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Dialuna 24 Augustus 2015
School bestuur ta trapa derechonan di docente
ORANJESTAD - Tin senta e caso aki. Sra. Tromp un caso cu nan tin na e mo- a haya un beoordeel nega- cu e forma con e cosnan ta
hopi caso pendiente entre ta mustra riba e punto cu nan mentonan aki. tivo, e tin e derecho di haya pasa no ta corecto, asina Sra.
school bestuur y docen- a gana e caso aki y esaki ta sig- Aki ta trata di un juffrouw ta un guia. Hopi biaha esaki no Tromp a comenta.
tenan riba e punto di desa- nifica pe docente cu school haya di tende 1 luna prome ta pasa, unda cu e voorgezet
royonan cu ta pasa na pia bestuur lo paga su persona cu su vakantie cu su contract no ta guia e docente manera Escasez di docente
di trabou contra un do- tur loke nan no a paga y tur no lo wordo extende. Ha- mester ta. Si e voorgezet no Segun Sra. Tromp ta berdad
cente. Sra. Sheila Tromp loke cu ainda nan debe. Ya ciendo esaki bo ta trece un ta haya cu algo no ta bay bon, cu tin un escasez di docente
a splica mas di casonan cu caba e docente aki ta trahan- persona asina 1 luna prome abo ta djis duna e docente un grandi na Aruba. Hopi scol
tin andando pa e aña aki. do pa un otro school bestuur asina den vakantie den un evaluacion pero bo mes no ta tin hopi Hulandes, di cual
Desde aña pasa Simar tabata y e ta bayendo bon, pero tur situacion instabil. E no sa haci nada pa mehora e situa- casi ¾ ta Hulandes. “Mi ta
ocupa casonan ora cu school loke nan debe e docente aki kico lo pasa cun’e. Hopi bi- cion pa e scol. Diripiente nan kere cu na IPA mester cum-
bestuur tabata trapa dere- e school bestuur mester paga. aha den e scolnan voorgezet ta haya un of otro papel cu ta insa cu un campaña agresivo,
chonan di su docentenan. Mester conoce nan dere- bo ta traha segun evaluacion, bisa bo no ta sigui duna les, pero mi ta kere tambe e ora
Hopi biaha si bo no ta na y diripiente bo ta tende di un y abo como docente ta pensa bo no tin e amor pa e trabou
altura di bo derecho, bo ta cho evaluacion. Aki nan ta duna cu abo tabata tin fout. Bo ta bo no por wak tur locual ta
pensa cu esaki ta algo normal. E tipo di e caso aki no ta bo un beoordeel cu abo no acepta esaki y bo ta bay mira encera bo trabou” segun Sra.
Segun Sra. Tromp, den e caso prome biaha cu a pasa. Sra. tabata sa di dje. Si e docente kico otro bo por haci, siendo Tromp.q
aki nan a kita un docente y e Tromp ta enfatisa cu e prome
no tabata wordo paga. Esaki cos cu docentenan mester
ta cosnan cu e docente tin e haci ta conoce nan dere-
deber di haya y e situacion chonan. Hopi biaha nan ta
laboral no tabata bon. Simar pensa cu ta algo normal of e
a bin compronde cu tin mas amor pe trabou ta haci cu nan
docente cu a pasa den e situa- ta acepta diferente situacion
cion aki, pero un docente cu , pero preferibel ta pa e do-
ta miembro di e sindicato a centenan busca nan derecho.
yega cerca nan. Nan a bay di- Docentenan mester informa
lanti cu e caso aki prome cu nan mes y si ta algo cu e no ta
e docente a haya un abogado sinti bon cun’e, busca e dere-
liber. cho, busca pa sa kico tin tras
E ta sigui indica cu, nan a bay di tur e situacion. Si loke e
Hoge Beroep cu e abogado school bestuur ta haci ta bon
di Simar unda cu nan a pre- of si loke abo ta haci ta bon.
Simar a duna un ehempel di
