Page 112 - Flipbook Bu Ernawati Kearifan Lokal Mandar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Satuan : SMA
Pendidikan
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia (Wajib)
Kelas/Semester : XI / Genap
Kompetensi : 3.18 Mengidentifikasi alur cerita, babak demi
Dasar babak, dan konflik dalam drama yang
dibaca atau ditonton
4.18 Mempertunjukkan salah satu tokoh dalam
drama yang dibaca atau ditonton secara
lisan
Materi Pokok : Drama
Alokasi Waktu : 4 JP (2 x Pertemuan)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah membaca dan mengkaji berbagai literatur tentang
drama, peserta didik diharapkan dapat ;
a. Menjelaskan pengertian drama
b. Menuliskan unsur-unsur drama
c. Menguraikan struktur drama
d. Mengungkapkan bentuk-bentuk drama
2. Setelah membaca atau menonton drama yang dipentaskan,
peserta didik dapat mengidentifikasi unsur-unsur drama
yang dibaca atau ditonton dengan tepat.
3. Setelah mempelajari materi drama siswa dapat memahami
langkah-langkah menulis naskah drama.
4. Setelah mempelajarai drama yang telah dibaca atau
ditonton siswa dapat:
a. Menelaah bagian-bagian penting dalam naskah drama
yang dibaca atau ditonton.

Drama Berbasis Kearifan Lokal Mandar | 99