Page 4 - LATIHAN E BOOK NANANG HIDAYAT

Guru melanjutkan dengan memberikan motivasi terkait pentingnya
sosialisasi
Guru menyampaikan harapan positif terhadap kelas
4. Guru menginformasikan tujuan pembelajaran tentang menguraikan masalah
pokok ekonomi

 Kegiatan Inti

Pada pertemuan sebelumnya, murid diminta untuk mencari teks informasi tentang proses
Sosialiasasi di Buku Paket dan internet.

Guru melakukan aktivitas yang mencairkan suasana kelas

STEP 1 :

1. Murid menunjukkan teks yang mereka dapatkan (diferensiasi konten)
2. Murid mengidentifikasi masalah pokok ekonomi (diferensiasi konten)
3. Murid menyajikan hasil identifikasi mereka dalam bentuk ringkasan sesuai dengan
preferensi mereka (diferensiasi proses)

Guru mengelompokkan murid dengan menyampaikan tujuannya pada murid

STEP 2 :

Murid bergabung dengan kelompoknya berdasarkan gaya belajar: (KSE -keterampilan
berelasi dan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab)

Guru menyediakan beragam peran dalam kelompok agar semua anggota terlibat aktif

1. Murid Audio Visual menyimak vidio tentang masalah pokok ekonomi
2. Murid Kinestetik mencari informasi tentang masalah pokok ekonomi dari buku paket
dan internet
3. Murid Visual berdiskusi dan menganalisis informasi berdasarkan gambar yang
disediakan guru dan menemukan pengetahuan
4. Dari analisis yang mereka lakukan mereka masalah pokok ekonomi sesuai dengan
preferensi mereka. (diferensiasi produk)

Guru mengajak murid untuk berinteraksi dan berperan aktif dalam kelompok