Page 48 - buku lima Panduan

 Disarankan memperbaiki publikasi ilmiah
tersebut dengan memakai sistematika publikasi
ilmiah tinjauan ilmiah, yang paling tidak
memuat hal-hal sebagai berikut:
 Bagian Awal yang terdiri dari: halaman judul;
lembaran persetujuan; kata pengantar; daftar isi,
daftar label, daftar gambar dan lampiran, serta
 abstrak atau ringkasan.
 Bagian Isi umumnya terdiri dari beberapa bab
 yakni:
 Bab Pendahuluan yang menjelaskan
tentang Latar Belakang Masalah,
 Perumusan Masalah.
 Bab Kajian Teori/Tinjauan Pustaka.

 Bab Pembahasan Masalah yang didukung
data-data yang ada di satuan
pendidikannya. Yang sangat perlu disajikan
pada bab ini adalah kejelasan ide atau
gagasan asli si penulis yang terkait dengan
upayapemecahan masalah di satuan
 pendidikannya (di sekolahnya).
 Bab Kesimpulan.

 Bagian Penunjang sajian daftar pustaka
dan lampiran-lampiran tentang data yang
dipakai untuk menunjang tinjauan atau
gagasan ilmiah.

d. Dinyatakan sebagai tinjauan ilmiah/best practice
namun isinya terlalu luas, tidak terkait dengan
tugas penulis dalam mengembangkan profesinya.
 Disarankan untuk membuat publikasi ilmiah
baru, yang berisi atau mempermasalahkan
permasalahan nyata di bidang pendidikan
formal pada satuan pendidikannya yang sesuai
dengan tugas guru yang bersangkutan.

10. Tulisan Ilmiah Populer