Page 70 - Revisi Rancangan E-Book Rissa Pramita (21175017)

3
Discuss (Diskusi)

Pembelajaran

Melakukan kegiatan diskusi dikelas secara kelompok. Berikut adalah tatacara melakukan

kegiatan diskusi.

1. Guru membagi kelompok secara heterogen
2. Secara tertib peserta didik melakukan pembagian kelompok dan duduk dengan tertib pada
kelompok masing-masing
3. Guru membimbing peserta didik untuk melakukan kegiatan diskusi berdasarkan materi
yang telah mereka baca dan jawaban pertanyaan yang telah mereka jawab secara mandiri
4. Peserta didik melakukan kegiatan diskusi secara aktif, untuk menemukan kesimpulan

atau konsep materi yang mereka diskusikan

4
Explain
(Menjelaskan)

Kegi atan selanjutnya yaitu menjelaskan. Berikut tatacara kegiatan explain atau menjelaskan yang
dilakukan oleh peserta didik dan guru.

1. Setelah melakukan kegiatan diskusi secara kelompok, peserta didik melakukan kegiatan

explain secara kelompok juga
2. Semua kelompok menampilkan atau mempresentasikan hasil dari kegiatan diskusi yang
telah mereka lakukan

3. Kelompok lain dipersilahkan untuk membantah, menambahkan, dan memberi saran untuk
kelompok yang tampil
4. Kegiatan menjelaskan dilakukan secara aktif antar kelompok dengan kelompok lain

5. Pada bagian akhir kegiatan menjelaskan guru memberikan penguatan terhadap materi

yang telah didiskusikan bersama-sama

5
Create
(Mencipta)

Kegiatan terakhir yaitu create atau mencipta. Pada kegiatan ini peserta didik membuat karya

pada organ-organ sistem ekskresi seperti ginjal, kulit, paru-paru, dan hati dengan kreatif
berdasarkan kegiatan diskusi yang telah mereka lakukan. Peserta didik mengumpulkan ide-ide
kreatif mereka untuk membuat karya tersebut
69