Page 5 - E- BOOK Bahan Ajar Matematika NI LUH PUTU EKA SUWARNIATI,S.Pd

a. Bacalah dengan cermat uraian-uraian penting yang terdapat dalam modul ini
sampai anda memahami secara tuntas tentang apa, untuk apa, dan bagaimana
mempelajari modul ini.
b. Temukanlah kata-kata kunci dari kegiatan belajar ini. Alangkah lebih baik apabila
anda mencatat dan meringkas hal-hal penting tersebut.
c. Pahamilah modul ini melalui pemahaman dan pengalaman sendiri serta
diskusikanlah dengan dengan rekan atau instruktur Anda.
d. Bacalah dan pelajarilah sumber-sumber lain yang relevan. Anda dapat menemukan
bacaan dari berbagai sumber, termasuk dari internet.
e. Kerjakan aktivitas mandiri dan aktivitas kolaboratif yang ada pada modul ini.
f. Mantapkanlah pemahaman anda melalui pengerjaan forum diskusi dan tes formatif
yang tersedia dalam modul ini dengan baik. Kemudian, nilai sendiri

B. INTI
1. Capaian Pembelajaran
a. Menguasai konsep teoretis materi pelajaran matematika sekolah secara mendalam.
b. Menguasai konsep aplikasi pedagogis (pedagogical content knowledge) minimal
teori belajar, evaluasi proses dan hasil belajar, kurikulum, dan prinsip-prinsip
pembelajaran matematika SD secara mendidik.
c. Menguasai pengetahuan konseptual dan prosedural serta keterkaitan keduanya
dalam konteks materi bilangan, bilangan bulat, pecahan, persen, perbandingan,
skala, FPB dan KPK.
d. Mampu menggunakan pengetahuan konseptual dan prosedural serta keterkaitan
keduanya dalam pemecahan masalah matematika serta kehidupan sehari-hari
terkait bilangan.

2. Sub Capaian Pembelajaran
a. Menerapkan prinsip operasi hitung bilangan bulat dan pecahan.
b. Merancang pembelajaran matematika SD yang berkaitan dengan pembelajaran
bilangan dengan menerapkan pendekatan konstruktivisme.
c. Menganalisis karakteristik suatu kasus pembelajaran bilangan matematika SD
d. Menyusun soal berkaitan dengan pembelajaran bilangan yang mengukur
kemampuan berpikir matematis tingkat tinggi.
e. Memecahkan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan konsep faktor, FPB dan
KPK.

Ayo Putar Video di bawah ini !

Video 1:berhitung sumber You tobe

Modul Matematika 2