Page 9 - ilovepdf_merged (1)
P. 9

KI DAN KD





                         Kompetensi Inti (KI)                      Kompetensi Dasar (KD)

             KI 1   Menghayati ndan mengamalkan ajaran agama   3.1  Menjelaskan hakikat ilmu Fisika dan perannya
                    yang dianutnya.                              dalam kehidupan, metode ilmiah, dan
             KI 2   Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,   keselamatan kerja di laboratorium.
                    disiplin, santun, peduli (gotong royong,   3.2  Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran
                    kerjasama, toleran, damai), bertanggung      besaran fisis, ketepatan, ketelitian, dan angka
                    jawab, responsif, dan pro-aktif dalam        penting, serta notasi ilmiah.
                    berinteraksi secara efektif sesuai dengan   4.2  Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis
                    perkembangan anak di lingkungan, keluarga,   berikut ketelitiannya dengan menggunakan
                    sekolah, masyarakat dan lingkungan alam      peralatan dan teknik yang tepat serta
                    sekitar, bangsa, negara, kawasan regional,   mengikuti kaidah angka penting untuk suatu
                    dan kawasan internasional.                   penyelidikan ilmiah.
             KI 3   Memahami, menerapkan, dan menganalisis   3.4  Menganalisis besaran-besaran fisis pada
                    pengetahuan faktual, konseptual, prosedural,   gerak lurus dengan kecepatan konstan
                    dan metakognitif berdasarkan rasa ingin      (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan
                    tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,   konstan (tetap) berikut penerapannya dalam
                    seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan   kehidupan sehari-hari misalnya  keselamatan
                    kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan     lalu lintas.
                    peradaban terkait penyebab fenomena dan   4.4  Menyajikan data dan grafik hasil percobaan
                    kejadian, serta menerapkan pengetahuan       untuk menyelidiki sifat gerak benda yang
                    prosedural pada bidang kajian yang spesifik   bergerak lurus  dengan kecepatan konstan
                    sesuai dengan bakat dan minatnya untuk       (tetap) dan bergerak lurus dengan
                    memecahkan masalah.                          percepatan konstan (tetap) berikut makna
             KI 4   Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah   fisisnya.
                    konkret dan ranah abstrak terkait dengan   3.6  Menganalisis besaran fisis pada gerak
                    pengembangan dari yang dipelajarinya di      melingkar dengan laju konstan (tetap) dan
                    sekolah secara mandiri, bertindak secara     penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
                    efektif dan kreatif, serta mampu      3.7    Menganalisis interaksi pada gaya serta
                    menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.   hubungan antara gaya, massa dan gerak
                                                                 lurus benda serta penerapannya dalam
                                                                 kehidupan sehari-hari.









                                                                                                  viii




                    FISIKA EDUPARK


                    Untuk SMA/MA
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14