเด็นปญหาและความสําคญดังกลาว ผูปฏิบัติงานท่มีหนาท่สนับสนุนการจัดการเรียนการสอนระดบ
ี
ั
ั
ี
บัณฑตศึกษา จึงไดจัดทาคมอขนตอนและกระบวนการทาวิทยานิพนธขน เพ่อใหนักศกษา อาจารยทปรึกษาวิทยานิพนธ
ื
้
ึ
ิ
้
ึ
่
ี
ํ

ํ
ู
ั
ื
ี
ี
และเจาหนาท่ มีความเขาใจตรงกัน โดยผูจัดทําหวังเปนอยางวาจะเปนประโยชนแกนักศึกษา และอาจารยท่ปรึกษา
วิทยานิพนธ ในการทําวิทยานิพธ ตอไป

วัตถุประสงคของการจัดทําคูมือ
1. ใชอธิบายรายละเอียดเพอใหนักศึกษา บุคลากร และคณาจารยไดทราบถึงกระบวนการ ลําดับ ขั้นตอนและเกณฑใน
ื่
ิ
กระบวนการทําวิทยานิพนธของนักศึกษาระดับบัณฑตศึกษา
2. เพื่อใหบุคลากรในหนวยงานสามารถปฏิบัติงานแทนกันไดอยางถูกตองและรวดเร็ว
3. เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและคณภาพในการใหบริการ และสรางความพงพอใจใหกับนักศึกษา และคณาจารย
ุ
ึ
ผูรับบริการ
ู
ื

ี
4. เพื่อใหมีคมือปฏิบัติงานที่เปนลายลักษณอักษร สําหรับใชพฒนาการปฏิบัติงานใหมมาตรฐานและถอปฏิบัติแนวทาง
ั
เดียวกัน