Page 13 - Bangun Ruang Sisi Datar

santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai
responsif, dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari

solusi atas berbagi permasalahan bangsa dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta

menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual,

dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan

kejadian tampak mata.

4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,

mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak

(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai

dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam

sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar (KD)

3.9 Membedakan dan menentukan luas permukaan dan volume bangun
ruang sisi datar (kubus, balok, prisma, dan limas).

4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan dan

volume bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prima dan limas),

serta gabungannya.

E-modul Matematika
xiii
Kelas VIII SMP/MTs