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La consideración de muchos puntos de vista. Esto significa comparar o debatir ideas u
opiniones.
El análisis acerca del proceso de pensamiento. Esto significa ser conscientes del acto de
procesar pensamientos.
Cómo sucede el crecimiento cognitivo durante la adolescencia
En las edades de los 12 a los 18 años los niños crecen en la manera cómo piensan.
Pasan de un pensamiento concreto a tener operaciones lógicas formales. Es
importante notar que:
Cada niño progresa a su propio ritmo respecto a la capacidad de pensar de maneras
más complejas.
Cada niño desarrolla su propia visión del mundo.
Algunos niños son capaces de utilizar operaciones lógicas en las tareas escolares
mucho antes de que puedan utilizarlas para resolver sus problemas personales.
Cuando surgen los problemas emocionales, estos pueden interferir con la capacidad de
pensar de maneras complejas.
La posibilidad de considerar posibilidades y realidades puede afectar la toma de
decisiones. Esto puede ocurrir de maneras positivas o negativas.
Tipos de conocimiento cognitivo a través de los años
Un niño en la adolescencia temprana:
Utiliza más pensamientos complejos enfocados en la toma personal de decisiones,
tanto en la escuela como en el hogar.
Empieza a mostrar el uso de operaciones lógicas formales en las tareas escolares.
Comienza a cuestionar la autoridad y las normas sociales.
Comienza a formar y a hablar con sus propios pensamientos y puntos de vista sobre
una variedad de temas. Es probable que escuche a su hijo hablar sobre cuáles deportes
o grupos prefiere, qué tipo de apariencia personal le parece atractiva, y que reglas de
los padres le parecen que deben cambiarse.
