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2 AWEMainta Dialuna, 16 November 2015

A introduci “Nationale Gedragscode
   Onderwijs” pa tur scol di Aruba

NA luna di mei 2015 Minister

Michelle Hooyboer-Winklaar a in-
stala e Protocol Nacional di Com-
portacion pa Enseñansa na Aruba
(Nationale Gedragscode Onder-
wijs Aruba 2015).

E “Commissie Gedragscode”             Cu e protocol aki ta trece clari-      dragscode unda nan ta na altura di     nale Gedragscode Ondwerijs Aru-
ta consisti di 13 diferente stake-    dad e.o. den kico ta acepta-           e procedura y pa tene na cuen-         ba.
holders, e.o., representantenan       bel y kico no ta aceptabel, kico t’e   ta con pa atende cu e pasonan
di e directivanan di scol mas gran-   derechonan y kico ta e debernan di     cu mester cana dor di cada actor.      Den luna di december lo entrega e
di, esta Stichting Katholiek Onder-   tur esnan envolvi den e bida dia-      Directornan lo pasa tur informa-       Nationale Gedragscode Onderwijs
wijsAruba (SKOA), Stichting           rio na un scol y riba tur cos pa crea  cion pa tur cabesante di scol y        Aruba na Cabesante, Maestro/do-
Protestant Christelijk Onderwijs      un clima positivo y sigur (safe)       di aki e cabesantenan lo pasa e        cente, alumno/studiante, voogd/
Aruba (SPCOA), Stichting Middel-      den cada scol.                         informacion p’e team completo di       mayornan.
baar Onderwijs Aruba (SMOA),                                                 scol, n’e mayornan y alumnonan.
Stichting Educacion Profesion-        Alabes tin un liña di comprende-       Esaki lo tuma lugar prome cu scol      Luna di  januari e comision lo sin-
al Basico (SEPB) y Dienst Pub-        mento y procedura con pa actua         serap’efindi aña aki 2015, esta “ker-  ta hunto bek, mientras cu den luna
lieke Scholen (DPS), Instituto        y cana den diferente area di edu-      stvakantie”.                           di maart lo ahusta  si acaso mester.
Pedagogico Arubano (IPA), Sindi-      cacion, p’asina evita cu ta salta y                                           Den luna di mei lo drecha e docu-
cato di Maestronan Arubano (SI-       of mal interpreta e manera corec-      “Mi ta masha contento cu nos           mento y parti’e di nobo, mientras
MAR), Directie Onderwijs (DO),        to di procede den cada situacion.      por yega n’e desaroyo aki pa nos       cu na juni-juli​tur scol lo ahus-
Tienda di Educacion (TDE), Stich-                                            scolnan. Mi ta consciente e code       ta nan schoolgids p’e aña escolar
ting Arubaanse Kinder- en Jeug-       Den un termino di 5 luna e comis-      di comportacion no lo elimina          2016-2017.
dtelefoon (Telefon pa Hubentud),      ion a logra entrega e proposi-         tur incidente na scol di biaha y lo     
Stichting Fundacion Respeta Mi,       cion haci dor di Minister. Prome si-   tuma tempo pa filtra tur informa-
Ministerio di Husticia y Ministe-     man di november a tuma lugar           cion, pero esaki t’e prome paso pa
rio di Enseñansa y Famia.             un “follow up” cu e directornan        yega na un clima sano y safe pa
                                      di schoolbesturen y director-          tur esnan cu ta forma parti di nos
Pa lunanan e comision a reu-          nan di stichtingen. Aki ta unda a pa-  scolnan”, asina Minister Michelle
ni hunto p’asina yega n’e produc-     labra ki tempo specifico cada ac-      Hooyboer-Winklaar a termina
to final cu awor ta cla pa presen-    tor lo haya sa nan derecho y de-       bisando. 
ta na tur scol na un nivel nacional.  bernan pa loke ta trata e Nationale     
Apesar di diferente desaroyo posi-    Gedragscode Onderwijs Aruba.           E programa riba mesa awor ta cu
tivo den enseñansa manera e con-                                             den luna di october t​ ur schoolbes-
cepto di Scol Saludabel, e con-       Departamento di Inspectie tam-         turen, stichtingen, stakeholders
cepto di “Veilige School”, proto-     be ta envolvi den e Nationale Ge-      a haya e documento di Natio-
colnan contra termento na scol,
e uzo di e metodo di Discip-
lina Consciente y existencia
di reglamentonan di cada direc-
tiva di scol, ainda tin incidentenan
cu ta tuma lugar y a crea e nece-
sidad pa yega na protocolnan na
nivel nacional.

Esaki a crea claridad pa tur in-
stancia uni y yega na consenso
riba kico t’e comportacion cu ta
aceptabel na scol y ta aplicabel
pa mayor, studiante, maestro y
directiva di scol.
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