Page 57 - Revista Tics RG-LS completa

la UNESCO ha desarrollado varias herramientas que 2.6 Recursos TIC para educación de
ofrecen mejores prácticas, ideas innovadoras y LEGO Education.
recomendaciones a través de Orientaciones relativas al
aprendizaje a distancia. [5] Con LEGO Education la enseñanza se vuelve más
práctica, más experimental y menos teórica. La
2.3 ¿Qué son las TIC en la educación? robótica permite que cada alumno trabaje a su
velocidad y un aprendizaje óptimo donde el nivel de
Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación dificultad responde a las habilidades de cada alumno.
mejoran el proceso de enseñanza y aprendizaje y Y eso se llama atención a la diversidad. [6]
también la gestión de los centros educativos. Las TIC
deben ser utilizadas como un recurso de apoyo de Con la metodología de LEGO Education, las clases
materias y también para la consecución y progreso de nunca son convencionales. Montar piezas es solo la
competencias TIC. EL uso de estas no debe ser una excusa. Detrás hay todo un trabajo educativo muy
acción paralela al proceso de enseñanza, sino que debe positivo que permite que el alumnado se organice, se
estar incorporada. adapte, se adjudiquen los roles unos a otros y se
complementen.
Las TIC en la enseñanza son favorables de múltiples
maneras. Ofrecen una base de contenidos y LEGO Education cuenta con diversos recursos de
conocimientos muy plural que se ajustan a las robótica educativa adaptados a cada etapa del
demandas, necesidades e intereses del alumnado. aprendizaje:
Incluir las TIC en el día a día de las aulas hace que este
entorno coexista con los gustos y aficiones del ❖ Herramientas TIC en educación infantil.
alumnado. ❖ Herramientas TIC en educación primaria.
❖ Herramientas TIC en educación secundaria.
2.4 Uso de las TIC en aula

El uso de las TIC en el aula debe estar adecuado a una 2.7 Líneas de investigación y desarrollo.
serie de aspectos para asegurar un uso favorable. Este ✓ Las TICs y sus aplicaciones en educación.
debe ser apto para las capacidades del alumnado y sus ✓ Entornos de aprendizaje virtuales.
conocimientos sobre tecnología. El material que se
proporciona debe ser apropiado para su manipulación, ✓ Enseñanza y aprendizaje centrados en la
descubrimiento y creatividad y fomentar la Web.
cooperatividad entre la clase. ✓ Evaluación de calidad en procesos educativos
semipresenciales y a distancia.
2.5 Ventajas y beneficios de las TICS en el ✓ Realidad virtual y sus aplicaciones en
ámbito educativo. educación.
✓ Laboratorios remotos. Diseño de middleware
Las TIC en la educación tiene muchos beneficios y de administración de recursos remotos.
ventajas para los procesos de aprendizaje y motivación ✓ Laboratorios virtuales. Software de
de los alumnos. simulación para el aprendizaje
semipresencial y a distancia.
➢ Mejoran la interacción del alumnado con la ✓ Transformación de cursos presenciales en
materia, gracias al rol activo que adquieren. semipresenciales y a distancia.
De esta forma se sienten más motivados ✓ Desarrollo de entornos “a medida” para
gracias a su involucración. núcleos de alumnos con perfiles
➢ Estos métodos generan un gran interés en determinados.
ellos ya que les permite ampliar ✓ Desarrollo de extensiones a entornos de EAD
conocimientos en las materias que les
interesan. para favorecer la incorporación de recursos
➢ Además, potencian la creatividad gracias a la (telefonía, video conferencia) y la
infinidad de herramientas de que disponen. interactividad (agentes pedagógicos
➢ El uso de las TIC en el aula provoca una orientados al usuario).
mayor cooperación gracias a los foros y las ✓ Concreción de experiencias piloto con
herramientas que facilitan los trabajos en docentes, alumnos y
grupo, consecuentemente la comunicación trabajadores/profesionales de informática y
también se ve mejorada. otras disciplinas para aplicar las
➢ Las TIC desarrollan un pensamiento crítico metodologías estudiadas/desarrolladas, así
en el alumnado al disponer de una visión como también el software desarrollado.
mucho más completa gracias a la gran ✓ Desarrollo de materiales para la articulación
variedad de puntos de vista que pueden entre la Escuela Media y la Universidad.
encontrar en la red. Organización y evaluación de cursos de
preingreso a diferentes disciplinas
universitarias, utilizando Educación a
Distancia y Semipresencial.
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