Page 12 - Hatzvy 977
P. 12

‫מי בוחר בי?‬                                ‫‪aradnik@aradnik.co.il‬‬              ‫חברה וחינוך‬
                                                     ‫בסוף חודש אוקטובר יתקיימו בחירות עירוניות לראשות העיר‪.‬‬
                                            ‫גם בבית ספר חלמיש שומרים על דמוקרטיה טהורה ומקיימים בחירות למועצת‬                       ‫חפשו אותנו ב‪-‬‬

                                                     ‫התלמידים‪ .‬מועצה שתוביל שינויים למען תלמידי בית הספר‪.‬‬
                                                                               ‫מי בוחר בי?‬

  ‫מתנדב אחד לשבוע‬                           ‫מקווה שאבחר"‪ .‬הרכזת החברתית‪ ,‬הגברת‬           ‫התלמידים מכל הכיתות עמלו קשה‪ ,‬התכוננו‬            ‫ליאם ממן ודניאל קניגן‬
                                            ‫אורנית אברהם מובילה את הנציגים הכיתתיים‬      ‫וחשבו מה הם רוצים לעשות למען בית הספר‬      ‫ביום שני העשרים ושתיים‬
 ‫יעל זיו‪ ,‬מתנדבת באופן‬                      ‫ועוזרת להם בעבודה הרבה בתעמולת‬                                                          ‫לחודש יתקיימו בחירות למועצת‬
     ‫קבוע עם נערה נכה‬                       ‫הבחירות‪ " .‬אורנית הסבירה לנו כיצד לכתוב‬                                     ‫והתלמידים‪.‬‬  ‫הלמידים בבית ספר חלמיש‪-‬‬
                                            ‫מצע ‪ ,‬צילמה אותנו מקריאים את המצע‬            ‫לאחר שהתלמידים הציגו את מצע הבחירות‪.‬‬
     ‫”הגעתי מחיפה לערד לפני שבע וחצי‬        ‫שכתבנו והפיצה סרטון לכל הכיתות על מנת‬        ‫התקיימו בחירות חשאיות ומכלל המועמדים‬           ‫מדברים ועושים תקשורת‪.‬‬
‫שנים‪ ,‬כדי להתקרב לאחד מילדי שמתגורר‬         ‫שכולם יוכלו לראות מי הם המועמדים ולשמוע‬      ‫נבחרו שלושה תלמידים מכל כיתה שיתמודדו‬      ‫בתחילת החודש התקיימו‬
                                                                                         ‫למועצה הבית ספרית‪ .‬החל מהרגע שבו נבחרו‬     ‫הבחירות הכיתתיות ‪ .‬כל‬
   ‫בערד‪ .‬כל השנים עבדתי כמורה וגידלתי‬          ‫את מצעם"‪ ,‬סיפרה לנו עינת מכיתה ה'‪.1‬‬       ‫הכינו תעמולת בחירות על מנת לשכנע את‬        ‫התלמידים שביקשו להתמודד‬
      ‫את ארבעת ילדי‪ ,‬וכשיצאתי לפנסיה‬        ‫אנו מאחלים בהצלחה לכל המועמדים‬                                                          ‫למועצת התלמידים הכינו מצע‬
      ‫התפנה לי המון זמן‪ .‬התחלתי להיות‬       ‫הצעירים ומבטיחים לעדכן מי הם נציגי מועצת‬            ‫כלל תלמידי בית הספר לבחור בהם‪.‬‬      ‫בחירות ובו ניסו להסביר ולשכנע‬
                                                                                         ‫"זו השנה הראשונה שאני יכולה להגיש‬          ‫מדוע הם ראויים להיות נציגים במועצה‪.‬‬
 ‫בובנאית‪-‬בונה בובות‪ .‬ובנוסף מילאתי את‬                           ‫חלמיש לשנת תשע"ט‪.‬‬        ‫מועמדות " סיפרה מיקה מכיתה ג' ואני מאוד‬
    ‫זמני בהתנדבויות‪ .‬הגעתי לערד‪ ,‬ומהר‬
     ‫מאד פניתי למחלקת הרווחה והבעתי‬         ‫"בתשרי נתן הדקל פרי שחום נחמד"‬
     ‫את רצוני להתנדב‪ .‬התחלתי להתנדב‬
    ‫מדי יום בארגון יד לערד בחלוקת מזון‬      ‫התייחסו אל אחדות העם‪ ,‬שכולנו נהיה‬            ‫של כל חג וחג תוך כדי המחזה‪ ,‬ריקוד קופצני‬                ‫שילה גוטרץ וסבינה גולדנברג‬
                                            ‫מלוכדים כמו ארבעת המינים וביחד נוכל‬          ‫ושירים חגיגיים‪ .‬תלמידי הכיתה התרגשו מאוד‬   ‫קצת לפני ראש השנה התקבצו ילדי חלמיש‪-‬‬
  ‫לנזקקים‪ .‬בנוסף‪ ,‬מחלקת הרווחה חיברו‬                                                     ‫‪ " ,‬עשינו חזרות רבות יחד עם המורה שלנו‬     ‫מדברים ועושים תקשורת באולם בית הספר‬
 ‫אותי לנערה נכה שאיתה אני מתנדבת עד‬                       ‫ליצור לנו שנה טובה בהחלט‪.‬‬      ‫אביב‪ ,‬לא היה לנו הרבה זמן כי הטקס התקיים‬   ‫לטקס חגיגי שהציגו תלמידי כיתה ד'‪ 1‬לרגל‬
 ‫היום‪ .‬כשהתחלנו היא הייתה בת ‪ ,13‬כיום‬       ‫תלמידי בית הספר זכו לטקס חגיגי‪ ,‬עשיר‬         ‫מספר ימים לאחר שנת הלימודים אבל היה‬
                                                                                         ‫כיף בחזרות ובטקס עוד יותר"‪ ,‬שיתפה אותנו‬           ‫תחילת השנה החדשה שנת תשע"ט‬
    ‫היא בת ‪ .20‬זו נערה שמוגבלת ביציאה‬                                   ‫במידע ומעניין ‪.‬‬                                             ‫הטקס נפתח עם ברכת המנהלת לשנה טובה‬
  ‫מהבית‪ ,‬ובשנים האחרונות של הלימודים‬        ‫אף על פי ששנת תשע"ט כבר החלה אנו רוצות‬                       ‫התלמידה המקסימה אגם‪.‬‬       ‫ומתוקה‪ ,‬קטעי קריאה ועוד קצת משירי חגי‬
                                            ‫לאחל לכל תלמידי חלמיש ותושבי ערד שתהיה‬       ‫השנה הנושא השנתי של משרד החינוך הוא‬
   ‫לא הלכה לבית הספר מחשש שתידבק‬                                                         ‫"אחדות" ונושא זה בא לידי ביטוי גם בטקס‪.‬‬                                         ‫תשרי‪.‬‬
     ‫בכל מיני מחלות‪ .‬נוצר מצב שהיא לא‬                               ‫זו שנה טובה מאוד‪.‬‬                                               ‫למדנו על מקור השם תשרי‪ ,‬הכרנו את מנהגיו‬

  ‫מספיק נפגשת עם אנשים בכלל ועם בני‬
    ‫גילה בפרט‪ .‬תפקידי הוא לבוא להיפגש‬
      ‫איתה‪ ,‬לספק לה חברה‪ ,‬ליצור הנאה‬
    ‫ועניין משותפים‪ .‬אני מגיעה אליה פעם‬

‫בשבוע‪ ,‬ואנחנו נהנות יחד‪ .‬אנחנו משחקות‬
     ‫משחקים שאפשר לשחק בשניים ואני‬
     ‫קוראת לה סיפורים בהמשכים‪ .‬הספר‬
    ‫הראשון שהקראתי לה היה הארי פוטר‪,‬‬

  ‫תארו לעצמכם כמה זמן זה לקח‪ ..‬הייתה‬
    ‫תקופה שהיא מאד אהבה פאזלים‪ ,‬אז‬
      ‫היינו מרכיבות יחד פאזלים של ‪1000‬‬

‫חלקים! הגעתי אליה יום לפני ניתוח לאחל‬
      ‫לה בהצלחה‪ ,‬ופעם אף נסעתי לבקר‬
      ‫אותה בסורוקה‪ .‬נחמד לנו ביחד‪ ,‬היא‬

 ‫שמחה שאני באה‪ ,‬וגם אני בעצמי נהנית‪.‬‬
  ‫כל מפגש איתה מהווה התרגשות גדולה‬

                                    ‫עבורי‪.‬‬
       ‫ההתנדבות נותנת לי תחושה טובה‪,‬‬

           ‫תחושת סיפוק ותחושת שייכות‪.‬‬
  ‫זה שהיא כל כך מחכה לי וכל כך אסירת‬

                     ‫תודה ‪ -‬שווה את הכל‪.‬‬

‫‪30.10 голосуем‬‬

‫‪ПРОДОЛЖАЕМ РАБОТАТЬза Нисана Бен-Хамо двумя листками‬‬
                                           ‫!‪с командой победителей‬‬

‫‪Главный штаб: Каньон Арада | Штаб «Цим»: (бывший «Супер-Фарм») Телефон: 050-5663232 | Эл. почта: nb.arad2018@gmail.com‬‬

                                            ‫גליון מספר ‪18.10.2018 1 977‬‬                  ‫‪12‬‬
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17