Page 11 - Bahan Ajar Interaktif Koordinat Kartesius by Nanda Nasiya Siregar
P. 11

Langkah-Langkah PMR





            Bahan  ajar  interaktif  ini  dirancang  sesuai  langkah-langkah

      pendidikan  matematika  realistik.  Berikut  penjelasan  mengenai
      masing-masing  langkah  PMR  dan  istilah-istilah  yang  digunakan

      dalam bahan ajar ini adalah :


      a     Memahami masalah kontekstual

            Proses pembelajaran diawali dengan penggunaan konteks atau

      permasalahan  realistik.  Konteks  yang  digunakan  tidak  harus

      berupa  masalah  nyata,  namun  bisa  dalam  bentuk  permainan,
      penggunaan  alat  peraga,  atau  situasi  lain  selama  hal  tersebut

      bermakna dan bisa dibayangkan dalam pikiran siswa.



       b    Menjelaskan masalah kontekstual

            Pada  tahap  ini  peserta  didik  memperoleh  kejelasan  terkait

       situasi dan kondisi yang belum dipahami dari maslah kontekstual

       yang  disajikan.  Pada  tahap  ini  guru  menjelaskan  situasi  dan
       kondisi  masalah  dengan  memberikan  petunjuk/saran  seperlunya

       (terbatas)  terhadap  bagian-bagian  tertentu  yang  belum  dipahami

       siswa. Penjelasan ini hanya sampai siswa mengerti maksud soal.



      c     Menyelesaikan masalah kontekstual

            Pada  tahap  ini  peserta  didik  secara  individu  menyelesaikan

       masalah dengan mengembangkan berbagai strategi yang diperoleh

       melalui fitur-fitur (animasi,gambar, audio dan video) yang tersedia
       pada bahan ajar







                                                                                                     4
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16