Page 12 - Hatzvi 1163
P. 12
השבוע הבין-לאומי לבטיחות ילדים
"ראינו איפה הסכנות בשטח בית הספר, תיהם. צמם את המציאות גם אם היא כרוכה כתבתם של תלמידי כיתה ד' בסיוע של
בחצר ,במדרגות ובפרוזדור .סימנו מפג־ בסיכון. אילנה מדרי ,המורה למדעים
עים בתמונות שעל הלוח ,בחרנו את כללי בשיעורים אחרים התלמידים השתתפו
הבטיחות הנכונים וציירנו אירועים מסו־ במשחק קלפים שמטרתו להעביר את התאמת הסביבה ואימוץ הרגלי התנה־ שבוע בטיחות הילדים מתקיים מדי שנה
המסר החשוב ,שהאחריות לבטיחות גות בטוחה יכולים למנוע את הסכנה .כ בחודש מאי בסמוך לתקופת החגים ול־
כנים בחצר ,בכביש ובים" . שלהם היא בראש ובראשונה שלהם ,שע־ 50% -מהתלמידים במוסדות החינוך, חופשה הגדולה .מטרתו של שבוע זה הינה
ליהם לגלות ערנות לסביבה ,לנהל סיכו־ נפגעים בהפסקה ,בעיקר בחצר בית הספר. לפעול לצמצום מספר הילדים הנפגעים
אופיר שגב ,חברתה לכיתה של לין הוסי־ נים ולהיות אחראים למעשיהם .המשחק רוב הפגיעות הן בגפיים העליונות והת־ במקומות שונים ,כגון :בבית ,בים,
פה: הציג מצבים שונים במרחבי בית-הספר: חתונות כתוצאה ממכות ונפילות .במה־
חצר ,מתקנים ,פרוזדור ,מדרגות ושיעו־ לך שבוע הבטיחות צפינו בשידור מקוון בבריכה ,בדרכים ועוד.
"למדנו לשמור על עצמנו ושצריך להיות רי ספורט .התלמידים זיהו מפגעים והס־ עם עודד פז ,השידור כלל סרטונים והס־
זהירים". בירו את הסיכון וציינו כיצד להימנע ברים על סוגי פגיעות בבית הספר ובעיקר השנה התמקדו אירועי השבוע בנושא:
מסכנות וכיצד להתנהל במרחב באופן במרחבי הפנאי וכיצד להיזהר ולהתנהל "התנהגות בטוחה במוסדות חינוך".
לסיכום הפעילות ,התלמידים ציירו מצ־ באופן בטוח .במהלך השידור התלמידים
בים שונים של מפגעים וסכנות בבית בטוח. השתמשו באפליקציה "מנטימטר" בט־ ילדים הם סקרנים מטבעם ונוטים לבחון
לפון הנייד שלהם באמצעות ברקוד כדי ולחקור את סביבתם באופן יומיומי .בגיל
הספר ,בים ובכביש. לין זועבי ,תלמידת כיתה ג' מספרת על לענות על שאלות ולהשוות את תשובו־ צעיר המודעות לסכנות ירודה מאד והילד
מה למדה בפעילויות של שבוע בטיחות מתקשה לזהות את המפגע או יכולת לא־
אנו מאחלים לכל ילדי ישראל קיץ שמח מוד גובה .בגיל מאוחר יותר הם נוטים
בטוח ומזכירים שכללי זהירות ,מצילים ילדים: לקחת סיכונים מכוונים בכדי לבחון בע־
חיים.
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
מחלמיש למסע לחלל
אוויר ,הצחוק הגדול נשמע הכינו יצירה של מיחוי בפלסטלינה כתבתם של תלמידי כיתה ד'2
למרחקים. צבעונית ואז ראו אותה דרך
אור אולטרה סגול, בחודשים האחרונים התקיימה בתפוח פיס פעילות בנושא
לסיכום ,הייתה פעילות ההתרגשות סביב זה היית החלל .תלמידי כיתה ד' 2בשיתוף עם גני הילדים הגיעו
מלמדת ומהנה ביותר גדולה .בהמשך הם עבדו לפעילות ונשארו מלאי השתאות .הפעילות כללה 4מוקדים,
הודות לאיריס חממה, עם לוחות זרחניים
הצוות הנפלא של תפוח ובנו צורות שונות כאשר כל קבוצה עברה ממוקד אחד לאחר.
פיס וגולת הכותרת - שהביעו עולם דמיוני
הצוות המקסים של עשיר. במוקד הראשון הסבירו לילדים על כוכבי הלכת והמחישו
הנערים מקבוצת אותם באמצעות דגמים שונים .הילדים התחפשו כל אחד
רובוטיקה ,שהעבירו במוקד האחרון לכוכב אחר וניסו לדמות את עצמם נעים ופועלים על הכוכב.
את הפעילויות בצורה הילדים למדו על בנוסף ,במוקד זה הילדים הכינו יצירה נהדרת של מערכת
חווייתית ,מעניינת מעבורת והכוח המניע
אותן אל מעבר השמש.
ומהנה. לאטמוספירה ,כן גם
המושג אטמוספירה היה במוקד השני הילדים התנסו בעבודת חלל אמיתית והתחפשו
הנערים גילו המון ידע, בגדר גילוי מרעיש .כמו כן, לאסטרונאוטים .הילדים בנו מבנה מלבנים ותלו עליו את
הכילו ועניינו את הילדים הם התנסו בהעפת טיל דגל ישראל .הם התנסו בהפעלת רובוט קטן שמעביר דברים
באופן מופתי .מקווים לעוד מאולתר מבקבוק קולה ולחץ
פעילויות ולמפגשים מהנים כמו ממקום למקום.
זה ושמחים על הקהילה המדעית
במוקד השלישי היה חדר חושך .הילדים נחשפו לשביל החלב
ולנושא הזרחן .הם נכנסו לחדר ,שנראה מעין מבוך חשוך
מתחת לשולחנות ועברו מנקודה לנקודה בחדר .הילדים
גליון מספר 16.06.2022 | 1163 12