Page 19 - רננות חודש ניסן
P. 19
דניאל רוטנמר
צליל של אחריות
ומספריים עגולות
זהו הרף שהציב הרב אזרחי שליט"א בפני מי שבא ללמוד בשיחה כמעט אקראית עם חבר ,הוא מספר לי על 1
מהי אחריות .ההגדרה הזו קסמה לי ומלווה אותי עד היום.
מעשה שנחרט בזכרונו" :היו מספרים על צדיק פלוני
על מקומו של הכישלון בתהליך ההתבגרות ,הפליא שנכשל בשגגה באיסור דרבנן ,וכשהכיר במעידתו...
לכתוב הפסיכולוג הנודע דונלד וויניקוט .הוא מתאר התעלף" .את הסיפור הזה שמענו כולנו בגירסא זו או
אחרת על דמות עטוית הוד ,אפופה ברגשי קודש .כך חינכו
בכתביו מרחב המאפשר למתבגר להתפתח תוך 3 אותנו בילדותנו ,על שימת לב לפרטים ,על דיוק ,על חוויה
התמודדות עם "כישלון מבוקר".
של קדושה.
בדומה למספריים עגולות המותאמות לילדים ,עלינו ההורים
למצוא את המרחב בו המתבגר יכול להיכשל (להיפצע במבט לאחור מזדעזע החבר ושואל אם לא הגזמנו ,אם
באופן מינימלי) ,ללמוד מתוך חוויה ונסיון (כאב קטן אבל סיפורים מעין אלה יכולים להיות מסופרים כמות שהם
נטול נזק) ,ולרכוש לעצמו הרגלים חדשים (מיומנות גזירה לילדים של היום? אם אנחנו כהורים היינו משתמשים
זהירה ונשלטת) .כאשר ידע להשתמש במספריים מבלי
להיפצע כלל ,אזי נוכל להביא לידיו את הכלי האמיתי. באמצעי חינוכי מהסוג הזה?
כך אנחנו גם משתחררים כהורים וכמשגיחים משמירה
אינטנסיבית וצמודה שהיתה מתבקשת לו היינו מניחים עם התהייה הזו אני יוצא למסע של בירור עם עצמי ,ושואל:
בידי הילד את הזוג המסוכן באמת .כך כולנו למדנו, "האם באמת יש בעיה בסיפור? האם האופן שבו הוא סופר
ומנסים להחיל את צורת הלמידה החווייתית הזו לדורות הופך את השאלה למורכבת? מה יש בדור החדש הזה שלא
הבאים אחרינו. מקבל את הנרטיב הישן והמוכר?"
דור הוויי רואה את עצמו כדור אחראי מאוד .הוא וכמו תמיד ,הרבה שאלות ומעט תשובות ועניין אחד צד
אינו רוצה להניח את המלאכה לדורות הבאים את תשומת הלב :מקומו של הכישלון .בסיפור המובא
הצדיק נכשל ומתעלף .ואנחנו ,בני דור הוויי ,צריכים הפי
אחריו .ריבוי השינויים שחלו בעולם בו גדל ,שינה 4
אנד .ואין.
אותו לבלי הכר" .מי יודע אם לעת כזאת הגענו" הוא
שואל ,כשהוא ניגש להכשיר את העולם ואת בני האדם עוד סיפור שנחרת ,הפעם בזכרוני שלי .ר' יצחק 2
לשינויים שעוד מצפים להם .דור הוויי מבקש לאמץ נרטיב
של אחריות .כזה שכל אחד יוכל למצוא בו דרך לשפר אזרחי שליט"א עומד באירוע משפחתי ודורש על
ולהיטיב את מעשיו .דור הוויי מבין שכדי להצליח ,כמעט שבט דן ,שהיה "מאסף לכל המחנות" .שבט דן היו
שאין ברירה אלא להיכשל וללמוד ,בצורה מבוקרת כמו האחרונים בסדר המסעות בדבר וככאלה הוטל עליהם
שמציע וויניקוט .הדור ששמע את צליל רשפי האש של התפקיד לחזר אחר אבידות עם ישראל .כל מי שאיבד
שרפי מעלה רוצה להשמיע לבניו את הסוף שלא סופר ,על משהו בדרך או בזמן קיפול האוהלים והמחנה ,יכל לסמוך
צדיק שקם ,הפנים את השיעור ,ומעולם לא חזר לאותה שאחד מבני שבט דן ימצא את אבידתו וישיב לו אותה
בהזדמנות הקרובה .וכאן שואל הרב "ומה עם בני שבט דן?
הטעות. מי היה מחזר אחר אבידותיהם?" ותשובתו המתבקשת עוד
מהדהדת "כשאתה יודע שאין מי שיאסוף אחריך ,אתה
נזהר יותר בחפצים שלך".
19רננות | חודש ניסן
