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Reglamento Académico                        19



                                                  CAPÍTULO SEGUNDO
                                        CREACIÓN, MODIFICACIÓN, ACTUALIZACIÓN,
                                   SUSPENSIÓN Y SUPRESIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS

                           Evaluación de programas educativos  dades ejecutivas de los Campus, de las
                      Artículo 24. En la Universidad prevale-  Direcciones de División o la persona ti-
                      cerá una cultura de evaluación perma-  tular de la Dirección del Colegio del
                      nente que contribuya a la pertinencia,   Nivel Medio Superior, según la natura-
                      vigencia, calidad y viabilidad de los pro-  leza del programa educativo analizado,
                      gramas educativos; la cual estará a cargo   así como por las personas funcionarias
                      de los Comités Académicos de las Divi-  que para tal efecto designe la Presidenta
                      siones y del Colegio del Nivel Medio Su-  o el Presidente, correspondiendo a dicha
                      perior.                                Comisión analizar y dictaminar sobre:
                                                                    ef
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                        La Universidad establecerá mecanis-   P Párrafo reformado Gaceta Universitaria 30-08-2021
                      mos institucionales de comunicación de
                      la calidad, la pertinencia y la trascenden-    I.  La pertinencia, viabilidad y factibi-
                      cia de los programas educativos.           lidad financiera de un proyecto eje-
                                                                 cutivo de creación de un programa
                       Procesos derivados de la evaluación curricular  educativo institucional, interinsti-
                      Artículo 25. La evaluación curricular po-  tucional o por colaboración; y
                      drá motivar cualquiera de los siguientes     II.  Las propuestas de suspensión o su-
                      procesos:                                  presión de programas cuando se ac-
                                                                 tualicen las causas previstas en los
                        I.  Creación de un programa educativo;   artículos 29 y 30 de este ordena-
                        II.  Actualización de elementos de un    miento.
                           programa educativo;
                        III.  Modificación de un programa edu-      Requisito previo al inicio del
                           cativo; y                               proceso de creación curricular
                        IV.  Suspensión o supresión de un pro-  Artículo 27. Previo al inicio del proceso
                           grama educativo.                  de creación curricular de un programa
                                                             educativo, las personas titulares de las
                               Comisión Universitaria        Direcciones de División y del Colegio
                              de Pertinencia y Viabilidad    del Nivel Medio Superior, según el caso,
                      Artículo 26. En el marco de la planea-  deberán contar con el dictamen positivo
                      ción institucional de la oferta educativa,   del proyecto ejecutivo correspondiente por
                      se integrará una Comisión Universitaria   parte de la Comisión Universitaria de Per-
                      de Pertinencia y Viabilidad presidida por   tinencia y Viabilidad como un insumo
                      la persona titular de la Rectoría General   necesario para el proceso de toma de de-
                      y asistida por quien funja como titular   cisiones. Una vez que se cuente con el re-
                      de la Secretaría General, la o las autori-  ferido dictamen los órganos colegiados
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