Page 15 - 20170909

Zaterdag 9 september 2017 Achtergrond 15

urgentieplan

toekomst kunnen plannen. Hun volle methodieken en randvoor- mensen, ongeacht sociaalecono-
belangrijkste conclusie is dat waarden. Zo zijn drie samen- mische situatie. (3) Taal-, reken-
niet het gebrek aan competen- hangende methodieken gevon- en ICT-vaardigheden van wijk-
ties of een gemakzuchtige hou- den die ingezet gaan worden bij bewoners (kinderen en volwas-
ding tot de instandhouding van de ontwikkeling van een Curaça- senen) zijn verbeterd.
hun achterstandspositie leidt, os model voor armoedebestrij- Hier horen ook concrete acti-
maar het gebrek aan voldoende ding op wijkniveau. De eerste is viteiten bij als: (a) Kwalitatief
inkomen en leven onder gebrek- een Canadees voorbeeld wat hel- programma voor- en vroeg-
kige omstandigheden. Armoede der laat zien dat het belangrijk is schoolse educatie op scholen
heeft niet alleen gevolgen voor een mix van activiteiten op de voor funderend onderwijs (fo).
de individuele personen die er verschillende dimensies van ar- (b) Realiseren breed aanbod na-
door getroffen worden, de hele moede in te zetten: de ‘game schoolse educatie (inclusief
samenleving ondervindt er de changer’-aanpak. De ook eerder sport, kunst, cultuur) voor kin-
gevolgen van. Behalve een grote- al op Curaçao toegepaste ‘Asset deren 4-12 jaar met aandacht
re vraag naar ondersteuning Based Community Develop- voor talentontwikkeling. (c) Rea-
vanuit de overheid heeft inko- ment’ (ABCD)-methode laat liseren breed aanbod naschoolse
mensongelijkheid nadelige ge- zien hoe je wijkbewoners direct educatie voor jongeren van 12
volgen op criminaliteitscijfers kunt betrekken en mobiliseren jaar en ouder. (d) Ondersteu-
en staan ze mogelijkheden tot en de Transitietheorie biedt nende activiteiten gericht op Het regeerakkoord werd op 10 mei ondertekend. Op de foto
sociale mobiliteit in de samenle- praktische handvaten om daad- ontwikkeling taal- en reken- de drie partijleiders, Hensley Koeiman (MAN), Eugene
ving in de weg. In samenlevin- werkelijk tot veranderingen te vaardigheden op fo-scholen. (e) Rhuggenaath (PAR) en Suzy Camelia-Römer (PIN).
gen waar de inkomensongelijk- komen en de veranderingen ook Faciliteren vakgerichte cursus- FOTO ANTILLIAANS DAGBLAD
heid groter is komt meer crimi- duurzaam te maken. sen en ondernemingen (MKB)
naliteit voor, evenals gezond- Voor het Urgentieprogramma gericht op het stimuleren en cre-
heidsproblemen. De doelgroep is het Canadese model Vibrant ëren van buurteconomieën.
die het kwetsbaarst is voor ar- Communities aangepast aan de Op het gebied van economie wijkbewoners voor wat betreft ren transportverbeteringsinitia-
moede en inkomensongelijk- Curaçaose context en zijn de en werkgelegenheid worden ge- energie- en waterverbruik en de tieven op wijkniveau. (d) Organi-
heid zijn kinderen. Een Ameri- thema’s uit het regeerprogram- noemd: (4) Arbeidsmogelijkhe- daaraan gekoppelde verlaging seren diverse buurtbijeenkom-
kaans onderzoek toont aan dat ma meegenomen als game den zijn vergroot door het ont- van utiliteitskosten en duurza- sten gericht op het stimuleren
kinderen die opgroeien in ar- changer areas: 1) educatie, vor- wikkelen van buurteconomieën, me energie. van ontmoetingsplekken. (e)
moede gedurende hun voor- ming & onderwijs, 2) economie het stimuleren van ondernemer- Concrete activiteiten zijn: (a) Cursussen en ondersteuning
schoolse en vroegschoolse perio- & werkgelegenheid, 3) gezond- schap en het toegankelijk ma- Aanbieden programma’s in de schuldpreventie. (f) Inzet ge-
de, vaker te maken hebben met heid en milieu, 4) gezin, ge- ken van financieringsmogelijk- wijk gericht op seksuele voor- zinscoaches. (g) Opzetten crimi-
ongezonde voeding, minder meenschap & veiligheid en 5) heden voor midden- en kleinbe- lichting en preventie van versla- naliteitspreventie- en bestrij-
leermiddelen, instabiele thuissi- goed bestuur. drijf (MKB). ving (in brede zin). (b) Stimule- dingsprogramma’s. (g) Facilite-
tuatie, minder goede scholen be- Het overzicht van activiteiten ren gezonde leefstijl door ren muziek- en kunstactiviteiten
zoeken, een ongezond milieu, De thema’s uitgewerkt stelt: (a) Faciliteren oprichten middel van programma’s ge- in de wijk.
huiselijk geweld en minder toe- Op basis van de informatie van coöperaties en ondernemingen zonde voeding en aanbod op Resultaat van goed bestuur is:
gang tot vrienden, diensten en verschillende ministeries en ge- (MKB) gericht op het stimuleren scholen. (c) Bewustwordings- (9) De service en dienstverle-
(bij)banen. Ze halen gemiddeld sprekken met wijkorganisaties en creëren van buurteconomie- programma’s energie- en water- ning van de overheid is beter
genomen aantoonbaar een lager zijn per thema de beoogde resul- ën. (b) Faciliteren van aanvragen verbruik. (d) Verbeteren aanbod toegankelijk voor wijkbewoners.
opleidingsniveau. Ook Neder- taten van het urgentieprogram- van (micro)kredieten bij het gezondheidszorg in de wijken. Activiteiten: (1) Inrichten goed
lands onderzoek van de Sociaal ma genoemd. De resultaten op oprichten van coöperaties en Gezin en gemeenschap en werkende uitvoeringsstructuur
Economische Raad bevestigt het het gebied van onderwijs, educa- ondernemingen binnen de veiligheid noemt de volgende urgentieprogramma. (2) Facili-
belang van kinderen als specifie- tie en vorming zijn: (1) Een in- buurteconomie. (c) Realiseren beoogde resultaten: (7) Bewo- teren spreekuren van overheids-
ke doelgroep in armoedebestrij- clusieve samenleving waar ar- markten op wijkniveau/stimule- ners voelen zich meer betrokken diensten in de wijk. (c) Stimule-
ding. moede en sociale uitsluiting ren buurteconomie en toerisme. bij de wijk en het gevoel van vei- ren en organiseren capaciteits-
wordt verminderd en mensen Bij gezondheid en milieu ligheid is verbeterd. (8) Open- ontwikkeling organisaties. (d)
Bewezen methodieken ongeacht achtergrond en soci- staat: (5) De wijkbewoners heb- baar vervoer naar en binnen de Faciliteren inzet leegstaande ge-
Aan de hand van literatuur- aaleconomische situatie zich ben een gezondere leefstijl met wijk is verbeterd. Met als concre- bouwen en terreinen. (e) Inzet
onderzoek is gezocht naar erva- meer betrokken voelen en daad- toegang tot een goed functione- te acties: (a) In kaart brengen en strategische communicatie en
ringen in andere landen die tot werkelijk kansen krijgen zich rend en klantvriendelijk systeem aanpakken urgente behoeftes marketing.
een succesvolle aanpak armoe- verder te ontwikkelen. (2) Er is van preventieve en betaalbare gezinnen beneden de armoede- Het Urgentieplan wordt uit-
debestrijding op wijkniveau heb- kwalitatieve goede voorschoolse gezondheidszorg op wijkniveau. grens. (b) In kaart brengen gevoerd in vier wijken, te weten
ben geleid. Daarbij is vooral ge- en naschoolse educatie beschik- (6) Er is heerst een verhoogde assets in de wijk door middel Barber, Buena Vista, Montaña
keken naar bewezen succes- baar en toegankelijk voor alle mate van bewustzijn onder de van een kennisbank. (c) Stimule- en Otrobanda.

Uit Amerikaans onderzoek blijkt dat kinderen die opgroeien in armoede gedurende hun voorschoolse
en vroegschoolse periode, vaker te maken hebben met ongezonde voeding, minder leermiddelen, insta- Armoede heeft niet alleen gevolgen voor de individuele personen
biele thuissituatie, minder goede scholen bezoeken, een ongezond milieu, huiselijk geweld en minder die er door getroffen worden, de hele samenleving ondervindt er de
toegang tot vrienden, diensten en (bij)banen. FOTO ANTILLIAANS DAGBLAD gevolgen van. FOTO ANTILLIAANS DAGBLAD