Page 7 - F:\MODUL\E-Modul Discovery Learning Bermuatan Etnosains Materi Hidrolisis Untuk Membekali Nilai Karakter Konservasi Siswa_Dyodita (4301417061)\
P. 7
BAB I. Pendahuluan
1.1 Latar Belakang
Materi hidrolisis sangat erat kaitannya dengan kehidupan
sehari-hari, antara lain adalah sabun, pupuk, obat, penjernihan air
dan lain sebagainya. Namun siswa menganggap materi hidrolisis
merupakan materi yang sulit, tidak menyenangkan, dan tidak
menarik bagi siswa. Oleh karena itu pembelajaran bermuatan
etnosains akan membantu siswa untuk memahami materi hidrolisis
karena materi pembelajaran akan dikaitkan dengan kearifan lokal
budaya sekitar siswa. Etnosains merupakan adalah ilmu
pengetahuan yang terdiri dari semua ilmu yang berkaitan dengan
fakta masyarakat. Pola pengembangan ilmu pengetahuan tersebut
diturunkan dari generasi ke generasi, tidak terstruktur, tidak
sistematis, dan merupakan persepsi seseorang tentang fenomena
alam (Sudarmin, 2015).
Selain itu, buku pegangan siswa juga akan membantu
mempermudah siswa dalam mempelajari materi karena selain
memperoleh informasi dari guru, siswa juga dapat memperoleh
informasi dari bahan ajar yang dapat dipelajari secara mandiri
dirumah. Penggunaan modul akan melatih kemandirian siswa dalam
mempelajari materi di rumah karena dengan penggunaan modul
siswa dapat mempelajari materi sendiri dan dapat mengukur
kemampuan diri sendiri dengan bantuan petunjuk penggunaan
modul dan juga soal-soal evaluasi yang terdapat dalam modul. Modul
dapat dibuat dalam bentuk e-modul, sehingga dapat digunakan siswa
untuk belajar dimana saja dan kapan saja. E-modul merupakan
bahan ajar berupa modul dalam format elektronik yang dapat
1
