Page 6 - Indonesia

Era Industri 4.0

1. Penguasaan Teknologi: Siswa
diharapkan menguasai teknologi
digital, seperti big data, AI, dan IoT.
Mereka perlu memahami cara
menggunakan alat dan platform
digital untuk belajar dan
berkolaborasi.

2. Kreativitas dan Inovasi: Siswa
dituntut untuk berpikir kreatif dan
inovatif, mampu menciptakan solusi
baru untuk masalah yang ada. Proyek
berbasis teknologi dapat menjadi
sarana untuk mengembangkan
kemampuan ini.

3. Keterampilan Kolaboratif: Di era ini,
kerja sama antar individu dan tim
sangat penting. Siswa harus belajar
untuk bekerja dalam tim, baik secara
fisik maupun virtual.

4. Kemandirian Belajar: Siswa perlu
menjadi pembelajar mandiri, mampu
mencari informasi dan belajar secara
online. Ini mencakup penggunaan
sumber daya digital untuk
meningkatkan pengetahuan dan
keterampilan.

Society 5.0

1. Keseimbangan Manusia dan Teknologi: Siswa harus 3. Etika dan Tanggung Jawab Sosial: Kesadaran akan
memahami pentingnya memadukan kemajuan teknologi etika dalam penggunaan teknologi menjadi kunci.
dengan kesejahteraan manusia. Mereka diharapkan Siswa perlu belajar tentang tanggung jawab sosial
dapat menggunakan teknologi untuk meningkatkan dalam menghadapi tantangan seperti privasi dan
kualitas hidup. keamanan data.

2. Kewirausahaan Sosial: Di Society 5.0, siswa didorong 4. Keterampilan Interdisipliner: Siswa perlu memiliki
untuk berinovasi dalam menciptakan solusi sosial, tidak pengetahuan dari berbagai disiplin ilmu, seperti
hanya untuk keuntungan ekonomi tetapi juga untuk teknologi, sains, dan seni, untuk dapat beradaptasi
keberlanjutan sosial. dengan cepat terhadap perubahan.

3