Page 5 - Presentación Proyecto Multimedia Educativo (MALM)
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CONSTRUCTIVISMO
El profesor crea situaciones o contextos de aprendizaje. El alumno obtiene la
información mediante materiales textuales o gráficos que derivan de la realidad
observada o a través del trabajo colaborativo de los compañeros.
La evaluación constructivista de la enseñanza y el aprendizaje, se orienta a reflexionar,
interpretar y con ello busca la mejora continua del proceso educativo., está presente
antes, durante y al finalizar el proceso E-A.
SOCIOCRÍTICO
Modelo social que concibe a las instituciones educativas como pequeñas sociedades
productivas en las que la cultura escolar cooperativa incentiva a utilizar una diversidad
de modelos de enseñanza para la adquisición de conocimientos y el desarrollo de
habilidades.
La función de la educación, desde el modelo social, consiste en preparar a los alumnos
como ciudadanos con habilidades integradoras y democráticas.
