Page 7 - E-MODUL_Neat

B. kompetensi Dasar dan Indikator Pembelajaran

3.14 Mengelompokkan berbagai tipe sistem koloid, dan menjelaskan
koloid dalam kehidupan berdasarkan sifat-sifatnya

3.14.1 Membedakan larutan, koloid dan suspensi.

3.14.2 Mengelompokkan macam-macam koloid berdasarkan fase
terdispersi dan medium pendispersinya.

3.14.3 Menjelaskan sifat-sifat koloid.

C. Tujuan Pembelajaran

Setelah membaca dan mempelajari e-modul ini, diharapkan siswa
mampu:

1. Menganalisis larutan untuk membedakan larutan sejati, koloid dan

suspensi.
2. Menganalisis jenis koloid berdasarkan fase terdispersi dan fase

pendispersi.
3. Memahami sifat-sifat koloid yang meliputi efek Tyndall, gerak
Brown, elektroforesis, adsorpsi, koagulasi, koloid pelindung dan
dialisis.

D. Petunjuk Penggunaan e-Modul:

Peserta didik sekalian, agar e-modul ini dapat digunakan secara
maksimal dan kompetensi yang diharapkan dapat tercapai, maka
diharapkan agar peserta didik melakukan Langkah-langkah berikut:

1. pelajari dan pahami peta konsep yang disajikan di halaman awal

e-modul ini
2. Pelajari dan pahami kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran
yang ingin dicapai melalui e-modul
3. Pelajari e-modul secara berurutan dan berdiskusi dengan
pembimbing/guru agar memproleh pemahaman yang utuh

4. Ikuti semua tahapan yang ada pada e-modul

vi