Page 12 - E-Modul Materi Ekosistem untuk SMA/MA

PENDAHULUAN

Tujuan Pembelajaran:

1. Peserta didik dapat menganalisis peranan komponen-komponen dalam
suatu ekosistem.
2. Peserta didik dapat menjelaskan interaksi antara komponen biotik dan
komponen biotik lainnya dalam ekosistem.

3. Peserta didik mampu membedakan macam-macam ekosistem.
4. Peserta didik mampu membedakan tipe piramida ekologi.
5. Peserta didik mampu membuat gambar/bagan diagram rantai makanan
dan jaring-jaring makanan.

6. Peserta didik mampu membuat media charta daur biogeokimia (siklus
nitrogen, siklus karbon, siklus sulfur, dan siklus fosfor) dari kajian
literatur.

Alur Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik mampu mengidentifikasi komponen-komponen penyusun
ekosistem

2. Peserta didik mampu menganalisis peranan komponen-komponen
penyusun ekosistem
3. Peserta didik mampu menjelaskan interaksi antara komponen biotik dan
komponen biotik lainnya dalam ekosistem

4. Peserta didik mampu mengetahui komponen dan interaksi yang terjadi
pada berbagai macam ekosistem.
5. Peserta didik mampu mengetahui ciri-ciri dari berbagai macam ekosistem
6. Peserta didik mampu membedakan macam-macam ekosistem

7. Peserta didik mampu mengetahui aliran energi yang terjadi dalam suatu
ekosistem melalui rantai dan jaring-jaring makanan.
8. Peserta didik mampu membedakan tipe piramida ekologi.
9. Peserta didik mampu membuat gambar/bagan diagram rantai makanan

dan jaring-jaring makanan
10. Peserta didik mampu menjelaskan tentang proses daur biogeokimia
(siklus nitrogen, siklus karbon, siklus hidrogen, siklus sulfur, dan siklus
fosfor).

11. Peserta didik mampu membuat media charta dari daur biogeokimia
(siklus nitrogen, siklus karbon, siklus hidrologi, siklus sulfur, dan siklus
fosfor) dari kajian literatur.

3