Page 22 - Voyages et Groupe N°5

L’école à la marge
>France ADT/ADRT. Nombre d’agences de développement et/ou de réservation touristiques ont choisi de se positionner sur le segment des groupes scolaires. Certaines éditent des brochures dédiées,
d’autres ont choisi le web. En revanche, peu commercialisent, privilégiant la mise en avant des prestataires spécialisés. Voyages & groupe a enquêté.
Si l’école est le lieu d’acqui- sition des savoirs, elle se doit aussi d’être ouverte sur le monde qui l’entoure. Et les enseignants l’ont bien compris en organisant des activités et des sorties à l’extérieur des éta- blissements. D’autant qu’ils peu- vent s’appuyer sur des sites et lieux à même de recevoir les groupes scolaires à travers des visites adaptées, ludiques et/ou pédagogiques. L’occasion pour tous ces jeunes d’éveiller leur curiosité comme de renforcer leurs programmes éducatifs. En France, l’o re est vaste, et pour
les acteurs touristiques qui ciblent ce marché, cette clientèle jeune est non négligeable (et in nie). Et ce, malgré des budgets serrés et une réglementation sévère. Parmi ces acteurs : les agences départementales de développe- ment et/ou de réservation tou- ristiques (ADT/ADRT). Tour d’ho- rizon d’institutionnels qui ont fait le choix, ou pas, ou plus, de s’intéresser à cette cible.
Les bons points des formules journées Commençons par les ADT et ADRT qui opèrent sur ce marché scolaire
depuis de longues années. « C’était dans le cadre d’une lo- gique de diversi cation, nous étions déjà positionnés sur le segment groupes adultes, les scolaires sont venus s’ajouter en tant qu’autre clientèle poten- tielle », dit ainsi Annick Pailleux, responsable du service commer- cial au sein de Loire Tourisme. La structure édite même deux brochures dédiées. La première, Classes de découvertes en Loire est éditée en septembre et pro- pose une vingtaine de séjours conçus par sept centres d’hé- bergement. Quant à la seconde,
22 - VOYAGES & GROUPE 05 - JUIN 2017
Institutions