Page 12 - 995

‫עיתון הצבי‬ ‫חדשות‬

‫המועמדות של ערד לאוסקר של משרד החינוך‬

‫ערד היא בין הערים היחידות שמועמדות לפרס חינוך ארצי‪ .‬השבוע נחשפה ועדת הפרס לאיכותה‪ ,‬גווניה‪ ,‬פעילותה והישגיה‬
‫של מערכת החינוך בעיר‪ .‬יו"ר ועדת הפרס‪" :‬התרשמתי מאוד והבחירה בין הרשויות מאוד קשה"‪ .‬ההכרזה בעוד חודש‪.‬‬

‫זהבי מנהל מחוז דרום של משרד החינוך אמר כי‪ ,‬מערכת החינוך‬ ‫תזמורת‪ ,‬התרשמו מהפעילויות של מרכז הנוער‪ ,‬מהמדע‬ ‫ירון רבינוביץ'‬
‫בערד מצטיינת ברב תרבותיות שבתוכה‪ .‬היא שומרת על קשר‬ ‫המתפרץ בדוכני המצגות של חניכי תפוח פיס ובתי הספר‬ ‫ערד זכתה להגיע לשלב הגמר ומערכת החינוך העירונית‬
‫אינטנסיבי עם אנשי ההדרכה והפיקוח של המחוז‪ ,‬דבר שמלמד‬ ‫העל יסודיים ומהמהומה האמנותית שמתרחשת בספרייה‬ ‫מועמדת לפרס חינוך ארצי‪ ,‬שזהו הישג מרשים בפני עצמו‬
‫על שאיפה למקצועיות‪ .‬האצילות של ראש העיר‬
‫כלפי כל מגזרי האוכלוסייה ותלמידיהם ראויה‬ ‫העירונית‪ .‬חברי הועדה שמעו ברוב קשב את מנהלות בתי הספר‬ ‫לאור מיעוט המועמדות הסופיות לקבלת הפרס‪.‬‬
‫ולמדו על מדיניות החינוך‪ ,‬על איגום המשאבים העירוני ועל‬ ‫אבל בעירייה לא הסתפקו בכך וכיוונו גבוה אל‬
‫לציון והערכה‪.‬‬ ‫התפיסה המחמירה שלא משאירים אף ילד מאחור‪ .‬שכל ילד‬ ‫הפרס הארצי עצמו ואירחו את ועדת הפרס‬
‫הרחיבה במחמאותיה גילה נגר‪ ,‬יו"ר ועדת פרס‬ ‫בעיר מוצא את מקומו באחת המסגרות של החינוך הפורמלי‬ ‫בתצוגת תכלית מרשימה‪ .‬ראוי לציין כי היישוב‬
‫החינוך הארצי ששיבחה רבות את כל מה שהוצג‬
‫בפניה‪" .‬נעשתה בערד קפיצת דרך מדהימה"‪,‬‬ ‫והבלתי פורמלי בעיר‪.‬‬ ‫הזוכה יוכרז בעוד כחודש ימים – והמתח רב‪.‬‬
‫היא סיכמה את הביקור‪" ,‬גיליתי במערכת החינוך‬ ‫למעלה מחודש ימים של הכנות‬ ‫השבוע כאמור הגיעה ועדת הפרס לערד כדי‬
‫ניצול מרשים של משאבי אנוש ומשאבי הטבע‬ ‫ובמשך יותר משלוש שעות‬ ‫לעמוד מקרוב על איכותה‪ ,‬פעילויותיה‪ ,‬הרב‪-‬‬
‫בצורה מושכלת וחכמה‪ ,‬ורואים שנעשית עבודה‬ ‫הוצגה מערכת החינוך בפני‬ ‫גוניות שבה והמסגרות שחובקות כל ילד בעיר הן‬
‫מדהימה עם חזון עירוני מרשים שיש בו מסר‬ ‫חברי הוועדה‪ ,‬בתצוגת תכלית‬ ‫בשעות הלימודים והן בשעות שלאחריהן‪ .‬נגלה‬
‫גלוי של ערכים ומסר נוסף של שינוי תודעה‪ .‬ערד‬ ‫מכובדת מאוד ומרגשת מול‬ ‫כאן שמערכת החינוך התכוננה רבות לביקור‬
‫היא עיר שיודעת לאן היא רוצה להגיע וכשיש‬ ‫העשייה הענקית שנעשית בתחום‬ ‫זה וההשקעה בהצגת מערכת העירונית היתה‬
‫חזון וראייה לטווח ארוך המערכת יודעת לאן‬ ‫החינוך בעיר‪ .‬על כך אמר ראש‬ ‫מרשימה מאוד בזכות אורנה אלישע מנהלת‬
‫ללכת‪ .‬התרשמתי מהגננות‪ ,‬ממנהלות היסודיים‬ ‫העיר‪ ,‬עו"ד ניסן בן חמו‪ ,‬במהלך‬ ‫מח' החינוך‪ ,‬יפית ארבל מנהלת מדור גנים וכל‬
‫והתיכונים‪ ,‬ראיתי אנשים מדהימים כמו עופר‬ ‫הסיור‪ ,‬כי "עצם התהליך שעברה‬ ‫הצוותים החינוכיים והשותפים לעשייה בהכנת‬
‫בספריה‪ ,‬ערן מהנוער‪ ,‬צביקה בפיסג"ה ואיריס‬ ‫המערכת בהכנותיה‪ ,‬בלימוד‬
‫מתפוח פיס‪ .‬מרגישים שיש לכם גאווה גדולה ביישוב שלכם‪.‬‬ ‫העצמי והשיתוף בין כל הגורמים‬ ‫יום הביקור המרשים הזה‪.‬‬
‫רואים את זה בעיניי הילדים ועד לאב הבית שמוביל סיירת‬ ‫יצרו מצב שאיפשר לכולנו לגלות‬ ‫כדי להציג את מערכת החינוך בסיור אחד‪ ,‬שזו‬
‫שיפוצים בבתי קשישים וגם אני הרגשתי את רוח הטובה של‬ ‫דברים שלא היו ידועים גם לרבים‬ ‫משימה בלתי אפשרית כמעט‪ ,‬נבנה מסלול של תחנות במבנה‬
‫מתוך המערכת עצמה ובכך להבין עד כמה איכותית היא‬ ‫המתנ"ס‪ ,‬באולמות ובמסדרונות‪ .‬בכל תחנה הוצגה פעילות‬
‫ראש העיר‪ ,‬וכשיש בך אהבה וטוב לב אז כל עולם איתך"‪.‬‬ ‫עירונית שונה ע"י בתי הספר השונים ומוסדות החינוך הרבים‪.‬‬
‫מערכת החינוך בעיר"‪.‬‬ ‫חברי הועדה פגשו מופע של קטנטנים והמחשה של פעילות‬
‫לוועדת הפרס נותר סיור אחרון ביישוב נוסף שמועמד לפרס‬ ‫בתום הסיור לא חסכו חברי ועדת הפרס את מחמאותיהם‪ .‬רם‬
‫החינוך הארצי ובעוד כחודש צפויה ההכרזה על הזוכה‪ .‬שיהיה‬ ‫גנים בקומת המבואה‪ ,‬ובהמשך המסלול עברו מתחנה לתחנה‬
‫ונחשפו לפעילויות בית ספריות ייחודיות לערד כמו 'חינוך‬
‫לנו בהצלחה‪.‬‬ ‫מבוסס מקום' המשלב את החינוך בטבע הסובב‪ ,‬האזינו לנגינת‬

‫גליון מספר ‪21.2.2019 1 995‬‬ ‫‪12‬‬