Page 7 - Djamars 29 mei 2018.pdf
P. 7

Djamars 29 Mei 2018                                                                             7
                                               PIN:

       Mester evaluá enseñansa


           regular i para drop-out




        WILLEMSTAD. - Partido  mester ta dirigí semper  Enseñansa di segundo  spesialmente esnan ku ta
     Inovashon Nashonal (PIN)  riba sigurá ku mas hóben  oportunidat mester ta  keda mas afektá, ku ta nos
     ta konvensí ku mester  ta finalisá nan estudio den  eksepshon i no regla!  hóbennan, por yega na un   ...Sidayen van Tijs –
     atendé ku e problemanan  enseñansa regular hasiendo   PIN ta kere ku den diálogo   solushon kaminda di bèrdat
     di enseñansa for di nan rais  mihó uso di e promé chèns.  ku rèspèt pa tur hende,  e interes di hóben ta ser sirbí.  Senora...
     i no sigui ku e kantidat di
     tempu i oportunidatnan
     ku ta bai pèrdí den
     diskushonnan manipulativo.
     Ta un bèrgwensa kon ta
     diskutí riba enseñansa di
     segundo oportunidat na
     lugá di drecha enseñansa
     regular fundamentalmente.
     Si nos tin un sistema di
     enseñansa ku ta produsí
     36.9 % dropout, ta nifiká
     ku tin algu hopi robes. Pa
     tur hende komprondé: 4 di
     10 mucha ku ta bai skol no
     ta alkansá un diploma di
     enseñansa sekundario. E kos
     ei NO por sigui.
        PIN ta urgi gobièrnu pa
     evaluá e sistema aki i hasi
     e adaptashonnan nesesario
     urgente pa stòp e push-out
     di nos futuro generashon for
     di e sistema eskolar regular.
     Mester pone òrdu den
     enseñansa i krea un sistema
     ku ta duna kada hóben
     oportunidat pa desaroyá
     segun su talento.
        Ku e vishon ei,  PIN
     ta eksigí pa involukrá
     studiantenan di Feffik den
     e proseso di kambio ku ta
     transkuriendo awor aki. Ta
     imposibel ku den den siglo
     21 nos ke hiba un maneho
     sin konsiderá esnan di
     mas importante, esta e
     studiantenan, ku nos ta
     pretendé di ke pa traha na
     nan porvenir i di pais. Den e
     situashon aktual kaminda ta
     diskutí rondó di e eksistensia
     di un institushon manera
     Feffik, ta na su lugá pa a
     skucha studiantenan na
     promé lugá.  Teniendo na
     konsiderashon ku Feffik ta
     den un situashon finansiero
     deplorabel, ta bon pa sa
     tambe kuantu trahadó tin
     relashoná na e kantidat di
     studiantenan i kuantu ta
     trahadó ta direktamente
     duna lès i guia kompará ku
     e kantidat di trahadó den
     funshonnan atministrativo.
     Tambe PIN ke sa kon
     desaroyo di salarionan
     ta afektando posishon
     finansiero di e instituto.
        Mientrastantu, PIN
     ta keda vigilá pa bin un
     alternativa kaminda
     realmente e studiantenan
     aki ta haña un segundo
     oportunidat real. E vishon
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12