Page 7 - LKPD Elektronik
P. 7
TAHAP PROJECT-BASED LEARNING
Tahap 1.
Pertanyaan Menantang
Pertanyaan menantang diberikan kepada peserta didik bertujuan agar
terdorong untuk mempelajari materi yang akan dipelajari dan melakukan suatu
aktivitas.
Tahap 2.
Membuat Desain
Membuat desain sebagai rencana yang akan dilakukan bertujuan untuk
memudahkan peserta didik membuat produk. Peserta didik juga dapat menentukan
sendiri desain dari jawaban pertanyaan menantang yang dikemukakan sebelumnya
sehingga dapat menemukan kreativitas yang berbeda-beda setiap peserta didik.
Tahap 3.
Menyusun Jadwal
Membuat jadwal bertujuan agar peserta didik dapat terbiasa mengatur dan
memanfaatkan waktu dengan baik dan efektif.
vii
