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COMPORTAMENTO

FILHOS NÃO VÊM COM MANUAIS, consultado de acordo com a necessidade de
cada um. Apesar de escrito por estudiosos
e pesquisadores, os temas não são apresen-
MAS PAIS PODEM SER ORIENTADOS tados como nos artigos científicos, mas de
maneira simples e clara para que possam
ser compreendidos independentemente do
nível de escolaridade de quem os lê.
Com suas 320 páginas, está organizado em
escola “escondidos” do filho e que não era para con- quatro grandes capítulos. O primeiro deles
tar para ele, demonstrando para nossa surpresa, que aborda as configurações familiares atuais,
sentia medo de suas reações. seus desafios e possibilidades, bem como
Hoje, ouço relatos, não sem preocupação, sobre questões que atravessam o seu cotidiano. Foi
crianças ainda na Educação Infantil chegando sono- escrito por psicólogos, operadores do Direito,
lentas à creche ou escolinha porque ficaram na inter- assistentes sociais, mães, pais e avós. Nele en-
VERA LÚCIA DIAS net até tarde da noite, demonstrando viverem a falta contramos reflexões sobre a saúde emocional
de uma rotina adequada à sua faixa etária. da família, a sobrecarga das mulheres chefes
Psicóloga, Terapeuta de Luto, de família, a importância da figura masculina,
Tanatóloga e Doula da Morte. Penso que para muitos, estas reflexões podem re-
meter àquele saudosismo expresso no “meu tempo o papel das avós, filhos homossexuais e famí-
era assim...”, mas nossa intenção não é a de nos agar- lias homoafetivas, luto, suicídio e situações
ramos ao passado, mas sim oferecer ajuda aos pais que envolvem questões legais como adoção,
odo livro tem uma história e eu gostaria de que estejam se sentindo confusos e desorientados divórcio e seus desdobramentos e, como não
compartilhar com os leitores a motivação numa cultura que cancela e exclui, que vive relações poderia deixar de ser, Estatuto da Criança e
para organizar um livro que tem como títu- líquidas e descartáveis, num tempo em que se vive do Adolescente e outros.
Tlo o mesmo do presente artigo, esperando conectado com o mundo e desconectado dos que vi- O segundo capítulo, de significativa rele-
que ele possa de alguma forma contribuir com pais, vem sob o mesmo teto. vância, aborda a formação com base nos cha-
mães e educadores que, porventura, tenham em mãos Como educar filhos num mundo mudado e em mados Quatro Pilares da Educação: aprender
a REVISTA MULHERES. permanente mudança? Qual é a Ética válida para a a aprender, a fazer com competência, a ser e
Atuando nos últimos 50 anos na área da educa- contemporaneidade? Por que a família hoje precisa a conviver com competência. Foi escrito tam- dimensão pedagógica e a escola ideal – humana, competente,
ção, como professora e diretora escolar e, parte deles de recorrer a tantos e diferentes profissionais para bém por psicólogos (estamos em todas!...), re- inclusiva, viva, significativa – um sonho possível de ser reali-
também na área da Saúde Mental como psicóloga ajudá-la na sua missão? Por que em meio a tantas ligiosos, filósofos e profissionais de referên- zado, abrilhantado pela experiência de seus autores.
clínica, observei um fenômeno que considero preo- especialidades e titularidades, há tão poucos espaços cia em determinadas frentes de batalha como No quarto e último capítulo, priorizamos o aspecto da
cupante envolvendo a relação Família/Escola/Servi- oferecidos aos pais para refletirem/aprenderem so- Amor Exigente, Disciplina Positiva, a busca Saúde e do Desenvolvimento da Criança e do Adolescente
ços de Saúde. bre sua mais importante missão? do equilíbrio entre a vida pessoal e a profis- e foi escrito por expoentes nas suas áreas de atuação, falan-
Dos anos 70, quando iniciei minha carreira, até os É nessa lacuna e tentando responder a estas per- sional, o uso adequado da Tecnologia Digital, do sobre Saúde Mental, Psicoterapia, Cuidados Pediátricos,
dias hoje, assisti uma mudança de costumes, regras guntas que, ao longo de muitos anos, temos desen- a importância do Brinquedo e do Brincar, Fi- Câncer Infantil, Neuropediatria e Neuropsicopedagogia, En-
e limites tanto na Sociedade em geral como no fun- volvido o projeto denominado ESCOLA DE PAIS e losofia e Valores Humanos, Psicologia Escolar docrinologia e Metabologia, Nutrição e Saúde Integral, Saú-
cionamento familiar. Naquela década tanto a Família que muito colabora com quem dele participa. É com e Orientação de Carreira. Conta ainda com de Bucal, Terapia Ocupacional, Fisioterapia, Fonoaudiologia,
como a Escola davam conta de suas respectivas tare- o mesmo espírito dessa iniciativa que, organizamos o contribuições de artistas, músicos e contado- Prevenção de Acidentes e Primeiros Socorros Na Infância e
fas com facilidade. Nos anos 80, os pais começaram livro FILHOS NÃO VÊM COM MANUAIS, MAS PAIS res de história. Adolescência, inter-relacionando aspectos biológicos, men-
a procurar a Escola com justificativas neurológicas PODEM SER ORIENTADOS em parceria com a com- Integram as discussões do terceiro capí- tais e socioemocionais.
para os problemas de comportamento dos filhos. Era petente e reconhecida educadora, revisora e doutoran- tulo, Formação Integral como facilitadora da Como pode ser visto por quem chegou até esse ponto do
o tempo da chegada, por aqui, dos eletroencefalo- da Mariângela Castejon. Educação Acadêmica, não só os diferentes nosso artigo, procuramos incluir em nosso “manual” todas
gramas, “focos” no cérebro e do “remédio controla- Falando um pouco sobre o seu conteúdo, convém aspectos da Educação (ambiental, financei- as áreas que, na contemporaneidade, dão suporte às experi-
do” numa uma tentativa de encontrar explicações na esclarecer que ele não é como um manual técnico, ra, espiritual, carreira, colaborativa, sexual ências, conflitos e desafios da família e da escola em busca
dimensão corporal para as dificuldades de aprendi- semelhante àquele que vem junto com eletrodomés- e também para a morte e a finitude), mas de equilíbrio, crescimento e desenvolvimento, tanto dos pais
zagem e de comportamento. ticos ou veículos, mas sim, como uma grande roda de também a visão de especialistas em Educa- e educadores quanto dos filhos e alunos. Lembrando, mais
O tempo foi passando e, nos anos 90, foi a Escola conversa envolvendo cinquenta e três profissionais ção Infantil, Desenvolvimento Cognitivo, uma vez, que nossos colaboradores foram convidados a parti-
que começou a chamar os pais para conversar e isso falando sobre a importância de sua área de atuação, Construção da Leitura e Escrita, Redação, cipar por sua larga experiência e estudos constantes.
bastava para resolver os problemas enquanto que, ao dos principais problemas que são objetos de sua in- Matemática e demais Ciências Exatas, Geo- Imaginamos que, quanto mais jovens forem seus filhos,
final desta década e início dos anos 2000, era comum tervenção, dicas de prevenção e indicações de arti- grafia, História, Educação Física, a lida com mais você se beneficiará de sua leitura, mas se estes já estão
ouvirmos do responsável, que já nem sempre era o gos, livros, sites e filmes para quem desejar se apro- filhos que são pessoas vivendo com deficiên- criados, nosso livro poderá ser um presente interessante para
pai ou mãe, uma clássica frase: “Eu não dou conta fundar e conhecer mais. cia (PCD), o papel da educação inclusiva e o pessoas de seu relacionamento, que estejam responsáveis
desse menino”!... E daí para a frente, vivi o suficiente FILHOS NÃO VÊM COM MANUAIS, não é um trabalho da APAE em Uberaba. Trata-se de pela importante missão de educar filhos, netos, sobrinhos,
para receber responsáveis dizendo que estavam na livro para ser lido “de cabo a rabo” e sim, para ser um verdadeiro diálogo aproximativo entre a enteados e alunos.

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