Page 22 - Hatzvy 962
P. 22

‫‪08-9951666‬‬                                                                                         ‫מה קורה בעיר ידיעון העירייה‬

                                                                    ‫‪WWW.ARAD.MUNI.IL‬‬                                                              ‫למה מי שואל אותך?!‬

‫?!‪Кого волнует ваше мнение‬‬                                                                                                                                  ‫אנחנו!‬

              ‫!‪НАС‬‬                                                                                                                                 ‫עיריית ערד מזמינה אותך להשתתף‬

    ‫‪Муниципалитет Арада приглашает‬‬                                                                                                                ‫בתכנון ההתחדשות העירונית‬

    ‫‪жителей города принять участие‬‬                                                                                                                 ‫של מרכז העיר והשכונות הוותיקות‬
      ‫‪в программе реконструкции‬‬
                                                                                                                                                        ‫בין התאריכים ‪8-12.7‬‬
‫‪центра города и старых жилых районов.‬‬                                                                                                                     ‫נפגש בכל ערב‬
                                                                                                                                                         ‫ב‪ 19:30-‬במתנ"ס‬
        ‫‪Встречи будут проходить‬‬
               ‫‪каждый вечер‬‬

        ‫‪с 8 по 12 июля‬‬

               ‫‪в 19:30 в МАТНАСе‬‬
                                                                                                                                    ‫סטודיו רובין‬
‫סטודיו רובין‬

‫מרגישים שהחיים בורחים לכם מהידיים? זאת הסיבה‬
‫לפי חכמת הקבלה‪ ,‬הבריאה כולה‪ ,‬ובתוכה גם‬                                           ‫יגדל להיות צייר‪.‬‬  ‫אלא מנווט אותם על פי מערכת חוקים שקבעו‬             ‫פרופ' מרקוס דו‪-‬סוטוי מאוניברסיטת אוקספורד‬
‫העולם שלנו‪ ,‬כלולה במחשבה האחת שחוללה את‬           ‫מכאן שגם בקביעת הערכים של טוב ורע אין לאדם‬       ‫בשבילו‪ ,‬ומשתדל ללא הפסקה לרצות את החברה‬
‫הבריאה ‪ -‬מחשבת הבריאה‪ .‬כל ברייה‪ ,‬מחשבה‬            ‫בחירה‪ ,‬אלא הסביבה האנושית שהאדם חי בתוכה‬         ‫שסובבת אותו‪ .‬עם השנים מערכת קבלת ההחלטות‬                                ‫הרב ד"ר מיכאל לייטמן‬
‫או מקרה שנוצרו או קרו בעבר‪ ,‬שמתקיימים כעת‬         ‫היא שמכתיבה אותם‪" .‬אני יושב‪ ,‬אני מתלבש‪ ,‬אני‬      ‫של האדם נעשית מורכבת יותר‪ ,‬והמורכבות הזו‬
‫ושעוד יתקיימו בעולם שלנו‪ ,‬משתלשלים ובאים‬          ‫שח‪ ,‬אני אוכל‪ ,‬כל זאת ‪ -‬לא משום שאני רוצה‬         ‫היא שיוצרת בו את תחושת האשליה של בחירה‬             ‫השתתף בניסוי‪ ,‬שבחן כמה זמן עובר מרגע קבלת‬
‫ממחשבת הבריאה‪ ,‬כחלק מהתוכנית למימושה‪.‬‬             ‫לשבת כך‪ ,‬להתלבש כך‪ ,‬לדבר כך ולאכול כך‪ .‬אלא‬       ‫חופשית‪ .‬ברובד פנימי יותר‪ ,‬איש מאיתנו לא בחר‬        ‫החלטה במוח ועד שהיא יוצאת אל הפועל‪ .‬סריקת‬
‫הבורא‪ ,‬הכוח העליון‪ ,‬בשונה מאיתנו‪ ,‬אינו זקוק לזמן‬  ‫מכיוון שאחרים רוצים שאשב ואתלבש ואדבר ואוכל‬      ‫להיוולד לתוך מערכת‪ ,‬שבה מוטמע מנגנון שמניע‬         ‫גלי מוחו גילתה לו‪ ,‬לתדהמתו‪ ,‬שההחלטה על‬
‫כדי לממש את תכניותיו‪ ,‬לכן כשיוצאת מחשבת‬           ‫בצורה זו‪ .‬כל זה לפי רצונם וטעמם של החברה‪-‬‬        ‫אותנו להשיג מקסימום תענוג במינימום מאמץ‪.‬‬           ‫ביצוע פעולה מסוימת נקבעה במוח שש שניות‬
‫הבריאה‪ ,‬היא מתממשת מיד‪ .‬למעשה‪ ,‬אנחנו‬              ‫ולא לפי רצוני החופשי‪ .‬יתר על כן‪ ,‬את כל אלה‬       ‫הרצון מנהל אותנו בכל רגע נתון לעשות חשבון‬          ‫לפני שהחליט לבצע אותה‪ ,‬ולא הוא שקיבל את‬
‫כבר נמצאים במצב הסופי‪ ,‬ולא רק הוא עומד‬            ‫אני עושה על פי רוב בניגוד לרצוני‪ ,‬כי יותר נוח‬    ‫פשוט‪ :‬לרדוף אחרי הנאות החיים ולברוח מן הסבל‪.‬‬       ‫ההחלטה! אחת השאלות שמעסיקות את אנשי‬
‫וקיים‪ ,‬אלא גם השלבים למימושו מתקיימים כבר‬         ‫לי להתנהג בפשטות‪ ,‬אלא שאני משועבד בכל‬            ‫גם במקרים שהאדם רודף אחרי כאב‪ ,‬זה רק מפני‬          ‫המדע המודרני היא‪ ,‬האם אנחנו בעלי בחירה‬
‫עכשיו‪ ,‬ועלינו רק לגלות זאת‪" .‬איננו מחדשים דבר‪.‬‬    ‫תנועותיי‪ ,‬ואסור בכבלי ברזל בטעמים ובנימוסים‬      ‫שהוא מסב לו עונג‪ .‬ספק גדול מתעורר‪ ,‬אם כן‪,‬‬          ‫חופשית‪ ,‬או שמא אנחנו תוצאה של תגובות‬
‫עבודתנו היא רק להאיר על מה שחבוי בתוכו של‬                                                          ‫בדבר היותנו בעלי בחירה‪" .‬המושג הזה המתבטא‬
                                                        ‫של אחרים‪ ,‬שהם החברה" (בעל הסולם)‪.‬‬          ‫במילה 'חירות'‪ ,‬מטושטש אצלנו מאוד‪ .‬כי בטרם‬                               ‫נוירולוגיות צפויות מראש?‬
              ‫אדם" (הרב מנחם מנדל מקוצק)‪.‬‬                     ‫האנושות מתנהגת כרשת חברתית‬           ‫שאתה מבקש חירותו של היחיד‪ ,‬עליך להניח שיש‬          ‫איך שלא נתבונן על זה‪ ,‬נראה שהאדם בעולם שלנו‬
‫אנחנו רגילים לחשוב שההורים שלנו הכירו‪,‬‬                                                             ‫בו חירות‪ ,‬זאת אומרת‪ ,‬שיכול לפעול על פי בחירתו‬      ‫אינו חופשי כלל‪ .‬לא בחרנו לאיזו משפחה להיוולד‪,‬‬
‫התחתנו‪ ,‬החליטו להביא ילד לעולם‪ ,‬והנה אנחנו‬        ‫בספרם המקיף‪" ,‬מחוברים"‪ ,‬חושפים פרופ' ניקולס‬      ‫לרצונו החופשי" (בעל הסולם‪ ,‬מאמר "החירות")‪.‬‬         ‫וגם לא את סך התכונות והכישורים שלנו‪ .‬ההורים‬
‫כאן‪ .‬לפי חכמת הקבלה‪ ,‬המצב שבו אנחנו נמצאים‬        ‫כריסטאקיס ופרופ' ג'יימס פאולר‪ ,‬חוקרים בכירים‬     ‫ועדיין חייבת להימצא נקודה של בחירה‪ ,‬אחרת‬           ‫והמורים שלא בחרנו‪ ,‬מכתיבים את העולם הערכי‬
‫בעולם כילדים של הורינו כבר קיים‪ ,‬ומכיוון שהוא‬     ‫מאוניברסיטאות הארוורד וקליפורניה‪ ,‬שהסבירות‬       ‫מה הטעם בכל ההמולה הזאת הנקראת "חיים"?!‬            ‫ואת דרך החינוך שלנו‪ .‬כלי התקשורת מעצבים‬
‫חייב להתממש‪ ,‬הוא שגרם לאבא ולאימא שלנו‬            ‫שאדם יעלה במשקלו גבוהה מאוד‪ ,‬אם חברו‬                                                                ‫את הדעות ואת אידיאל היופי‪ ,‬והחברה מכתיבה‬
                                                  ‫הקרוב יעשה זאת‪ .‬החלטה להתחיל לעשן שקיבל‬           ‫הרי לא ייתכן שנידונו להתנהל כבובות על חוט‪.‬‬        ‫לנו קודים של התנהגות‪ ,‬של דיבור ובעצם ‪ -‬את‬
       ‫להיפגש‪ ,‬להתחתן ולהביא אותנו לעולם‪.‬‬         ‫חבר של חבר של חבר (אדם שאיננו מכירים כלל)‪,‬‬                               ‫הסביבה מעצבת אותנו‬         ‫הכול! לפעמים נדמה שהאדם הוא כמו חומרת‬
‫"על כורחך אתה נולד‪ ,‬על כורחך אתה חי ועל‬           ‫מעלה ביותר ‪ 10%‬את הסיכוי שנתחיל לעשן‪ .‬ויש גם‬                                                        ‫מחשב ריקה מתוכן‪ ,‬שאפשר להתקין בה כל‬
‫כורחך אתה מת" (פרקי אבות)‪ .‬אם לפי המדע‬            ‫צדדים חיוביים ‪ -‬בדיקה אחרת העלתה שגם האושר‬       ‫האדם אומנם אינו יכול לבחור את התכונות שלו‬          ‫תוכנה שנבחר‪ ,‬ובאמצעותה הוא יתפקד ויממש‬
‫ולפי חכמת הקבלה‪ ,‬האדם מתוכנת ואין בידו‬            ‫מדבק‪ .‬כשאדם נמצא בקרב אנשים מאושרים‪,‬‬             ‫או את הסביבה שבה הוא נולד‪ ,‬אך ביכולתו לכוון‬
‫בחירה חופשית בחייו‪ ,‬מה הטעם בחיים? למה‬                                                             ‫את עצמו לסולם ערכים של טוב ורע‪ .‬איך? על‬                                               ‫את "עצמו"‪.‬‬
‫בכלל מערכת הטבע הכל‪-‬כך חכמה ומשובחת‬                                       ‫רמת האושר שלו עולה‪.‬‬                                                                             ‫אשליה של בחירה חופשית‬
‫בראה את המציאות הזאת ומקיימת אותה? אם‬             ‫החוקרים בדקו רשתות בנות מיליוני בני אדם‪,‬‬                                            ‫ידי הסביבה‪.‬‬     ‫למעשה‪ ,‬האדם אינו בוחר כיצד לחיות את חייו‪,‬‬
‫מאליו התבטלו השכר והעונש על כל הפעולות‬            ‫והגיעו למסקנה הלקוחה מעולם החי‪ :‬האנושות‬          ‫"בעל הסולם" מסביר שהחברה האנושית כלפי‬
                                                  ‫מתנהגת כרשת חברתית‪ ,‬מעין סופר‪-‬אורגניזם‬           ‫האדם‪ ,‬היא כמו קרקע כלפי גרעין חיטה‪ .‬כשם‬
            ‫שאי פעם ביצענו‪ ,‬אז מהי התכלית?‬        ‫צומח ומתפתח‪ ,‬שתכנים שונים ומגוונים זורמים‬        ‫שהגרעין מכיל בתוכו את כל התכונות האפשריות‬
‫אל ייאוש! הקבלה גורסת שיש לאדם בחירה‪,‬‬             ‫בתוכו ומשפיעים על כל השותפים ברשת‪ .‬גם‬            ‫של הצמח‪ ,‬והקרקע שמזינה אותו קובעת את‬
                                                  ‫מבחינה מדעית מסתבר‪ ,‬שלסביבה שלנו יש‬              ‫הקצב‪ ,‬את הצורה ואת האופן שבו יגדל‪ ,‬כך גם‬
                            ‫במקום אחד בלבד‪.‬‬       ‫השפעה מכרעת על התפתחותנו ועל קבלת‬                ‫המטען הגנטי של האדם מכיל בתוכו את כל‬
‫הרב ד"ר מיכאל לייטמן מעניק מדי יום שיעורי‬                                                          ‫התכונות והנטיות של האדם‪ ,‬והחברה באמצעות‬
‫קבלה המשודרים בערוץ ‪ 96‬ב ‪ HOT‬ובאתר "קבלה‬                                         ‫ההחלטות שלנו‪.‬‬     ‫סולם הערכים שלה קובעת כיצד יפתח את‬
                                                  ‫האדם מתוכנת ואין בידו בחירה חופשית בחייו‬         ‫תכונותיו‪ .‬למשל‪ ,‬אדם עם נטייה לצייר‪ ,‬שנולד‬
                             ‫לעם" ‪. kab.co.il‬‬     ‫"במקום שמסתיימת חכמתם של המחקרים ‪ -‬שם‬            ‫בחברה שאינה מכבדת ציירים‪ ,‬סביר להניח שלא‬
‫כדי להתרשם ממפגש מבוא בחכמת הקבלה‪ ,‬צרו‬            ‫מתחילה חכמת הקבלה" (רבי נחמן מברסלב)‪.‬‬
‫קשר‪ 1-700-509-209 :‬או במייל ‪info@kab.co.il‬‬

                                                  ‫גליון מספר ‪5.7.2018 1 962‬‬                                                                       ‫‪22‬‬
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27