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8 AWEMainta .com Diasabra, 02 October 2021

Trahando riba e precondicionnan di un Codigo di Proteccion sostenibel y duradero:

20 Profesional a atende e prome dia

di training di Supervisor di Codigo

Dialuna 20 di september ultimo a inicia e prome dia di
training di e prome dos grupo di e futuro Supervisornan di
Codigo di Proteccion na edificio di JFK. Codigo di Proteccion
(Meldcode den nos Codigo Civil 1, articulo 243) a drenta na
vigor desde 1 di april 2021.
Codigo di Proteccion a cuminsa bou auspicio di Sociaal
Crisis Plan y ta un plan di 5 paso, unda ta describi con un
profesional den e sectornan: Enseñansa, husticia, social y
salud, mester anda cu e señalnan di (sospecho di) abuso di
mucha. E 5 pasonan aki ta ancra den un Decreto Nacional.

Supervisor di Codigo ta percura p’e implementacion, maneho
y salvaguardia Codigo di Proteccion den e organisacion. E
supervisor di Codigo ta traha pa henter e organisacion, t’e
profesional riba e tereno di Codigo di Proteccion y ta conseha
e directiva tocante e maneho relaciona cu Codigo.
E training ta consisti di 3 dia intensivo y a opta pa parti e
training aki den 6 dia (mitar dia parti mainta) p’asina e
participantenan tin tempo suficiente pa prepara nan mes p’e E sigiuente dia di training lo tuma lugar dia 27 september
sigiuente dianan di training. na JFK y lo elabora mas riba e rol di Supervisor di Codigo y
Un total di 20 profesional di diferente sector di social, kico esaki ta encera pa tur instancia concerni.
enseñansa, husticia y salubridad publico ta participando n’e
training aki, cu ta bou guia y conhuntamente cu e instancia
LVAK ( Landelijke Vereniging Aandachtsfunctionarissen
Kindermishandeling). Cada grupo ta consisti di 10
profesional, p’asina por duna mihor atencion n’e contenido
di e curso.

T’e propio Supervisor di Codigo, cu a termina nan curso den
luna di juli, ta encarga pa duna e cursonan aki bek.
Durante e prome dia di e training e trainers a enfoca
riba e importancia di e rol di e Supervisor di Codigo y e
competencianan cu mester tin, pa ehecuta e rol aki na un
manera efectivo y eficiente. Mester remarca cu e ambiente
mes den ambos grupo, tabata uno hopi positivo, educativo,
trankilo, habri pa haci pregunta, espacio pa comparti
experiencia, bon structura, bon balans entre teoria y tarea,
diferente forma di traha y motivante.
Na final a pidi tur participante pa duna feedback, p’asina por
evalua e dia. Esaki a resulta den un feedback hopi positivo y
resultado tabata cu e participantenan ta entusiama pa sigui
cu e sigiuente dianan di training.