Page 12 - tamplate
P. 12

‫עיתון הצבי‬                          ‫חדשות‬

‫ההורים זועמים‪" :‬מתווה החזרה‬

‫ללימודים ‪ -‬בדיחה לא מצחיקה"‬

‫מטרים זה מזה‪.‬‬                         ‫ואפשרות שנייה היא לחלק ‪ 5‬עד‬         ‫חטיבות הביניים והתיכונים‪" .‬המתווה‬        ‫אחרי הביקורת החריפה של ראשי‬
                                                                            ‫הוא לא מתווה‪ ,‬מדובר בבדיחה לא‬       ‫הרשויות‪ ,‬גם ההורים מביעים זעם על‬
‫‪ 6‬שעות שבועיות בימים ראשון עד ביום שלישי בערב שלח יושב ראש‬                  ‫מצחיקה"‪ .‬הוא הזהיר שאם מתווה‬
                                                                           ‫ה"קפסולות" )קבוצות הלמידה( לא‬           ‫מתווה החזרה החלקית ללימודים‪,‬‬
‫חמישי אחרי סיום הלימודים בכיתות מרכז השלטון המקומי‪ ,‬ראש העיר‬                                                        ‫שמעורר בלבול רב‪ .‬יו"ר הנהגתם‬
                                                                          ‫ישתנה ‪ -‬הנהגת ההורים תקרא שלא‬
‫מודיעין חיים ביבס‪ ,‬מכתב לכל ראשי‬                  ‫א'‪-‬ג'‪.‬‬                   ‫לשלוח את התלמידים לבתי הספר‪.‬‬                      ‫הארצית איים להחרימו‪.‬‬
                                                                                                                   ‫יושב ראש מרכז השלטון המקומי‪,‬‬
‫הרשויות בישראל שבו תקף בחריפות‬        ‫לגבי כיתות ז'‪-‬י' בבתי ספר שש‬           ‫ביום שלישי השבוע‪ ,‬סיכמו משרד‬
                                                                            ‫החינוך ומשרד הבריאות על מתווה‬             ‫ראש העיר מודיעין חיים ביבס‪:‬‬
‫את התנהלות הממשלה‪" .‬חבריי‬             ‫שנתיים‪ ,‬הוחלט שכל שכבה תגיע‬                                                   ‫"המתווה החדש שהוצג לנו עובר‬
                                                                                ‫שלפיו מיום ראשון הקרוב יגיעו‬         ‫כל גבול ומנותק מהמציאות‪ .‬או‬
‫ליומיים לימודים בבית הספר החל ראשי הרשויות‪ ,‬השתגעו לגמרי‪.‬‬                 ‫במתכונת מצומצמת תלמידי כיתות‬           ‫שפותחים את כל מערכת החינוך או‬
                                                                           ‫ד'‪-‬ו' לבתי הספר היסודיים ותלמידי‬
‫מיום ראשון‪ ,‬ובשאר הימים תימשך המתווה החדש שהוצג לנו עובר כל‬               ‫ז'‪-‬י' לחטיבות הביניים ולתיכונים‪ .‬לפי‬                  ‫שלא פותחים בכלל"‬
                                                                            ‫המתווה שיוצע למנהלי בתי הספר‬           ‫יו"ר הנהגת ההורים הארצית‪ ,‬עו"ד‬
‫גבול ומנותק מהמציאות‪ .‬לא ייתכן‬        ‫הלמידה מהבית‪ .‬בחטיבות ביניים‬         ‫היסודיים‪ ,‬אפשרות אחת היא לחזור‬       ‫אייל בן יהודה באום‪ ,‬תקף ביום שלישי‬
                                                                                                                ‫בחריפות את מתווה החזרה המדורגת‬
‫עצמאיות‪ ,‬שבהן לומדים בכיתות ז'‪-‬ט'‪ ,‬שתלמידים יגיעו ליום אחד בשבוע‪,‬‬           ‫בכיתות ד'‪-‬ו' ללימודים בימי שישי‪,‬‬
                                                                                                                     ‫ללימודים בבתי הספר היסודיים‪,‬‬
‫ילמדו שלושה ימים בשבוע‪ ,‬ובשאר ואחרים יגיעו ליומיים‪ .‬או שפותחים‬

‫הימים תימשך הלמידה מהבית‪ .‬לפי את כל מערכת החינוך או שלא‬

‫המתווה‪ ,‬בחטיבות הביניים תבוצע פותחים בכלל"‪ ,‬הוא כתב בין היתר‪.‬‬

                                      ‫חלוקה של עד ‪ 20‬תלמידים בקבוצה‬

                                      ‫והם יצטרכו לשבת במרחק של שני‬

‫פעילות גופנית מותאמת לבני הגיל השלישי הממשיכים לשהות בבית‬

  ‫לעשות בבית ‪ .‬ההצעה מיועדת לכל‬       ‫ומתגברת ולכן שמירה על כושר גופני‬     ‫על בני הגיל השלישי‪ .‬החל מהעשור‬           ‫השיח על חזרה הדרגתית לשגרה‬
    ‫בני הגיל השלישי ברמות התפקוד‬       ‫חשובה הרבה יותר‪ .‬תופעה זו ביחד‬         ‫השלישי לחיינו מתרחשת בגופנו‬        ‫כשהקורונה עודנה איתנו‪ ,‬אינו כולל‬
                                      ‫עם הריתוק לבית כיום‪ ,‬מעמידה את‬
 ‫השונות )ניסינו לתת רמות קושי לכל‬                                          ‫ירידה הדרגתית טבעית בכח השריר‪,‬‬            ‫את בני הגיל השלישי המוגדרים‬
‫תרגיל(‪ .‬היא מיועדת גם לאלו מבינכם‬     ‫בני משפחתנו המבוגרים בפני סכנה‬                                                  ‫כאוכלוסייה בסיכון‪ .‬החודשיים‬
                                        ‫של ירידה בתפקוד גופני וקוגניטיבי‬    ‫צפיפות וכח העצם חילוף החומרים‬
   ‫המטפלים בהורים מבוגרים‪ .‬תוכלו‬                                                ‫וכו'‪ .‬בתחילה לגופנו יש רזרבות‬           ‫שעברו אינם פשוטים נפשית‬
‫להדריך אותם או אפילו את המטפלים‬                          ‫ועליה בתחלואה‪.‬‬                                           ‫וגופנית‪ ,‬אך יש דרך להקל מעט על‬
                                            ‫לפניכם מספר תרגילים שניתן‬       ‫ואנחנו לא מרגישים את זה אך החל‬         ‫השהות בבית‪ ,‬פעילות גופנית היא‬
                       ‫שלהם אם יש‪.‬‬                                        ‫מהעשור השישי לערך ירידה זו הולכת‬
   ‫אבל לפני זה כמה הנחיות כלליות‪:‬‬                                                                                   ‫אחת הדרכים לשיפור המצב רוח‬
‫·זה לא באמת חשוב מה תעשו העיקר‬                                                                                     ‫והבריאות‪ ,‬צוות הפיזיותרפיסטים‬

                            ‫שתעשו‪..‬‬                                                                                   ‫ממכון הפיזיותרפיה של כללית‬
    ‫·הקפידו לתרגל ‪ 1-3‬פעמים ביום‪.‬‬                                                                                  ‫בצוחר‪ ,‬גל בן דור‪ ,‬טל גלבוע ומיכל‬
   ‫·מומלץ להכניס לסדר היום באופן‬                                                                                   ‫חיות חיברו סדרת תרגילים לימים‬
                                                                                                                ‫אלה‪ ,‬וכדי להקל‪ ,‬אייר אותם במיוחד‬
          ‫קבוע‪ .‬אחרת זה לא יקרה‪....‬‬
       ‫·שימרו על בטיחות‪ -‬תרגלו עם‬                                                                                            ‫עבורכם מר ארנון אבני‪:‬‬
  ‫תמיכה‪ ,‬למניעת נפילות )השיש הוא‬                                                                                      ‫"משבר הקורונה גרם אצל כולנו‬
  ‫המלצה טובה(‪ .‬בחרו את התרגילים‬                                                                                   ‫לירידה ברמת הפעילות שלנו בכלל‪,‬‬
   ‫המתאימים לרמת התפקוד שלכם‬                                                                                    ‫והפעילות הגופנית שלנו בפרט‪ .‬ירידה‬
‫ותרגלו בעצימות בינונית ) לא קל מידי‬                                                                              ‫זו‪ ,‬אם תהיה ממושכת‪ ,‬תהיה בעלת‬
                                                                                                                ‫השפעה על גופנו מכיוונים רבים‪ .‬החל‬
                      ‫ולא קשה מידי(‪.‬‬                                                                               ‫מירידה בכח שריר‪ ,‬צפיפות העצם‪,‬‬
 ‫‪ .1‬הליכה במקום‪ -‬ניתן לעשות עם‪/‬‬                                                                                  ‫זרימת דם‪ ,‬גמישות ושווי משקל ועד‬
‫ללא תמיכה‪ .‬אם קשה ניתן לעשות גם‬                                                                                       ‫ירידה במצב הרוח ואפילו ירידה‬
  ‫בישיבה‪ .‬נסו ללכת בברכיים גבוהות‬                                                                                  ‫בתפקוד הקוגניטיבי‪ .‬על אחת כמה‬
                                                                                                                ‫וכמה נכון הדבר כאשר אנחנו מדברים‬
                   ‫במשך שתי דקות‪.‬‬
      ‫‪ .2‬קימה לעמידה‪ -‬נסו לבצע ‪10‬‬

 ‫המשך הכתבה בעמוד הבא‬

                                      ‫גליון מספר ‪14.05.2020 1 1058‬‬               ‫‪12‬‬
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17