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A16 HENDE
Diasabra 26 Mei 2018

25 aña di existencia di

Facultad di Economia y Financia

Universidad Aruba

tional Sustainable Entrepreneurship. E ultimo minor lo bay den cooperacion
cu Hanzehogeschool Groningen, hunto cu e departamento di Iniciativa pa
Desaroyo di Empresa Arubano (IDEA), esaki ta parti di e departamento di
Asunto Economico,Comercio y Industria (DEZHI).

Studiantenan den e minor aki lo bay yuda y conseha companianan cu ta cum-
insando y otro companianan den tur tereno. 25 aña pasa, ora FEF a cuminsa, e
diploma di HBO tabata mayoria di biaha e final di e caminda pa hopi persona.
ORANJESTAD – Recientemente e Facultad di Economia y Financia E diploma ta y tabata un diploma decente pa asina un persona por a cuminsa
(FEF) di Universidad di Aruba (UA) a cumpli e aña aki 25 aña di exis- labora. Toch bo ta mira cu door cu sociedad ta cambia hopi mas lihe y ta bira
tencia y ta para dilanti di retonan grandi. mas complica, cu mas y mas studiante kier mas y e dunadonan di trabou ta
exigi mas cu un solamente e diploma di bachelor.
Mas cu 400 studiante a gradua na e facultad aki, unda cu FEF awor aki ta e
proveedo di mas grandi riba e mercado laboral na Aruba cu personanan gradua E ultimo decena FEF a duna e punto aki hopi importancia. Como resultado
cu un diploma di nivel halto di educacion riba e tereno di economia y comer- cu e traspaso di FEF pa un estudio universitario mas halto (WO-opleidingen)
cio. FEF ta ofrece for di 1993 e programa di Bedrijfseconomie y actualmente ta cana hopi bon. FEF ta un estudio exitoso. Studiantenan cu a gradua na
e major Accounting & Finance, tambe for di 2003 e major Marketing (cual FEF ta haya trabounan tremendo manera na kantoornan di accounting, banco,
tabata Commerciële Economie). Na 2015 e facultad a bira e prome cu tabata wholesale, departamentonan di gobierno etc. Pa e motibonan aki for di sep-
ofrece e structura di major-minor, unda cu e major ta e parti principal di e es- tember 2018 FEF lo bay cuminsa cu un estudio di Post-Bachelor Controlling
tudio y e minor ta keda un escogencia cual ta dura mas o menos un semester, na Aruba cual lo dura un aña y mei (1.5 aña). Despues di 1 aña e studiante por
unda cu e studiante ta amplia su enseñanza den e materia of ta specialisa den sigui un part-time master na e scol bon conoci di Nyenrode Business Univer-
esaki. Esaki ta segun e relato cu nos a ricibi . siteit na Breukelen y caba esaki den un tempo corto. E studiante tambe tin e
Esaki por sosode den e mesun facultad, pero tambe e studiante por haci esaki opcion despues di e prome aña di e Post-Bachelor Controlling pa caba esaki
na un otro instituto (den exterior) cu ta acredita, dunando e studiante e opor- na Aruba cu un control- scan (0.5 aña, tambe como part-time). Na final di e
tunidad di ta parti di un intercambio di estudio durante e periodo di e minor. 1 aña y mei (1.5 aña) di estudio, e studiante ta ricibi un diploma. E trayecto
Ya cu na UA tin 3 facultad cu na 2014 a wordo bon gekeur pa e Nederlandse completo di e Post-Bachelor Controlling na Aruba ta powered by Nyenrode.
Vlaamse Accreditatie Organisatie (NVAO), unda cu FEF tambe ta un di nan, Riba e potret por aprecia:
UA a bin na remarke pa ayudo financiero di Europa, esaki door di e fondo di Señora Marieke Hogerwerf di Nyenrode, di e programa di Post-Bachelor
Erasmus. Pa medio di esaki studiantenan di UA por participa den e intercam- Controlling, vice decano di FEF Aruba señora drs. Debby van Loon, decaan
bio di estudio cu un studiebeurs substancial. Na september di e aña aki FEF lo di FEF Aruba señor drs. Joost Jacobs, hunto cu colaboradonan di e programa
bay cuminsa cu 4 minors nobo cual nan ta: Accountancy & Control, Advanced Post-Bachelor Controlling , di Nyenrode Business Universiteit durante e
Advertisement and Design, International Financial Management y Interna- bishita na april na Breukelen.

Tayer di participacion di mucha homber den enseñansa bon bishita

ORANJESTAD - Recientemente e comision e desigualdad formal aki, tin otro discrepancia cu
nacional di Unesco Aruba a organisa un tayer ta tuma luga den educacion di mucha den un pais.
na Biblioteca Nacional Aruba tocante e prob- Por ehempel no ta tur mucha ta experiencia mesun
lema di participacion di mucha homber den calidad di enseñansa. Den un klas no ta tur mucha
enseñansa na Aruba. ta haya un trato igual den e proceso di enseñansa.
No ta tur mucha tin e oportunidad di beneficio di
Mucha homber ta bira ‘drop out’ di e sistema es- enseñansa pafo di scol. Den tur e aspectonan aki
colar hopi mas frecuente cu mucha muhe. Tambe tambe tin un desigualdad den e forma di trata un
ta asina cu mucha muhenan ta probecha mas di e mucha homber den scol, compara cu e trato cu un
sistema di enseñansa cu nos pais ta ofrece. Esaki ta mucha muhe ta haya.
segun e comunicado cu nos a ricibi.
Segun e Tratado Internacional di Derecho Huma-
E conferencia tabatin presentacion di tres hende no, tur hende tin derecho riba educacion. Un otro
local y uno internacional. En total a participa al- manera di mira tur esaki ta si nos realisa cu tin:
rededor di 70 profesional den ramo di enseñansa, 1. derecho riba enseñansa, esta e condi-
tereno social, di labor y husticia. Hunto a discuti cionnan pa un hende por bin na re-
topiconan cu lo mester duna un bista di e situacion marke y acceso na enseñansa.
cu ta valido pa mucha homber y tambe di e limita- 2. derecho den enseñansa, esta con ta ga-
cionnan cu tin den e ramo di enseñansa pa mucha rantisa entre otro siguridad, probecho
homber. Durante e di dos parti di e encuentro a di enseñansa, desaroyo balansa, cono-
compila recomendacionnan di esunnan presente cemento efectivo, siña segun bo inteli-
pa yega na atencion y eventual solucionnan pa e sentacion di sr. Ansano kende tin un trayectorio in- gencia y desaroyo di bo habilidadnan.
problema aki den enseñansa. Na final di e tayer a ternacional dunando tayer y charla bou auspicio di 3. derecho pa medio di enseñansa ta con
presenta e resultadonan na minister di Enseñansa, Unesco. Sr. Ansano a papia tocante e desigualdad logro den enseñansa ta duna acceso
kende na su turno lo informa minister di Asun- di genero como un strategia cultural cu muchanan na un trato husto den comunidad, na
tonan Social. ta hereda y cu scol ta confirma. Segun sr. Ansano condicionnan di bida husto y trato
influencia cultural tin influencia riba e margina- igual riba mercado laboral pa medio di
Posibel solucionnan cu a bini dilanti pa remedia cion social di muchanan den enseñansa. logronan igual den enseñansa.
e situacion ta cu: e varios instancianan tanto Gu- Ora nos papia di desigualdad di genero den ense-
bernamental como NGO’s mester bay traha mas ñansa hopi biaha nos ta concentra riba un aspecto Si nos no paga tino riba e desigualdadnan aki den
hunto y di un manera mas structura. Continuacion limita, esta cu nos kier mes tanto mucha muhe nos sistema di educacion, nos enseñansa por re-
di e trabounan cu ya a planea den pasado y e biaha como mucha homber na scol y pa e cantidad di loke produci desigualdad social na diferente manera
aki mester tuma luga. Na mes momento, mester e muchanan ta logra den enseñansa tambe ta den prome, durante y despues di e proceso di bay scol.
tene cuenta cu desaroyonan nobo cu a tuma luga balansa. Pero e problema di genero ta mucho mas Consecuencia di e desigualdad aki por inclui mar-
den enseñansa y den comunidad. amplio cu e cantidad di participacion entre mucha ginacion, trauma social y un mundo den cua hende
Den e articulo aki nos ta elabora un tiki riba e pre- muhe y mucha homber den enseñansa. Banda di muhe y hende homber ta bay biba un bida desigual.