Page 10 - Neat 444
P. 10
النظام التطوري أ�و الن�شوئي ()Phylogenetic System 3
يعتمد هذا النظام على العلاقة التطورية لمجاميع الاحياء ،وبموجب هذا النظام تترتب الكائنات الحية
في �سلم تطوري يو�ضح ن�شوء بع�ضها من البع�ض الآخر ب�شكل متفرع.
أ��س�س الت�صنيف الحديث 4-1
يرى علماء الت�صنيف في الوقت الحا�ضر انه لا يمكن الاعتماد ب�شكل دائم على الو�صف المظهري العام
لت�شخي�ص الاحياء ،حيث من ال�صعوبة تحديد ال�صفات التي تعطي �أهمية اكبر من غيرها �أو ايها ا�صلح
لاظهار العلاقات الوراثية بين المراتب الت�صنيفية المختلفة.
هناك �أ�س�س أ�خرى يمكن اعتمادها ف�ضل ًا عن المظاهر الخارجية العامة ،ومن هذه ا أل�س�س تلك التي لها
علاقة بالت�شريح الداخلي والوراثة ووظائف الاع�ضاء والبيئة .وكلما زاد عدد الخ�صائ�ص التي يعتمد عليها في
المقارنة بين نوعين من الاحياء تكون العلاقة بينها اقرب إ�لى ال�صواب وي�ستعمل التماثل* ()Homology
والم�ضاهاة* ( )Analogyلتبيان العلاقة بين التراكيب المتناظرة في الكائنات الحية.
ان التطور الذي طر�أ على الحقائق العلمية أ�و�ضح عدم ملائمة الت�صنيف التقليدي القديم (النظام
الا�صطناعي) الذي ق�سمت بموجبه الاحياء �إلى عالمين نباتي وحيواني ،فظهرت انظمة ت�صنيفية جديدة
تو�ضح العلاقة بين الم�ستويات الواطئة من الكائنات الحية ،والتي لا يمكن ف�صلها نباتي ًا �أو حيواني ًا لوجود
�صفات م�شتركة بينهما (حاول ان تتذكر مثال ًا لكائن حي يحوي �صفات نباتية واخرى حيوانية من خلال
درا�ستك ال�سابقة).
تم توحيد المراتب الت�صنيفية ( )Taxaويق�صد بها الوحدات الت�صنيفية التي تق�سم الكائنات الحية ابتدا ًء
من النوع ( )Speciesالذي هو الوحدة الا�سا�سية في الت�صنيف ،ثم الجن�س ()Genusالذي ي�ضم نوع ًا واحداً
او اكثر ،والعائلة ( )Familyالتي ت�شمل اجنا�س ًا ت�شترك ب�صفات عامة مت�شابهة ،والرتبة ( )Orderوت�ضم
عائلة أ�و اكثر ،وال�صنف ( )Classالذي ي�ضم رتبة واحدة أ�و اكثر ،وال�شعبة ( ، )Phylumوالتي ت�ضم عدداً
من ال�صنوف واخيراً اعلى رتبة ت�صنيفية وهي العالم أ�و المملكة ( )Kingdomالتي ت�ضم عدداً من ال�شعب.
ان الت�صنيف ا ألكثر قبول ًا في الوقت الحا�ضر هو الذي و�ضعه روبرت ويتكر ()Robert Whittaker
في عام 1969م واقترح بموجبه نظام ًا لخم�سة عوالم �شكل ( )4-1وهي:
* *التماثل ( :)Homologyالت�شابه في الن�شوء والتركيب بغ�ض النظر عن الوظيفة كما هو الحال في الاطراف الامامية
للطير والان�سان.
* *الم�ضاهاة ( :)Analogyالت�شابه في الوظيفة بغ�ض النظر عن الن�شوء والتكوين كما هو الحال في جناح الفرا�شة
وجناح الطير.
10
