Page 6 - Digicel Dec 18, 2014
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A12
SALUDDiahuebs 18 December 2014
Cabesante di Scol Duna Man, Sharline Rodriguez
Muchanan cu problema di siñamento ta creciendo
den nos comunidad
ORANJESTAD - Scol sonan di mucha cu tin e tipo tista, muchanan cu down
Duna Man ta duna liter- di problema aki ta creciendo syndrome. Pero gran parti di
almente un man di forma den nos comunidad. “Nos nan muchanan tin hopi difi-
masha profesional na e tin hopi peticion pa bin nos cultad pa siña. Nan ta cum-
muchanan cu tin prob- scol”, el a bisa. insa cu un kleuter special cu
lema cu siñamento. ta cuminsa cu 4 aña y e ta bay
Scol Duna un Man ta un scol Material didactico spe- te 8. Despues di 8 pa 16 nan
special cu a wordo traha 38 cial tin un scol basico.
aña pasa pa fundacion Pa Sra. Sharline Roico. No sol-
Persona cu un Limitacion Juffrouw Marisol Croes di amente nan ta haci cos riba
Intelectual Aruba (SVGA). Scol Duna Man, kende a papel, sino cu nan ta participa
Esaki ta e unico scol na Aru- splica cu den e klas 4 y 5, nan den grupo y den huki, pa asi-
ba cu ta duna enseñansa na ta traha cu e muchanan riba e
nivel (ZML) Zeer Moeilijk parti di lesamento y desaroyo
Lerende kinderen. Nan por di idioma y tambe matemat-
atende alrededor di 60 alum- ica. Encuanto cantidad dis-
no. Nan ta muchanan cu ponibel di material didac-
tin problema cu siñdriguez tico pa nan realisa nan trabou
kende ta e cabesante di e scol profesionalmente, el a bisa
aki a declara cu e muchanan cu nan por haya material pa
aki ta bayendo bon; ya cu traha cu ne. Pero hopi biaha
nan ta wordo siña riba nan nan tin cu adapta e material
mesun nivel. Na inicio nan of nan mes ta traha e mate-
ta haci un test pa evalua nan rial, pa asina nan por yuda e
nivel di siñamento. A base di muchanan aki.
esey, nan ta haya nan lesnan Den e klas 6 nan ta haci me-
haciendo uzo di diferente sun cos cu klas 4 y 5, pero
material didactico, segun nan mas tanto practamento, gen-
nivel cognitivo, pa facilita e eralmente nan IQ semper ta
trabou aki. El a bisa cu e ca- di 60 bay abou. Tambe nan
ta atende cu muchanan au-
na nan por yuda e muchan- Polo Gabriela kende tin 29
an. Nan ta uza hopi material aña trahando cu SVGA a bisa,
visual, y nan tin hopi biaha cu tin biaha nan ta traha cu
picto cu ta un sistema cu ta muchanan cu tin problema
yuda e muchanan pa nan cu sindrome cu no ta spe-
compronde loke nan ta haci. cifica. Nan ta wordo iden-
Tambe nan ta uza hopi pla- tifica den e conducta so di e
chi di color pa asina atrae mucha. Pues a base di e con-
atencion di e mucha. Natu- ducta tambe nan tin cu bin
ralmente nan ta haci uzo cu metodo pa bay condiciona
tambe di computer. Gen- e conducta. “Di e forma ey
eralmente nan ta uza power nan por siña, ya cu e meta ta
point, ya cu ora cu nan ta uza pa siña cos nobo”, el a bisa.
e “picto lezen” nan ta pone Nan tin tur sorto di material
tambe riba power point pa e special cu bo no ta haya den
mucha por scucha tambe e scol basico. Pero a base di su
bos, ora cu nan ta traha nan experiencia sra. Polo Gabrie-
so. Tambe nan ta haci uzo di la ta kere cu e tipo di material
Ipod ya sea pa contamento, aki tambe mester wordo uza
lesamento y desaroyo di idi- den scol basico, specifica-
oma. mente metodonan di “picto”
di señal. Unda e muchanan
Metodonan di “picto” por mira y visualisa loke nan
Trahado Social sra. Gisella tin cu siña.q
SALUDDiahuebs 18 December 2014
Cabesante di Scol Duna Man, Sharline Rodriguez
Muchanan cu problema di siñamento ta creciendo
den nos comunidad
ORANJESTAD - Scol sonan di mucha cu tin e tipo tista, muchanan cu down
Duna Man ta duna liter- di problema aki ta creciendo syndrome. Pero gran parti di
almente un man di forma den nos comunidad. “Nos nan muchanan tin hopi difi-
masha profesional na e tin hopi peticion pa bin nos cultad pa siña. Nan ta cum-
muchanan cu tin prob- scol”, el a bisa. insa cu un kleuter special cu
lema cu siñamento. ta cuminsa cu 4 aña y e ta bay
Scol Duna un Man ta un scol Material didactico spe- te 8. Despues di 8 pa 16 nan
special cu a wordo traha 38 cial tin un scol basico.
aña pasa pa fundacion Pa Sra. Sharline Roico. No sol-
Persona cu un Limitacion Juffrouw Marisol Croes di amente nan ta haci cos riba
Intelectual Aruba (SVGA). Scol Duna Man, kende a papel, sino cu nan ta participa
Esaki ta e unico scol na Aru- splica cu den e klas 4 y 5, nan den grupo y den huki, pa asi-
ba cu ta duna enseñansa na ta traha cu e muchanan riba e
nivel (ZML) Zeer Moeilijk parti di lesamento y desaroyo
Lerende kinderen. Nan por di idioma y tambe matemat-
atende alrededor di 60 alum- ica. Encuanto cantidad dis-
no. Nan ta muchanan cu ponibel di material didac-
tin problema cu siñdriguez tico pa nan realisa nan trabou
kende ta e cabesante di e scol profesionalmente, el a bisa
aki a declara cu e muchanan cu nan por haya material pa
aki ta bayendo bon; ya cu traha cu ne. Pero hopi biaha
nan ta wordo siña riba nan nan tin cu adapta e material
mesun nivel. Na inicio nan of nan mes ta traha e mate-
ta haci un test pa evalua nan rial, pa asina nan por yuda e
nivel di siñamento. A base di muchanan aki.
esey, nan ta haya nan lesnan Den e klas 6 nan ta haci me-
haciendo uzo di diferente sun cos cu klas 4 y 5, pero
material didactico, segun nan mas tanto practamento, gen-
nivel cognitivo, pa facilita e eralmente nan IQ semper ta
trabou aki. El a bisa cu e ca- di 60 bay abou. Tambe nan
ta atende cu muchanan au-
na nan por yuda e muchan- Polo Gabriela kende tin 29
an. Nan ta uza hopi material aña trahando cu SVGA a bisa,
visual, y nan tin hopi biaha cu tin biaha nan ta traha cu
picto cu ta un sistema cu ta muchanan cu tin problema
yuda e muchanan pa nan cu sindrome cu no ta spe-
compronde loke nan ta haci. cifica. Nan ta wordo iden-
Tambe nan ta uza hopi pla- tifica den e conducta so di e
chi di color pa asina atrae mucha. Pues a base di e con-
atencion di e mucha. Natu- ducta tambe nan tin cu bin
ralmente nan ta haci uzo cu metodo pa bay condiciona
tambe di computer. Gen- e conducta. “Di e forma ey
eralmente nan ta uza power nan por siña, ya cu e meta ta
point, ya cu ora cu nan ta uza pa siña cos nobo”, el a bisa.
e “picto lezen” nan ta pone Nan tin tur sorto di material
tambe riba power point pa e special cu bo no ta haya den
mucha por scucha tambe e scol basico. Pero a base di su
bos, ora cu nan ta traha nan experiencia sra. Polo Gabrie-
so. Tambe nan ta haci uzo di la ta kere cu e tipo di material
Ipod ya sea pa contamento, aki tambe mester wordo uza
lesamento y desaroyo di idi- den scol basico, specifica-
oma. mente metodonan di “picto”
di señal. Unda e muchanan
Metodonan di “picto” por mira y visualisa loke nan
Trahado Social sra. Gisella tin cu siña.q
