Page 125 - Isparta eTwinning Dergisi
P. 125

HOW WE CAN SAVE THE EARTH?


                                     Şule ŞENOL

         İstanbul. T caret Odası Şeh t Mustafa Gözütok


                                       Ortaokulu




               Proje Türü: Avrupa
               Proje Ortakları: Türk ye,
               Azerbaycan
               Proje Yaş Aralığı: 12-15 Yaş














       Sürdürüleb l r Kalkınma Hedefler  temel nde mevcut çevre sorunlarına öğrenc ler n d kkat n  çekmey  amaçlayan
       STEM temell  b r projed r. İlk düzenled ğ m z öğrenc  web narın da “ Küresel ısınma değ nce aklınıza gelen  lk şey
       ned r?”  sorusuna  öğrenc ler n  verd ğ   “kuraklık”  cevabından  yola  çıkarak  su  ayak   z ,  su  tasarrufu,  alınab lecek
       önlemler  ve  çözüm  üretecek  projeler  konusunda  çalışmalar  yaptık.  Öğrenc ler m ze  b l msel  proje  hazırlama
       sürec n   öğreteb lmek   ç n  Prof.  Dr.  Semra  MİRİCİ  “STEM  eğ t m nde  b l msel  b lg n n  önem ”  konulu  sem ner
       düzenled . TEMA Vakfı eğ tmenler nden Zel ha Güneş Dem r, “Yaşam Kaynağımız Su” konulu sem ner   le b l nçl
       tüket m n  su  kaynaklarına  etk ler n   anlattı.  Akab nde  öğrenc ler m z  kuraklığın  sebepler n   araştırırken  b reysel
       olarak  yapab lecekler   konusunda  farkındalık  v deoları  çekt ler,  su  ayak   z   hakkında  röportajlar  yaptılar.
       Öğrenc ler m z su ayak  z  raporlarını çıkarıp kend ler n  değerlend r rken uzun vadel  etk l  çözümler bulab lmek
        ç n projeler gel şt rd ler. Projeler n  M cro:B t  le kodlayarak protot p hal ne get rd ler. Su erozyonunu önlemek  ç n
       ağaç  d kt ler.Proje  ortaklarımızla  proje  etk nl ğ m z   Sc ent x  Keş f  haftası  Kampanyası  kapsamında  har taya
       eklerken, sc ent x portalı hakkında b lg lend rme web narları düzenled k.




























                                                                                                              125
   120   121   122   123   124   125   126   127   128   129   130