Page 6 - Hatzvy 1019

‫מכתבים‬ ‫עיתון הצבי‬ ‫חדשות‬

‫איך ולמה לא?‬ ‫בעקבות תוכנית "מצוינגב" של המשרד לפיתוח הפריפריה‪ ,‬הנגב והגליל‬
‫והרשות לפיתוח הנגב‪ ,‬כ‪ 80,000 -‬תלמידים מ ‪ 13‬ישובים בנגב פיתחו‬
‫ענוויאל בן אליעזר‬ ‫מצוינות בשנת הלימודים תשע"ט בתחומי תיאטרון‪ ,‬מנהיגות‪ ,‬ספורט‪,‬‬
‫מדעים ומוסיקה‪ ,‬בהיקף של ‪ 8‬מיליוני ש"ח לשנה‬
‫הקהילה שלנו‪ ,‬העברים הישראלים נמצאת בעיר ערד‬
‫כמעט ‪ 50‬שנה‪ ,‬ובכל זאת אין לנו מקום‬ ‫השנייה ברציפות בתחרות הרחפנים הארצית‬ ‫שבוע החלל בערד‪ .‬צילום איריס חממה‬ ‫מערכת עיתון הצבי‬
‫"‪ "MoonaChalange‬ותלמידי מצפה רמון‬ ‫בשנת תשע״ט נוספו לתוכנית "מצוינגב" עוד‬
‫שנוכל להתכנס אליו בכינוס קדוש שהוא שלנו‪ .‬לפני‬ ‫הקימו תזמורות ג'אז ישוביות ייצוגיות של‬ ‫הפריפריה‪ ,‬הנגב והגליל והרשות לפיתוח‬ ‫‪ 8,000‬תלמידים ובשש שנות פעילות התוכנית‬
‫הבחירות האחרונות בעירייה ישבנו עם ראש‬ ‫הנגב במטרה לחזק את תחום החינוך הבלתי‬ ‫נחשפו אליה למעלה מחצי מיליון ילדים ובני‬
‫ילדים‪ ,‬מבוגרים ובני נוער מצטיינים‪.‬‬ ‫פורמאלי בנגב ולהביא למיצוי הפוטנציאל‬ ‫נוער מהנגב וביניהם תלמידי ירוחם‪ ,‬ערד‬
‫העיר מר ניסן בן חמו והביענו את הדאגה הזו‪ .‬הוא‬ ‫במסגרת התוכנית הוקמו תכניות מנהיגות‬ ‫והמצוינות האישית של הילדים‪ .‬בשש שנות‬ ‫ומצפה רמון שלקחו חלק בפעילויות בתחומי‬
‫אמר לנו שמקום זה בנחל ‪ 66‬עתה הפך פנוי‬ ‫והעצמה נשית של בנות בין היתר דרך הספורט‪,‬‬ ‫פעילותה של התוכנית נחשפו אליה למעלה‬ ‫המדעים ומוסיקה בשנת הלימודים תשע״ט‬
‫תחום המוסיקה שולב בחינוך במגזר החרדי‪,‬‬ ‫מחצי מיליון ילדים ובני נוער מהנגב והתוכנית‬
‫ואם הייתה לנו עמותה עם האישורים הראויים הוא‬ ‫הוקמו תזמורות ומקהלות פייטנים‪ ,‬קודמו תכניות‬ ‫רשמה הישגים שונים כגון הקמת תכניות‬ ‫משה מוריוסף‪ ,‬מנכ"ל הרשות לפיתוח‬
‫לא ראה שום בעיה שנשיג אותו‪.‬‬ ‫מנהיגות וימי שיא לתלמידי חינוך מיוחד בנגב‪,‬‬ ‫מנהיגות והעצמה נשית של בנות‪ ,‬ובין היתר דרך‬ ‫הנגב‪" :‬הרשות לפיתוח הנגב מובילה מצוינות‬
‫ונרקמו שיתפו פעולה בין המגזרים והישובים‬ ‫הספורט‪ .‬תחום המוסיקה שולב בחינוך במגזר‬ ‫בתחומים רבים ברחבי הנגב ומצמצמת פערים‬
‫לעמותה שלנו‪ ,‬עליית השחר‪ ,‬יש גם נחול תקין וגם‬ ‫השונים בפרויקטים ייחודיים ומעצימים‪ .‬בין‬ ‫החרדי‪ .‬הוקמו תזמורות ומקהלות פייטנים‪,‬‬
‫סעיף ‪, 66‬ואנחנו הגשנו אליו את המסמכים‬ ‫שיתופי הפעולה הבולטים בשנת תשע״ט‬ ‫קודמו תכניות מנהיגות וימי שיא לתלמידים‬ ‫גם בתחום החינוך"‬
‫בין מרכזי מצוינגב השונים ניתן למנות את‬ ‫הלומדים במסגרות חינוך מיוחד בנגב ונרקמו‬
‫שלנו באותו ערב‪ .‬בינואר‪ ,‬כשהמבנה היה זמין רשמית‪,‬‬ ‫תלמידי תוכנית בערד ובשגב שלום ששיתפו‬ ‫שיתפו פעולה בין המגזרים והישובים השונים‬ ‫תוכנית מצוינגב של המשרד לפיתוח הפריפריה‪,‬‬
‫הגשנו את המידע הדרוש למשרד העירייה‬ ‫פעולה במחקר משותף בנושא סגולות צמחי‬ ‫הנגב והגליל והרשות לפיתוח הנגב מסכמת‬
‫המרפא והריפוי הבדואי‪ .‬כמו כן תלמידי מרכז‬ ‫בפרויקטים ייחודיים ומעצימים‪.‬‬ ‫את שנת הלימודים תשע״ט עלייה של כ‪8,000 -‬‬
‫העוסק בעניינים אלה‪ .‬אחרי חודשים של תקשורת‬ ‫המצוינות במוסיקה בנתיבות ותלמידי מרכז‬ ‫ועם נתונים מרשימים בתוכנית מצוינגב‪ ,‬שבה‬
‫לא עקבית‪ ,‬המסמכים שלנו אושרו סופית‪,‬‬ ‫המצוינות בתיאטרון בבאר שבע שיתפו פעולה‬ ‫ההישגים הבולטים של תלמידי התוכנית בשנת‬ ‫לקחו חלק למעלה מ‪ 80 -‬אלף תלמידים‬
‫והעלו מופע תיאטרון מוזיקלי מקורי ‪" -‬ליבי‬ ‫תשע״ט תלמידות ותלמידי שגב שלום שלמדו‬ ‫מגיל גן ועד כיתה יב' ממגזרים שונים יהודים‬
‫אבל אמרו שמישהו אחר עומד לפנינו באותו מקום!‬ ‫לבנות רחפנים ורובוטים ולהפעיל אותם בשלט‬ ‫ובדואים‪ ,‬חילוניים ודתיים מ‪ 13 -‬ישובים‬
‫אנחנו מדברים על מקום לקהילה של אנשים שנמצאים‬ ‫במזרח"‪ ,‬איתו הופיעו ברחבי הנגב‪.‬‬ ‫רחוק דרך טאבלט‪ .‬תלמידי אופקים בנו לוויין‬ ‫ומועצות ברחבי הנגב‪ ,‬שהשתתפו בתחרויות‬
‫ושיגרו אותו לחלל‪ ,‬תלמידי ירוחם השתתפו‬ ‫ספורט‪ ,‬מוזיקה ומדעים בארץ ובעולם‪ .‬יתרה‬
‫כאן כמעט ‪ 50‬שנה בלי‪ ,‬איך מישהו אחר‬ ‫מנכ"ל הרשות לפיתוח הנגב‪ ,‬משה מוריוסף‬ ‫בהאקתונים טכנולוגיים בארץ ובחוץ לארץ‪,‬‬ ‫מכך‪ ,‬תוכנית מצוינגב גם מספקת תעסוקה‬
‫יכול לקבל עדיפות על זה?‬ ‫ציין‪" :‬הרשות לפיתוח הנגב מובילה מצוינות‬ ‫התלמידים‪ ,‬יהודים ובדואים‪ ,‬חילוניים ודתיים‬ ‫לכ‪ 1,000 -‬אנשי מקצוע בתחום החינוך ובכך‬
‫בתחומים רבים ברחבי הנגב במטרה לצמצם‬ ‫מרחבי הנגב‪ ,‬גם השתתפו בתחרויות ספורט‪,‬‬
‫מסרנו מכתב למזכירה של ראש העיר שהביע את‬ ‫פערים‪ ,‬גם בתחום החינוך‪ .‬תוכנית "מצוינגב"‪,‬‬ ‫מוזיקה ומדעים בארץ ובעולם‪ .‬תלמידי ערד‬ ‫מחזקת את התעסוקה בנגב‪.‬‬
‫דאגותינו ולא שמענו שום דבר בתשובה‪ .‬למה לא?‬ ‫שמקדמת מצוינות במגוון תחומים בקרב ילדים‬ ‫שהשתתפו בתכנית הגיעו להישגים מרשימים‪,‬‬
‫כאשר התקשרנו לבדוק מה קורה נאמר לנו כי לא ניתן‬ ‫ובני נוער‪ ,‬מספקת הזדמנות שווה לילדי הנגב‬ ‫ביניהם תלמיד התכנית זכה במקום הראשון‬ ‫תוכנית מצוינגב‪ ,‬המפתחת מצוינות באמצעות‬
‫עבור פעילויות העשרה‪ .‬מדהים לבקר במרכזי‬ ‫בתחרות פסנתרנים ארצית ואף עיריית ערד‬ ‫תוכניות מותאמות אישית בתחומים תיאטרון‪,‬‬
‫למצוא מכתב מאתנו‪ .‬איך זה יכול להיות?‬ ‫המצוינות ולהיווכח כיצד התוכנית הזו מעשירה‬ ‫זכתה בפרס חינוך ארצי בקטגוריה על קידום‬ ‫מנהיגות‪ ,‬ספורט‪ ,‬מדעים ומוסיקה‪ ,‬הוקמה‬
‫בארבע השנים האחרונות העלנו מצגת לעיר שכותרתה‬ ‫יוזמות חינוכיות במדע וטכנולוגיה במסגרת‬ ‫לפני כשש שנים על ידי המשרד לפיתוח‬
‫את עולמם של הילדים"‪.‬‬ ‫פעילות התכנית‪ .‬תלמידי ירוחם זכו זו השנה‬
‫אנחנו משפחה‪ ,‬למה לא מתייחסים אלינו‬
‫כאל משפחה? אנו מבקשים תשובות מראש העיר‪.‬‬ ‫מנכ"ל המשרד לפיתוח הפריפריה הנגב והגליל‪,‬‬
‫אריאל משעל הוסיף‪ :‬אין כל סיבה שילד שגר‬
‫תגובת העירייה‪:‬‬ ‫בנגב לא יהנה מאותם תנאים ושעות העשרה‬
‫אנו מוקירים את פועלם של קהילת העבריים בערד‪,‬‬ ‫שמקבל ילד במרכז הארץ‪ .‬מתוך תפיסה כי‬
‫ורואים בהקצאת מבנה קבוע עבורם כצעד חיוני וחשוב‬ ‫לכל ילד יש את היכולות ואת תחום המצוינות‬
‫לחיזוק הקהילה‪ .‬יחד עם זאת‪ ,‬עיריית ערד מחויבת‬ ‫האישי שלו אנו פועלים גם באמצעות תוכנית‬
‫בהתאם לחוקי מדינת ישראל לקיים נוהל הקצאת‬ ‫"מצוינגב" לקידום מצוינות בקרב ילדי הנגב‬
‫המבנים‪ .‬על כן‪ ,‬אין באפשרותה להקצות מבנה או‬ ‫מגילאי הגן ועד סיום בית הספר התיכון במטרה‬
‫שטח לכל גורם אשר אינו עומד בכל הקריטריונים‪.‬‬ ‫להעניק שיוויון הזדמנויות ולצמצם פערים‪.‬‬
‫לצערנו ולמרות הרצון הטוב והסיוע הצמוד שקיבלה‬ ‫בשנים האחרונות ניכר כי הישגי תלמידי‬
‫העמותה מעובדי העירייה‪ ,‬לא עלה בידה להציג את‬ ‫"מצוינגב" מביאים גאווה לאומית ועולמית״‪.‬‬
‫כל המסמכים הנדרשים‪ .‬בחוק להקצאת המבנה‪ .‬יתר‬
‫על כן ולאחר תקופה ארוכה‪ ,‬המבנה הוקצה לעמותה‬ ‫טל' ‪-9957644‬חן‪4008‬אדלר‬ ‫עיתון הצבי‬
‫אחרת ונציגי הקהילה בחרו שלא להביע התנגדות‬ ‫בפייסבוק!‬
‫חנות הדגים הותיקה בערד‬
‫בהתאם לזכותם בחוק‪.‬‬
‫אנו מצרים על הצגת הדברים בצורה מוטה‪ ,‬אך חשוב‬ ‫הגיעו דגי‬
‫לנו להדגיש כי אנו עומדים לרשות הקהילה לסיוע‬
‫דניס*קרפיון*בורי*פורל*טריים‬
‫להגשת בקשה להקצאת מבנה אחר‪.‬‬
‫מבצע מיוחד! פילה סלמון טרי ומפולט לק"ג‪74.50‬‬
‫ישראליאנה ‪2019‬‬
‫שעות פתיחה‪ :‬ב' ‪17:00-19:30 ,9:30-14:00‬‬
‫שמעון סרפיקו חסון‬ ‫ג' ד' ה' ‪:‬פתוח רצוף ‪ 9:30-20:00‬ו' | ‪8:30-12:30‬‬

‫המראיין‪ :‬הישראלים התפרסמו לדעתי ברחבי העולם‬
‫בגלל הראש היהודי!‬

‫מה אומר לך ידידי? זהו ראש ייחודי!!!‬
‫פיקחי‪ ,‬ממולח‪ ,‬נועז‪ ,‬חכם ומאד יצירתי‬

‫יוצא דופן‪ ,‬רב דימיון‪ ,‬מפתיע ויצירתי!‬
‫קורטוב חוצפה‪ ,‬חשיבה מחוץ הקופסא‪,‬‬
‫וניצול חכם מאוד של גורם ההפתעה‪,‬‬

‫תעוזה ואומץ לב רב ושפע יצירתיות‬
‫מצילים ת'ישראלים מצרה ובעייתיות‪,‬‬
‫מה גורם להם להיות כל כך חריפים?‬

‫כל כך חדים‪ ,‬מבריקים ומוצלחנים?‬
‫מרואיין; חוסר תיכנון‪ ,‬הם חפיפניקים‪,‬‬
‫תרבות ה"סמוך"‪ ,‬פארטאץ'‪,‬סטלנים‪...‬‬

‫השיר שרית חנן‬

‫השיר השיר‪ ,‬את יומי מעשיר‪ ,‬הוא אף כנה וישיר‪ ,‬הוא‬
‫אומר לי את האמת תמיד בפרצוץ‪ ,‬כן כן הוא מעט‬
‫חצוף‪ .‬הוא חבר אמיתי לא מזויף חבר נאמן‪ ,‬והוא‬
‫תמיד שם בזמן‪ ,‬כשצריך לעזור‪ ,‬הוא מקור נחמה וקרן‬
‫אור‪ .‬השיר השיר את מבטו מישיר‪ ,‬ואומר לי חברה אל‬
‫ייאוש ‪,‬הכל יבוא על מקומו בשלום‪ ,‬בקיצר הוא ממש‬
‫יהלום‪ .‬הוא בחור ממש כארז‪ ,‬ולא דפק לי מעולם ברז‪,‬‬
‫הוא פשוט עשר אין לו חיסרון‪ ,‬והוא מלא כישרון‪ .‬הוא‬
‫מקסים ורגיש‪ ,‬ולעולם לא אדיש‪ ,‬ולצידי תמיד ניצב‬
‫חיש‪ ,‬כדי לסייע לפתור את עסק הביש‪ .‬הוא אחלה‬
‫ברנש ‪,‬ושצריך מקרבתי אינו מש‪ ,‬אז לו אני מודה‪ ,‬ולו‬

‫קדה קידה ‪ ,‬אז לחיי חברות‪ ,‬ורוח שטות‪.‬‬

‫גליון מספר ‪8.8.2019 1 1019‬‬ ‫‪6‬‬