Page 27 - Hatzvi 1099
P. 27

‫היסטוריה של הכלכלה‬

                                                                                                       ‫לצעירים מכל הגילים‬

                                                                                                                                                   ‫מאת ניאל קשטיני‬

‫הספר מהווה למעשה היסטוריה של הכלכלה‪,‬‬                          ‫וחלקו של ג"ון נאש הממליץ לכל משתתף‬            ‫נכונים למאה ה‪ 18 -‬בטרם היה הכסף עצמו‬                                   ‫ד"ר דוד יששכרי‬
   ‫או המחשבה הכלכלית‪ ,‬עד ימינו ואת המצב‬                 ‫במשק להיות במצב שווי המשקל יחסית במצב‬               ‫סחורה הנסחרת בשוק‪ .‬הוא כתב את הספר‬
                                                        ‫הנקרא "שווי המשקל של נאש"‪ .‬כמו כן תרמה‬          ‫"עושר האומות" שהשפיע רבות עד היום‪ ,‬והוא‬                     ‫גם בספר זה יש לי בעיה עם תרגום שמו של‬
‫הנוכחי של המחשבה הכלכלית במיוחד בסוף‬                                                                     ‫הבסיס של מה שאנו מכנים היום "קפיטליזם"'‪,‬‬                                      ‫הספר‪ .‬באנגלית הוא נקרא‪:‬‬
                                    ‫המאה העשרים‪.‬‬          ‫"תורת המשחקים" את המצב הנקרא "דילמת‬                ‫מכוון שהוא טען כי משאבי הטבע מוגבלים‬
                                                       ‫האסיר" הממליצה לנקוט תמיד בצעד הנותן לך‬           ‫לעומת היתרבות האדם שהיא מעריכית‪ ,‬ולכן‬                                 ‫‪A Little History of Economics‬‬
      ‫מכאן כי הספר לא מומלץ לקוראים בכלל‬                                                                     ‫העושר מוגבל לבודדים – מוצלחים‪ .‬במאה‬
    ‫ולצעירים בפרט‪ ,‬אלא לכלכלנים מקצועיים‬                    ‫יתרון על פני יריבך‪ .‬אקסלרוד חשב ההפך‪.‬‬           ‫העשרים ראינו כי האדם מצליח להגביר את‬                  ‫ואין כאן זכר ל"צעירים" ומ"כל הגילים"‪ .‬באם‬
                                                                             ‫כדאי לך תמיד לשתף פעולה‪.‬‬                                                             ‫הכוונה ל"צעירים ממש" הרי יש כאן החטאה‬
                                                ‫בפרט‪.‬‬                                                           ‫משאבי הטבע ולהתגבר על המחסום של‬                ‫גדולה‪ .‬אמנם הספר מתחיל עם הפילוסופיה של‬
                                                               ‫מכאן והלך סוקר הספר את עבודתם של‬                                                        ‫מלתוס‪.‬‬
                  ‫בקיצור כבד וקשה‪ ,‬לא מומלץ‪.‬‬           ‫כלכלנים מודרניים והוא למעשה מהווה סקירה‬                                                                        ‫הכלכלה מימי אבות הפילוסופיה אפלטון‬
                                                                                                        ‫רעיון מסוג אחר העלה הפילוסוף וההיסטוריון‬                       ‫ואריסטו‪ ,‬וכן לאבות המחשבה הכלכלית‬
                                                         ‫עיתונאית של המחשבה הכלכלית מאז ואילך‪.‬‬              ‫המפורסם קרל מרקס (‪ )1883 - 1818‬יחד עם‬                   ‫המודרנית בימי הביניים אוגוסטינוס מהיפו‬
                                                                                                              ‫ידידו אנגלס (‪ )1895- 1820‬והם פרסמו את‬                   ‫(‪ )430 – 354‬ותומס אקווינס (‪)1274 – 1224‬‬
                                                                                                                    ‫"המניפסט הקומוניסטי"‪ .‬הם טענו כי‬                 ‫שמסמלים את תום האימפריה הרומית על‬
                                                                                                                 ‫הקפיטליסטים‪ ,‬בעלי ההון‪ ,‬מנצלים את‬                  ‫המערכת הכלכלית החזקה שלה‪ ,‬מצד אחד‬
                                                                                                                                                                      ‫שטבע את המושג "מחיר הוגן"‪ .‬לאחר מכן‬
                                                                                                       ‫הפועלים‪ .‬הם הציעו להקים חברה קפיטליסטית‬                      ‫התפתחו ערי המסחר גנואה ונציה ופירנצה‬
                                                                                                       ‫בה הפרולטריון ישלוט על ההון (“הקפיטל") לא‬               ‫שסחרו מעבר לימים ולכן נזקקו ל"מטבע קשה"‬
                                                                                                                                                                  ‫וכן את הריבית שנקראה בשפתינו "נשך" וכך‬
                                                                                                             ‫יהיה בה רכוש פרטי והם ישלטו על אמצעי‬                      ‫ניקשר מושג הריבית עם אנטישמיות כפי‬
                                                                                                       ‫היצור‪ .‬הם השפיעו רבות במאה ה‪ 19 -‬ומערכות‬
                                                                                                                                                                        ‫שהועלה במחזה של שייקספיר "הסוחר‬
                                                                                                             ‫קומוניסטיות רבות קמו ברוסיה בהונגריה‪.‬‬                          ‫מוונציה"‪ .‬בזמן זה הועלה הרעיון של‬
                                                                                                       ‫בפולין‪ ,‬בסין ועוד‪ .‬בתחילה הביא הדבר לפיתוח‬
                                                                                                                                                                ‫"מרקנטליזם" בו סייעו יורדי ים ‪ ,‬כובשי ארצות‬
                                                                                                         ‫תעשייתי מהיר‪ ,‬אך לאחר מכן נוצלו הפועלים‬                 ‫למלכים להגביר את כיבושיהם‪ ,‬והדת כבר לא‬
                                                                                                             ‫עוד יותר במחנות עבודה בו הועבדו בפרך‪.‬‬
                                                                                                                                                                                           ‫הייתה ההצדקה לעושר‪.‬‬
                                                                                                          ‫המדינות לא הצליחו לנהל מערכות כלכליות‬
                                                                                                         ‫מודרניות ורבות‪ ,‬והקומוניזם החל להתמוטט‪.‬‬                     ‫במאה ה‪ 17 -‬הרבו השילטונות להגביל את‬
                                                                                                                                                                ‫היצור ולהגביר את המיסים‪ .‬לפיכך קנה שהיה‬
                                                                                                           ‫המאה ה‪ 20 -‬התאפיינה במאבקים קשים בין‬                  ‫הרופא של מאדאם דה פומפדור‪ ,‬הפילגש של‬
                                                                                                          ‫המדינות החופשיות בהן שלט עיקרון ה"לסה‬                  ‫לואי ה‪ 15 -‬יסד את ה"אסכולה" הראשונה של‬

                                                                                                                               ‫פר" למדינות קומוניסטיות‪.‬‬                 ‫כלכלה בעולם שהטיף למיסוי האצילים‬
                                                                                                                                                                   ‫ולשחרור האיכרים‪ .‬הוא הטיף למדיניות של‬
                                                                                                                ‫מצד שני במאה ה‪ 20 -‬היו התמוטטויות‬              ‫"לסה פר" שפירושה הוא הקלה במיסוי על מנת‬
                                                                                                              ‫כלכליות רבות שהבולטת ביניהן הייתה זו‬
                                                                                                         ‫בארה"ב ב‪ ,1929 -‬וכן – ‪ .2008‬הכלכלן הראשי‬                                  ‫להקל על האיכרים והסוחרים‪.‬‬
                                                                                                        ‫שהשפיע בתקופות אלו היה ג"ון מיינרד קיינס‪.‬‬
                                                                                                       ‫(‪ )1946 – 1883‬הוא הסביר מדוע מדינות עשירות‬               ‫אדם סמית (‪ )1790- 1723‬היה הכלכלן המשפיע‬
                                                                                                           ‫מגיעות לפשיטת רגל (מיתון)‪ .‬הוא המליץ על‬                 ‫ביותר בעולם הכלכלי ‪ .‬הוא העלה את רעיון‬
                                                                                                          ‫מעורבות הממשלה במשק והזרמת משאבים‬
                                                                                                                                                                ‫"היד‪-‬הנעלמה" ‪ .‬הוא טען כי יש לתת לכל אדם‬
                                                                                                                     ‫ממשלתית על מנת לצאת מהמשבר‪.‬‬                         ‫לפעול במקסימום עבור הרווח שלו‪ .‬כך‬

                                                                                                            ‫צריך גם להזכיר כאן את "תורת המשחקים"‬                  ‫בשאיפה למיקסום הרווח החברה כולה תגיע‬
                                                                                                                                                                  ‫למקסימום כאילו על ידי "היד הנעלמה"‪ ,‬ללא‬
                                                                                                                                                                 ‫התערבות ממשלתית מלמעלה‪ .‬רעיונותיו היו‬

                                                                         ‫פרש הברונזה‬
                                                                                                ‫מאת פאולינה סיימונס‬
                                     ‫סבלם של הרוסים בעת ההיא‪.‬‬
                                                                                                                                  ‫לירון שרעבי‬
  ‫פרש הברונזה נותן לא רק הצצה למה שהתרחש בלנינגרד‬
   ‫וסביבתה בתקופת מלחמת העולם השניה‪ ,‬אלא הוא ממש‬                           ‫המון סיפורים נכתבו על מלחמת העולם השניה בכלל ועל‬
   ‫מפרט את כל מה שעבר על העיר ועל תושביה‪ ,‬על המצור‬                       ‫השואה בפרט‪ ,‬חלקם מהזווית של הקהילות היהודיות שחיו‬

       ‫הנוראי‪ ,‬על המוות ברחובות העיר והקצבת המזון הלא‬                        ‫אז באירופה וחוו את הדבר הנורא מכל על בשרם‪ ,‬חלקם‬
           ‫אנושית שרק הלכה והצטמצמה ככל שהמצור גבר‬                       ‫מהזווית של אירופאים אחרים בתקופה הנוראית הזו‪ ,‬חלקם‬
                                                                          ‫של האמריקאים וחלקם של הרוסים שנלחמו בגרמניה בכל‬
  ‫והגרמנים הצליחו להפציץ את משאיות המזון שהיו בדרכן‬
                                                                  ‫לעיר‪.‬‬    ‫כוחם ולבסוף הביאו‪ ,‬יחד עם שאר הלוחמים בכל הזירות‪,‬‬
                                                                                                                                    ‫להכנעתה‪.‬‬
    ‫אך מעבר לכל אלו‪ ,‬זהו סיפור אהבה מרתק ושובה לב בין‬
‫טטיאנה לקצין בצבא האדום‪ ,‬ששרד את כל זוועות המלחמה‬                                ‫פרש הברונזה‪ ,‬נכתב על בחורה צעירה בשם טטיאנה‬
                                                                              ‫מטאנובה‪ ,‬שחיה בצניעות שהיום נחשבת לעוני‪ ,‬בדירה‬
         ‫כאשר שניהם בסכנת מוות תמידית ורצופה והנחמה‬                       ‫קטנטונת ומחולקת יחד עם כל בני משפחתה בלנינגרד של‬
 ‫היחידה שהם מוצאים במציאות הנוראית הזו‪ -‬היא האהבה‬                          ‫‪ 1941‬כאשר הגרמנים פולשים לתוכה ומטילים עליה מצור‬
                                                                            ‫שהורג בזה אחר זה את תושבי העיר וחיילים רבים בצבא‬
    ‫שהם רוכשים אחד לשני‪ .‬לא רק זאת‪ ,‬אלא שלפעמים הם‬
          ‫מצליחים להתנתק לחלוטין מכל מה שקורה סביבם‬                             ‫האדום שנשלחים להגן על העיר היקרה מכל ברוסיה‪.‬‬

     ‫ומצליחים ליצור מציאות דמיונית שבה הם חיים באושר‬                       ‫תחילה‪ ,‬אציין כי לנו פה‪ ,‬בארץ ישראל‪ ,‬מוכר מאוד סיפור‬
                                     ‫ובחופשיות‪ ,‬בשלום ובאהבה‪.‬‬              ‫השואה על כל צדדיו ופרטיו הקטנים והכואבים ביותר לא‬
                                                                          ‫רק מבית הספר‪ ,‬אלא גם מקרובי המשפחה שלנו שחיו שם‬
     ‫זהו סיפור אהבה על רקע הישרדות לא שפויה במלחמה‬                         ‫והיו עדים ראשונים לזוועות שהתרחשו שם‪ ,‬אבל למעטים‬
   ‫הנוראית מכל‪ ,‬ופה אוכל לציין גם‪ -‬עם סוף מנחם ועם שני‬
    ‫ספרי המשך על הזוג הצעיר שהצליח למרות הכל‪ ,‬לזכות‬                           ‫מאיתנו באמת יש ידע רחב או ידע בכלל למה שהתרחש‬
                                                                               ‫ברוסיה בתקופת מלחמת העולם השניה ומה היה גודל‬
                                                                ‫בחיים‪.‬‬

                                                                         ‫גליון מספר ‪04.03.2021 1 1099‬‬                                          ‫‪27‬‬
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32