Page 7 - Modul Struktur Atom Suryani Revisi_Neat
P. 7

1. INFORMASI UMUM
                      A.IDENTITAS MODUL
                         Nama Penyusun      : Suryani Butarbutar
                         Nama Sekolah       : SMAN 1 LAGUBOTI
                         Tahun Ajaran       : 2024/2025
                         Kelas/Fase         : X/E
                         Alokasi waktu      : 2×45 menit (4 kali pertemuan)


                      B.KOMPETENSI AWAL
                         Sebagai  prasyarat  pengetahuan  sebelum  mempelajari  materi  ini,  peserta  didik
                         diharapkan telah mengetahui nama dan lambang unsur kimia, komponen penyusun
                         unsur, molekul, senyawa, dan campuran


                      C.PROFIL PELAJAR PANCASILA
                            1) Religius (Bersyukur atas apa yang sudah Tuhan berikan di lingkungan yang
                               ada)
                            2)Mandiri (Bekerja perorangan untuk menyelesaikan tugas-tugas)
                            3)Objektif (Berfikir secara logis dan didukung oleh teori keilmuan)
                            4)Bernalar Kritis (Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan)
                            5)Inovatif (Memiliki keingintahuan yang tinggi tentang sesuatu guna
                               mempelajari dan tentunya meningkatkan/mengembangkannya dan memiliki
                               ide-ide yang terkadang tidak terpikirkan orang lain dan mewujudkannya
                               menjadi hal baru
                            6)Gotong royong (Melakukan Kolaborasi baik antar teman ataupun dengan
                               guru)
                            7)Kreatif (Mampu mengkreasikan suatu hal menjadi hal baru yang belum
                               pernah ada sebelumnya)


                      D.SARANA PRASARANA
                            1)In focus: Pembelajaran ini memerlukan infokus untuk mempresentasikan
                               proses dan hasil belajar
                            2)Gawai (handphone/laptop): pembelajaran ini menggunakan LKPD yang
                               digunakan peserta didik untuk menuliskan gagasannya
                            3)Jaringan  Internet:  pembelajaran  ini  memerlukan  jaringan  internet  untuk
                            mencari referensi dan mengkomunikasikan hasil belajar di media sosial peserta
                            didik
                            4)Artikel: pembelajaran ini menggunakan artikel terkait proses kimia dalam
                               kehidupan sehari-hari sebagai bahan ajar

                      E.TARGET PESERTA DIDIK
                         Peserta didik yang menjadi target yaitu :
                            1)Peserta didik regular / tipikal : umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan
                               memahami materi ajar
                            2)  Peserta didik dengan gaya belajar yang berbeda : audiotory, visual, kinestetik.


                                                                                                            6
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12