Page 7 - Teorema Pythagoras

I I

KEGIATAN BELAJAR 1

MENEMUKAN KEMBALI TEOREMA PYTHAGORAS

A. Indikator Pembelajaran

1. Menemukan kembali rumus Pythagoras;
2. Menentukan panjang sisi segitiga siku-siku dengan Teorema Pythagoras;
3. Menyebutkan bilangan-bilangan yang merupakan pythagoras.

B. Aktivitas Pembelajaran

1. Menemukan Kembali Rumus Pythagoras Untuk Segitiga Siku-siku

a. Mengingat kembali jenis-jenis segitiga berdasarkan sudut-

sudut pada segitiga
untuk mengingat kembali jenis segitiga ananda melakukan
kegiatan dengan langkah-langkah sebagai berikut:

1) Ambil beberapa lidi.
2) Buat potongan lidi dengan panjang 4 cm, 5 cm, dan 6 cm.
Dari potongan lidi tersebut bentuklah sebuah segitiga.
Namakan sudut-sudutnya masing-masing A, B, dan C

Termasuk sudut apakah sudut A, sudut B, dan sudut C?.....

Berdasarkan ukuran sudut- sudutnya segitiga
ABC disebut segitiga.....

3) Buat potongan lidi dengan panjang 3 cm, 4 cm, dan 5 cm.
Dari potongan lidi tersebut bentuklah sebuah segitiga. Namakan sudut-sudutnya masing-
masing D, E, dan F .

Termasuk sudut apakah sudut D, sudut E, dan sudut F? .... Berdasarkan
sudut-sudutnya segitiga DEF disebut segitiga ...

4