Page 65 - KOSP SDN BATUCEPER 1, 2024-2025

Evaluasi dilaksanakan dengan teknik:
1. Kolaboratif : melibatkan seluruh stakeholder sekolah;

2. Reflektif : melihat kembali pencapaian dan kekurangan dari berbagai
aspek, jujur, dan berdasarkan bukti;

3. Berdasarkan Data: membuat kesimpulan berdasarkan fakta yang ditelaah

secara seksama;

4. Berpusat pada peserta didik: mengedepankan kepentingan peserta didik
dalam mengambil kesimpulan maupun keputusan;
5. Fokus pada perbaikan dan Pengembangan.
Pihak dan Waktu Evaluasi Kurikulum
a. Pihak yang dilibatkan
Pada saat mengevaluasi Kurikulum pihak yang terlibat adalah Tim
Pengembang Sekolah/Kurikulum yang terdiri dari:
1. Nara Sumber/Pengawas Pembina;
2. Kepala Sekolah;
3. Pendidik dan Tenaga Kependidikan;
4. Komite Sekolah;
5. Perwakilan Orang Tua Peserta Didik;
6. Perwakilan Peserta Didik jika memungkinkan;

7. Sekolah mitra.

b. Waktu Evaluasi

Evaluasi kurikulum operasional sekolah di SDN Batuceper 1 akan dilakukan:

1. Setiap Hari
Guru membuat catatan anekdotal secara informal mengenai bagaimana proses

belajar berjalan, bagaimana tujuan belajar tercapai, bagaimana peserta didik
merespon proses kegiatan belajar.

2. Setiap Unit Pelajaran/Tema

Setelah melakukan asesmen formatif, secara individual maupun klasikal, guru
mereview proses belajar dan tercapainya tujuan dan melakukan perbaikan

maupun penyesuaian terhadap proses belajar.

3. Setiap Bulan
Evaluasi dilaksanakan sekalian dalam rapat rutin sekolah bulanan.
KOSP SDN BATUCEPER 1, 2024 – 2025 51