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22 AWEMainta Diamars, 12 April 2016
Minister Hooyboer-Winklaar ta anuncia:
“Toets Nacional” ta
bek den scolnan basico
Despues di 6 aña ausente
RIBA iniciativa di Minister di asina Minister Michelle Hooyboer- si tin problemanan personal cu por Kerndoelen di Taal.
Winklaar a splica durante e ta afecta e prestacion di e alumno. “Mi ta kere cu nos semper mester
Enseñansa y Famia, Michelle dos dianan di encuentro cu tur stipula cu ki meta nos ta test
Hooyboer-Winklaar, e Toets Final cabesante y maestronan di 6de Cu e Nationale Eindtoets, Gobierno alumno pasobra hopi biaha ta
Nacional (Nationale Eindtoets) klas. tambe ta haya un bista di e nivel uza toets pa screen nos alumno,
lo drenta scolnan basico bek nacional y diferencianan entre pa identifica esun nan mihor, y e
despues di 6 aña. E toets aki E toets lo wordo traha na un scolnan cu ta existi riba tereno meta no ta pa yuda nan progresa.
ta pa tur alumno di klas 6 di manera totalmente anonimo di matematica despues di algun E Nationale Eindtoets ta
Enseñansa Basico cu ta subsidia y no tin niun consecuencia pa luna cu Kerndoelen ta andando netamente yuda nos identifica
dor di Gobierno. E toets lo consisti cu e conseho, eind rapport of y asina por sigui e proceso aki con nos por traha na bienestar
p’e aña escolar aki solamente aceptacion di alumno na e scol riba un nivel nacional pa midi su di nos alumnonan y enfoca riba
di preguntanan pa cu e area di secundario. Tur scol y alumno ta efectividad. e “transfer of knowledge” enbes
formacion; Matematica. ricibi un number cu lo wordo usa E ta duna un indicacion di unda di pone nan den categorianan
Dia 9 y 10 di juni proximo, tur pa identifica e scol/alumno. No ta Aruba ta cu su enseñansa di predetermina”, Minister
alumno di klas 6 lo contesta 90 necesario tampoco pa alumnonan matematica y unda nos lo tin cu Hooyboer-Winklaar a splica.
pregunta di matematica dividi train p’e toets aki. adapta of pone enfasis adicional.
den 4 parti durante 2 dia. E Loke lo wordo midi ta kico e Kerndoelen ta un proyecto cu a Minister Hooyboer a sinta cu
preguntanan ta cuadra totalmente alumno a siña na scol basico pa cu cuminsa na october 2015 den tur directiva di scol tocante e
cu kerndoelen di matematica, loke matematica y no locual nan a train forma di un dia di estudio pa tur toets aki. Tambe tur cabesante y
a wordo introduci na comienso di pe den un par di siman. maestro di scol preparatorio y scol maestronan di klas 6 a keda invita
aña escolar 2015-2016. basico. pa acudi na un reunion caminda
E resultadonan ta importante A introduci kerndoelen pa cu nan haya un splicacion amplio di
“E meta di e toets aki no ta pa wak p’e scol por formula nan propio matematica. Kerndoelen ta e metanan pa cu e toets aki.
si scolnan ya caba a logra yega e plan di mehoracion pa cu e metanan nucleo riba un nivel Den e reunion aki, caminda casi
metanan nucleo (kerndoelen), parti di matematica teniendo nacional, metanan cla y consistente tur scol tabata presente, a haya
cu apenas a wordo introduci na otro factornan tambe na cuenta cu ta trece mas uniformidad entre oportunidad pa haci pregunta y
october aña pasa, pero si ta pa mirando cu no t’e scol so ta e diferente scolnan primario. Pa duna input riba cierto punto.
duna e scolnan un bista di e nivel determina e resultadonan final di tur scol ta cla awor unda t’e stacion Directiva di scolnan basico y e
di nan enseñansa di matematica na e alumno. final minimo pa cu matematica. scolnan a mustra hopi interes
momento cu kerndoelen nacional Otro factornan tambe ta hunga y entusiasmo pa cu e siguiente
a wordo introduci. un rol p.e. si e alumno ta anima E toets Final Nacional lo consisti paso aki cu lo contribui sigur cu
E ta simplemente un “nul meting” pa studia, cualkier retraso den otro aña tambe di preguntanan di e calidad di nos enseñansa, den e
pa nos por establece na unda cada materia for di añanan anterior, of Taal, ya cu otro aña ta introduci caso aki riba tereno di matematica.
alumno y scol ta actualmente”,
