Page 2 - Hatzvi 1117
P. 2

‫בס”ד פרשת ‪ -‬דברים חזון‬                                                                                                                  ‫מכתבים‬                                                 ‫פרשת השבוע‬
‫נפרדות‪ ,‬צום זה הינו המשמעותי ביותר‪ ,‬מעצם‬                                                                   ‫ֵא ֶּלה ַה ְּד ָב ִרים‬                                                              ‫"דברים חזון"‬
    ‫ההלכות והדינים המצווים ביום זה‪ .‬חמשת‬                                                                                                  ‫"אגדת חורבן" ‪ /‬אסתי אתגר‬
   ‫האיסורים של יום כיפור‪ ,‬תקפים גם בצום זה‬                               ‫שבת זו‪ ,‬הינה מיוחדת באופן ניכר‪ .‬מתחילים‬                                                                                                             ‫בס"ד‬
   ‫(איסור אכילה ושתיה‪ ,‬רחיצה‪ ,‬סיכה‪ ,‬נעילת‬                                  ‫ספר חדש‪" ,‬דברים" ומפטירים את הפטרת‬                        ‫ערב "תשעה באב" בכתבתה של איילה חסון סיפרה‬
                                                                                                                                        ‫כי הבמאי גידי דר יצר סרט על חורבן הבית‪ .‬סרט‬                 ‫זמני השבת ‪:‬‬
‫נעלי עור ותשמיש המיטה)‪ .‬בתפילת ערבית של‬                                 ‫"חזון"‪ .‬במוצאי השבת‪ ,‬נציין את צום ט' באב‪.‬‬                                                                              ‫כניסה ‪ | 19:24‬יציאה ‪20:25‬‬
 ‫ליל הצום‪ ,‬נוהגים לקרוא קינות שונות וכן את‬                                 ‫פרשת השבוע פותחת בנאומו הראשון של‬                         ‫שעריכתו לקחה ‪ 8‬שנים‪ .‬הסרט שנעשה בטכנולוגיה‬
   ‫מגילת "איכה"‪ ,‬המספרת על חורבן ירושלים‪,‬‬                                                                                            ‫ייחודית‪ ,‬הוא ממחיש את שנאת החינם ששרתה אז‬                    ‫צום תשעה באב ‪:‬‬
                                                                      ‫משה לפני כניסתם של ישראל לארצם המובט־‬                          ‫בארץ ישראל והביאה בסופו של דבר לחורבן ירוש־‬
‫הגלות שבאה בעקבותיה כתוצאה מחטאיו הר־‬                                                                     ‫חת והנכספת‪.‬‬                                                                        ‫החל ממוצאי שבת ועד למחרת ‪20:13‬‬
                         ‫בים עד אין קץ של העם‪.‬‬                                                                                                                  ‫לים ולגלות בת ‪ 2000‬שנה‪.‬‬
                                                                                                               ‫פתח דבר‬                  ‫המחריד מכל הוא שהמציאות בה אנו חיים היום‬                  ‫מערכת עיתון‬
        ‫הקשר בין מנהיגות משה לחורבן הבית‬                                   ‫נאומו של משה‪ ,‬מדגיש סיום תקופה‪ ,‬תום‬                     ‫דומה יותר ויותר למצב של חורבן הבית דאז‪ .‬ישראל‬
     ‫קבוצת אנשים הנמצאת בתהליך התהוות‪,‬‬                                 ‫עידן של מנהיגות יוצאת דופן‪ .‬השגחה‪ ,‬דאגה‪,‬‬                                                                                 ‫"הצבי"‬
‫אשר בסופו של תהליך מוגדרים כמקשה אחת‪,‬‬                                  ‫הגנה‪ ,‬אכפתיות אין קץ‪ ,‬עליות ומורדות בקשר‬                                            ‫היום נמצאת על מדרון חלקלק‪.‬‬
  ‫עם אחד ‪ -‬זקוקים לראש‪ ,‬למנהיג‪ ,‬מפקד‪ .‬בעל‬                                ‫עם העם והרבה סבלנות‪ .‬תוכן הנאום‪ ,‬כולל‬                      ‫גיד דר מספר שרובו של הציבור החילוני איננו מכיר‬               ‫טל'‪08-9957777 :‬‬
   ‫יכולת לקחת אחריות ברגעי הקושי והמשבר‬                                    ‫נקודות ציון משמעותיות במהלך ‪ 40‬שנות‬                      ‫את סיפור חורבן‪ -‬הבית‪ ,‬אולי שמעו משהו על שנאת‬                 ‫פקס‪08-9952420 :‬‬
  ‫ולקצור את הפירות ברגעים המבורכים‪ .‬אבל‬                                 ‫המסע – מינוי שופטים ונשיאים‪ ,‬חטא המרג־‬
    ‫לא די רק בכך‪ .‬צריך נכונות לשיתוף פעולה‬                             ‫לים‪ ,‬המלחמות וחלוקת הנחלות בין השבטים‪.‬‬                           ‫חינם ואולי לא דיברו יפה זה לזה הם שמעו שבר‪-‬‬             ‫‪www.aradnik.co.il‬‬
  ‫של העם אותו הוא מנהיג‪ .‬רצון לעזור‪ ,‬לסייע‪,‬‬                                                                                           ‫גיורא הוא שם של רחוב ויוחנן בן זכאי גם הוא שם‬
 ‫לתמוך ולעשות ככל הדרוש בשביל שהחיבור‬                                                                      ‫החזון וקיומו‬                                                                         ‫‪e-mail: aradnik@aradnik.co.il‬‬
                                                                           ‫שבת זו‪ ,‬כאמור‪ ,‬מכונה "שבת חזון"‪ ,‬על שם‬                        ‫של רחוב‪ .‬אנשים לא מבינים שמה שקרה פה זה‬
                              ‫בין הצדדים יצליח‪.‬‬                           ‫ההפטרה אותה קוראים‪ .‬בזמן בית המקדש‬                       ‫טירוף מערכות מוחלט ו"צלילה לגיהינום" כי כולם אז‬              ‫צים אורבן‪ ,‬שמיר ‪11/117‬‬
          ‫המבחן של עם (וגם של אדם בודד) לא‬                                  ‫הראשון‪ ,‬ישראל היו במשבר רוחני עמוק‪.‬‬
       ‫מתקיים בזמנים הטובים‪ ,‬אלא ברגעים בו‬                                 ‫ישראל חטאו ללא הבחנה‪ ,‬חיללו וביזו את‬                                ‫צדקו כל אחד בדרכו צדק בדרך לגיהינום‪.‬‬           ‫ת‪.‬ד‪ 1512 .‬ערד ‪89112‬‬
   ‫נמצא ברגעי השפל והבדידות‪ ,‬בתהום נפשי‬                                                                                                  ‫זהו סיפור על פרק קשה על "חורבן הבית" מתוך‬
       ‫ורוחני‪ .‬ההתמודדות עם מצבים מסוג זה‪,‬‬                                  ‫הבורא המספק להם את כל מבוקשם‪ ,‬לא‬                       ‫ההיסטוריה היהודית שהוביל לגלות‪ ,‬רדיפת‪ -‬יהודים‪,‬‬              ‫שעות קבלת קהל במערכת‬
   ‫מביאים לידי חוסר אמונה‪ ,‬ייאוש‪ ,‬ולמסקנה‬                                 ‫היה ניתן למצוא מקום או מקרה בו נשארה‬                       ‫מלחמות‪ ,‬שואה ועם מפולג שנפוץ למזרח ולמערב‪.‬‬                    ‫א'‪-‬ד' ‪09:15-16:00‬‬
   ‫שגויה כי "קצו כל הקיצים" ואין אפילו סיבה‬                              ‫קדושה מסוימת ואפילו בסיסית ביותר‪ .‬העם‬                          ‫הסרט "אגדת חורבן" הוא על פרק הטראומה של‬                     ‫ה' ‪09:15-13:00‬‬
   ‫אחת לאופטימיות‪ .‬לכאורה‪ ,‬אין סיבה להגיע‬                             ‫מיואש‪ ,‬רואה את כיבוש הארץ‪ ,‬שריפת הערים‬                           ‫העם היהודי‪ .‬וככל שעובר הזמן אומר הבמאי גידי‬
 ‫למצבים מסוג זה‪ .‬אך הגורם העיקרי לכך הוא‬                                 ‫ואת המצור הפוקד את ירושלים ולא מראה‬                        ‫דר כי המציאות של ימינו דומה למה שקרה בתקופת‬                ‫מו"ל‪" :‬הצבי"ערדתמרתקשורתויזמותבע"מ‬
    ‫ההרגל לקבל רק דברים טובים וחוסר הידע‬                               ‫סימני אכפתיות ורצון לשנות את המצב‪ .‬כולם‬                                                                                        ‫עורך עיתון הצבי‪:‬‬
                                                                        ‫רודפים אחרי שוחד‪ ,‬תאווה בצע כסף‪ .‬אין דין‬                                                                    ‫החורבן‪.‬‬
               ‫והיכולת להתמודד עם רגעי שפל‪.‬‬                           ‫ואין דיין‪ .‬מצב זה‪ ,‬משמש כאחד הסיבות לגלות‬                       ‫המסר החזק הוא שרואים כיצד חוזרת ההיסטוריה‬                       ‫ירון רבינוביץ'‪08-9957777:‬‬
      ‫חזון ישעיה מתאר בדיוק סיטואציה מסוג‬                             ‫השבטים‪ .‬הנביא ישעיה מדגיש‪ ,‬כי הקב"ה הוא‬                         ‫על עצמה וכל אחד האשים ומאשים את השני במה‬                             ‫לא בשישי‪-‬שבת‬
   ‫זה‪ .‬עם ישראל בצער על חורבן בית המקדש‪,‬‬                                  ‫היחיד שבזכותו‪ ,‬ברחמיו ובגבורותיו נשארו‬                     ‫שקרה‪ .‬ובעצם אין פה אשם אחד יותר מהשני כולם‬
 ‫הנחשב לב האומה‪ .‬הם לא האמינו לא בעצמם‬                                                                                                                                                       ‫מנהל סטודיו גרפיקה ומדיה‪ :‬נאור אשתמקר‬
‫ולא בבורא עולם שיוציא אותם מהמצב בו נמ־‬                                       ‫שרידים מעטים מירושלים עיר הקודש‪.‬‬                                                                      ‫אשמים‪.‬‬               ‫הגהה‪ :‬לירון שרעבי‬
‫צאים‪ .‬לכן‪ ,‬הגיעו לידי כעס והגברת היצר הרע‬                                                                                          ‫הסרט הוא מאוד חזק בעוצמתו‪ .‬המוסיקה והשחקנים‬
‫השרוי בכל אחד‪ .‬במשך הזמן‪ ,‬המצב החמיר‪ .‬כי‬                                                                    ‫חורבן הבית‬              ‫מכריחים אותנו לחשוב מה תפקידה של ההיסטוריה‬                         ‫מדור פנאי‪ :‬שלמה וייצמן‬
‫הכעס הביא לידי חטא‪ ,‬תאווה‪ ,‬שנאת הבריות‪.‬‬                                  ‫ט' באב‪ ,‬הינו יום תענית לציון שני בתי המק־‬                                                                                   ‫שיווק ופרסום‪:‬מיכל אריאלי‬
   ‫למעשה‪ ,‬נותר כדור שלג שאף אחד לא יכול‬                                   ‫דש‪ .‬צום זה‪ ,‬מאופיין כנקודת השיא של ימי‬                              ‫בחיינו היום‪ .‬אנשים עומדים על פי התהום‪.‬‬               ‫הנהלת חשבונות‪ :‬פנינה מועלם‬
                                                                          ‫בין המצרים‪ ,‬בהם נוהגים באבלות ובמיעוט‬                          ‫בימים ההם ירושלים עיר משגשגת נמצאת תחת‬
                                            ‫לעצור‪.‬‬                    ‫שמחה‪ .‬על חורבן הבית‪ ,‬מציינים ארבע תעניות‬                       ‫הכיבוש הרומי‪ .‬מחולקת למעמדות של עשירים וע־‬                        ‫דפוס‪ :‬ידיעות אחרונות‬
                                                                                                                                     ‫ניים‪ .‬האצולה הירושלמית גרה בבתי פאר ומקורבת‬
‫הייתי צריכה לצאת ‪ /‬ברק פלדמן‬                                          ‫ומתוק האור בעיניים ‪ /‬שמעון "סרפיקו" חסון‬                     ‫לשלטון הרומי שהצליח להשחית אותה את מידותיה‬                    ‫מועד אחרון למסירת מודעות פרסום‬
                                                                                                                                   ‫דרך קומבינות ודרך סגנון חיים ראוותני‪ .‬גם הכוהנים‬                    ‫עד יום שלישי ב‪15:00-‬‬
                    ‫ַא ָּתה ֵמ ִבין‪ָ ,‬ה ִיי ִתי ַּב ְּנ ֻק ָּדה‬         ‫העורך מתדרך פרח עיתונות צעיר ונותן הנחייה‬                    ‫ואנשי הדת שהיו מופקדים על בית ‪-‬המקדש‪ ,‬סרחו‪.‬‬
             ‫ׁ ֶש ּלֹא ָיכוֹ ְל ִּתי ַל ְחׁשֹב ַעל ֶזה יוֹ ֵתר‬           ‫לך תכין כתבה מיוחדת על עיוור עם כלב נחייה‬                       ‫הנציב הרומי נשען על המיסים והאוצרות שהוא‬               ‫מועד אחרון למסירת מכתבים למערכת‬
                                                                         ‫אבל תביא לי סיפור טוב‪ ,‬מעניין‪ ,‬מקורי ומיוחד‬                  ‫גובה שם‪ .‬הכוהנים הפכו להיות מושחתים ומקור־‬                       ‫עד יום רביעי ב‪10:00-‬‬
                           ‫ָה ִיי ִתי ַח ֶּי ֶבת ִל ְקרֹ ַע‬              ‫סיפור על חברות אמיצה בין אדם וכלבו האחד‪.‬‬                      ‫בים למלכות הרומית‪ .‬והייתה ירושלים של מטה ‪-‬‬
                           ‫ֶאת ַע ְצ ִמי ַּב ֲעבוֹ ָדה‬                                                                              ‫העניים הרעבים שמאסו בתשלומי המיסים הגבוהים‬                    ‫מועד אחרון למסירת מודעות לוח‬
                      ‫ְל ִה ְת ַע ֵּסק ְּב ַמׁ ֶּשה ּו ַא ַחר‬               ‫יוצא העיתונאי הצעיר למשימה נלהב ונרגש‬                       ‫שהולכים אל הרומאים ואל האצולה היהודית אל‬                       ‫עד יום שלישי ב‪15:00-‬‬
         ‫ַא ָּתה יוֹ ֵד ַע‪ִ ,‬אם ָה ִיי ִתי ִנׁ ְש ֶא ֶרת ַּב ַּב ִית‬      ‫מלא עזוז ותיקווה בלב‪ ,‬אבל גם עם קצת חשש‬                   ‫השבעים‪ .‬העניים הגיעו למקום האתר בו היו כתובים‬
                     ‫לֹא ָה ִיי ִתי ְמ ֻס ֶּג ֶלת ִל ְנׁשֹום‬                                                                        ‫חובותיהם ושרפו אותו כליל‪ .‬כל המעמדות כולם לא‬                  ‫מועד אחרון למסירת מודעות אבל‬
                 ‫ָה ִיי ִתי ְצ ִרי ָכה ָל ֵצאת ַהח ּו ָצה‬                    ‫אחרי מאמצים רבים מצליח למצוא מרואיין‬                  ‫רצו בחורבנה של ירושלים הרוב רצה לסלק את הכו־‬                        ‫עד יום שלישי ב‪15:00-‬‬
                 ‫ִל ְראוֹת ַמׁ ֶּשה ּו ַא ֵחר ְּב ָכל יוֹם‬                   ‫עיוור וותיק‪ ,‬עקצני ומשעשע‪ ,‬מרואיין מצוין‬                 ‫בש הרומי מאדמת ישראל חוץ מהאצולה השבעה‪.‬‬
              ‫ַא ָּתה ֵמ ִבין‪ְּ ,‬כׁ ֶש ִה ְת ַח ְל ִּתי ָל ֶל ֶכת‬            ‫על ההתחלה מפציץ הצעיר בשאלה נוקבת‪:‬‬                     ‫היו אז ריבוי מפלגות‪ ,‬כתות‪ ,‬ריבוי אג'נדות ומאבקים‬            ‫העורך אינו מתחייב לפרסם כל מכתב‬
                        ‫ֲא ִפי ּל ּו לֹא ָי ַד ְע ִּתי ְל ָאן‬                                                                           ‫פנימיים שהביאו לשנאה והרס עצמי‪ .‬כל זה תרם‬             ‫שנשלח‪ .‬מכתבים עד ‪ 200‬מילה‪ .‬מכתבים‬
                        ‫ְּב ָכל ִקיר ׁ ֶש ָע ַמד מ ּו ִלי‬                      ‫איך אתה יכול לדוגמא לחצות כביש סואן‬                                                                             ‫המתייחסים לעובדות ולא יביעו דיעות‬
                                                                              ‫כשאת כל מיבטחך אתה שם בכלב מפרגן?‬                                                               ‫לחורבן הבית‪.‬‬    ‫בלבד‪ ,‬יועברו לתגובת הגורם הנוגע בדבר‬
                              ‫ֲא ִני ָר ִאי ִתי ֶּד ֶלת‬                   ‫איך אתם העיוורים סומכים על צאצאי כלבות?‬                        ‫כאשר הצבא הרומי הגיע לירושלים‪ ,‬הם ראו כי‬              ‫ויפורסמו עם התגובה‪ .‬המערכת שומרת‬
                   ‫ְּב ָכל ַּד ָּקה ָמ ָצא ִתי עוֹד ְז ַמן‬                    ‫מחייך העיוור‪ :‬או‪ ,‬זה קל‪ ,‬בעיניים עצומות!‬                  ‫מלאכת החורבן נעשתה בידי היהודים עצמם הם‬              ‫לעצמה את הזכות לערוך את המכתבים וגם‬
       ‫ְו ָה ִיי ִתי ְרחוֹ ָקה‪ ,‬לֹא ּדוֹ ָמה ולֹא ׁ ַש ֶּיי ֶכת‬                                                                           ‫שרפו את מחסני המזון וטבחו איש באחיו‪ .‬היום‬           ‫התגובות בהתאם‪ .‬המערכת אינה אחראית‬
                                                                        ‫מכתבים ניתן‬                                                ‫אנחנו צריכים לעמוד מול ההיסטוריה ולהפיק לקחים‬               ‫לתוכן המודעות ו‪/‬או המכתבים‪ .‬הכותב‬
                       ‫ְל ִגי ִלי‪ִ ,‬ל ְמקוֹ ִמי ַה ִּט ְב ִעי‬         ‫לשלוח לכתובת‬                                                 ‫על מנת שילדינו יגדלו לתוך עולם טוב יותר‪ .‬אי אפשר‬            ‫נושא באחריות מלאה על תוכן המאמר‬
                  ‫ָה ִיי ִתי ְצ ִרי ָכה ִל ְהיוֹת ַא ֶח ֶרת‬                                                                        ‫שלא להזדעזע מהרעיון של מה יכולה הייתה להוליד‬
             ‫ְּכ ֵדי ׁ ֶשא ּו ַכל ַּב ּסוֹף ָל ַד ַעת ִמי ֲא ִני‬      ‫‪aradnik@aradnik.co.il‬‬                                           ‫'שנאת חינם'‪ .‬משום שכל אחד היה צודק אז בדרך‬                     ‫ו‪/‬או המכתב ו‪/‬או הפרסום‬
                                                                                                                                                                                                    ‫כתבי יד וצילומים הנשלחים‬
                            ‫ִעם ִּכ ּו ּון לֹא ָּבר ּור‬                                                                                                                    ‫שלו וכן גם היום‪.‬‬
                            ‫ְּב ֶד ֶר ְך לֹא ְּבט ּו ָחה‬                                                                           ‫ומה שעלינו להבין היום הוא‪ :‬שאנשים צריכים לקום‪,‬‬                     ‫למערכת אינם מוחזרים‪.‬‬
                          ‫ֶזה ָה ָיה ִּבׁ ְש ִבי ִלי ָּכל‬
                          ‫ָמה ׁ ֶש ָה ִיי ִתי ְצ ִרי ָכה‬                                                                                 ‫להתפכח משנאת החינם ששוררת פה על אדמת‬
                      ‫ַרק ָלנ ּו ַע‪ָ ,‬לנ ּו ַע ָּכל ַה ְּז ַמן‬                                                                                             ‫ישראל כי אין לנו ארץ אחרת‪...‬‬
              ‫לֹא ַל ְחׁשֹב ַעל ֵאי ְך ִה ַּג ְע ִּתי ְל ָכאן‬
                             ‫ְל ַג ּלוֹת ִּבי ּכוֹחוֹת‬                                                                                ‫אורן עמית‪ ,‬תודה ‪ /‬מירי הררי סלע‬
                        ‫ׁ ֶש ּלֹא ָי ַד ְע ִּתי ׁ ֶש ַּקי ָּי ִמים‬
                            ‫ְל ַנ ֵּצל ֶאת ָהר ּוחוֹת‬                                                                               ‫התפיסה הייחודית שלך באה לידי ביטוי בדברים‬                 ‫אחד הדברים שהופכים את עירנו לכל כך מיוחדת‬
                             ‫ּו ֵמ ָח ָדׁש ְל ַה ֲא ִמין‬                                                                                ‫המיוחדים שהבאת ועשית‪ .‬עבדת בהתלהבות‬                                      ‫היא התרבות העשירה והמגוונת‪.‬‬
                         ‫ְו ָלנ ּו ַע‪ָ ,‬לנ ּו ַע ָּכל ַה ְּז ַמן‬                                                                                   ‫ובעיני זה המנוע הכי חשוב ביצירה‪.‬‬
              ‫לֹא ַל ְחׁשֹב ַעל ֵאי ְך ִה ַּג ְע ִּתי ְל ָכאן‬                                                                                                                                ‫מאז שהגענו לערד‪ ,‬קצת יותר מעשור‪ ,‬תרבות העיר‬
                                                                                                                                    ‫אני מודה לך שהפכת אותי לאומנית שמציגה את‬                          ‫נקשרה בעיני באדם מיוחד הוא אורן עמית‪.‬‬
                                       ‫לענבל‬                                                                                          ‫עבודותיה‪ .‬הבמה שניתנת לאמני ערד היא רבה‬
                                                                                                                                                                                               ‫כמות ומגוון המופעים‪ ,‬התערוכות‪ ,‬שיחות גלריה‪,‬‬
                                                                                                                                   ‫וחשובה וחושפת כל פעם את האומנים והאומניות‬                    ‫מפגשים עם אמנים‪ ,‬חשיפה לשהות אמן‪ ,‬נסיעות‬
                                                                                                                                                            ‫בקהילה היצירתית בעירנו‪.‬‬
                                                                                                                                                                                                    ‫לאירועים מחוץ לעיר ועוד ועוד‪ ,‬הייתה רבה‬
                                                                                                                                       ‫מעריכה אותך מאוד ומאחלת לך הצלחה רבה‬                                                               ‫ומעשירה‪.‬‬
                                                                                                                                                                          ‫בהמשך דרכך‪.‬‬
                                                                                                                                                                                             ‫תודה רבה אורן על שהעשרת את עולמי‪ .‬ראיתי דב־‬
                                                                                                                                                                                              ‫רים שהיו הדבר הכי חם במרכז ובכך הפכת אותנו‬
                                                                                                                                                                                                                   ‫לדבר הכי חם ומעודכן בדרום‪.‬‬

                                                                      ‫גליון מספר ‪15.07.2021 1 1117‬‬                                 ‫‪2‬‬
   1   2   3   4   5   6   7