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Solo Local.....

Eddy Ras di Democracia Real

Un structura disiplinario ta parti di leerplicht

Un di e motibo pa cual cu scol sin un diploma. Cual Aruba tin diferente nivel nan yiunan. Hopi di e alumno pa traha riba su
hopi alumno ta baha di cu tin oportunidad grandi di scolnan cu a wordo alumnonan cu problema comportacion, pa asina e
nivel na scol, tin di haber cu na edadnan jong ta ehecuta pa cada alumno di actitud ta bin door di e tin un mihor comportacion
cu nan conducta. Nan bira un dropout. E mesun segun su capacidad di problema social cu nan cu e por wordo integra
tin capacidad pa sigui un comportacion inadecua ta siña. Actitud di un alumno a bin ta lanta aden. Cu den un klas pa e sigui su
scol cu nivel mas halto, influencia/perhudica otro tin influencia riba su e mesun actitud aki nan enseñanza. Pa e structura
pero nan comportacion alumnonan den klas, y estudio, pero esey no ta ta drenta sector laboral disciplinario ta efectivo,
ta strobanan cu nan no hopi tempo di les ta bay na hasi cu e no tin capacidad cu ta stroba nan di sigui cada alumno cu problema
ta alcansa nan puntonan coregi e klas durante les pa siña. Cada alumno ta crece y bay dilanti den di conducta mester wordo
necesario. Como cu no ta enbes di reta e alumnonan costa gobierno un suma futuro. Leerplicht a wordo atendi segun su necesidad
alcanza e puntonan segun den e materia. Momento pa cada aña escolar introduci cu alumnonan y e tempo necesario. Yuda
norma, despues di tempo cu un alumno ta baha di (e suma ta depende e entre 4 pa 16 aña mester un alumno cu problema
nan ta baha di nivel di nivel di scol pa motibo cu tipo di scol). Cada aña sigui un enseñanza. di conducta y mehora su
scol. Si e alumnonan keda problema di comportacion cu alumnonan ta keda Leerplicht no ta solamente comportacion, bo ta yud ‘e
cu mesun conducta, ta na scol, bo ta hala e sinta of sali for di scol sin inscribi na un scol y pa haci uzo di su capacidad
hasi cu den un nivel mas situacion di un instancia diploma, ta sumanan cu a presenta na scol durante na un manera positivo
abou tampoco nan no ta pa un otro instancia. Di un wordo inverti sin resultado temporada di scol. y bo ta dun‘e guia pa un
bay exitoso y ta sali for di scol pa un otro scol. Na positivo. Y hopi alumno Acerca un alumno mester scol mas halto y cu mihor
nan cu ta bin ta keda sinta cumpli cu e reglanan y resultado. Pa medio di e
y/of ta sali sin diploma for instruccionnan di un scol. strategia tin e oportunidad
di scol, tin di haber cu nan Como cu su problema di educa e hoben tuma
comportacion. Apesar ta su actitud y no tin e su resposabilidad. Mas
di e peso riba gobierno, comportacion pa ta den alumno (hoben) cu wordo
e alumnonan aki no tin klas, ta indica cu mester asisti awe, ta comberti
ambicion pa bay dilanti traha riba su conducta. den mas persona cu den
den bida y ta bay sigui Pa medio di un structura futuro lo bay contribui den
pasa mes un actitud pa disiplinario por asisti un e bienestar di e pais.

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