Page 20 - HANIF KAMAL HIDAYAH NASRULLOH_2200008017
P. 20

DAFTAR PUSTAKA



                        Astatin, G. R., & Nurcahyo, H. (2016a). Pengembangan media pembelajaran
                            biologi berbasis adobe flash untuk meningkatkan penguasaan kompetensi
                            pada Kurikulum 2013. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2(2), 165.
                            https://doi.org/10.21831/jipi.v2i2.10966
                        Astatin, G. R., & Nurcahyo, H. (2016b). Pengembangan media pembelajaran
                            biologi berbasis adobe flash untuk meningkatkan penguasaan kompetensi
                            pada Kurikulum 2013. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2(2), 165.
                            https://doi.org/10.21831/jipi.v2i2.10966
                        Lestari, D., Mulyani, S. E., Susanti, R., & Lestari Kampus Unnes Bendan Ngisor, D.
                            (2016). PENGEMBANGAN PERANGKAT BLENDED LEARNING SISTEM SARAF
                            MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS Info
                            Artikel. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jise
                        Lestari, S. (2015). Analisis Kemampuan Technological Pedagogical Content
                            Knowledge Seminar Nasional XII Pendidikan Biologi FKIP UNS.
                        Meutia, S., Utami, N., Rahmawati, S., & Himayani, R. (2021). Sistem Saraf Pusat
                            dan Perifer. In Syalwa Meutia | Sistem Saraf Pusat dan Perifer Medula | (Vol.
                            11).
                        Nugraheni, D., Biologi, P., Uny, F., Suyanto, D., & Tri Harjana, unyacid. (2017).
                            PENGARUH SIKLUS BELAJAR 5E TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS
                            PADA MATERI SISTEM SARAF MANUSIA THE EFFECT OF 5E LEARNING CYCLE
                            TO SCIENCE LITERACY SKILLS. In Jurnal Prodi Penididkan Biologi (Vol. 6).
                        Papotot, G. S., Rompies, R., & Salendu, P. M. (2021). Pengaruh Kekurangan Nutrisi
                            Terhadap Perkembangan Sistem Saraf Anak. Jurnal Biomedik:JBM, 13(3),
                            266. https://doi.org/10.35790/jbm.13.3.2021.31830
                        Saadah, K., & Isnaeni, W. (2019). PERAN MODEL BRAIN-BASED LEARNING PADA
                            PEMBELAJARAN SISTEM SARAF DALAM MENINGKATAN LITERASI SAINS
                            SISWA. 09(2), 132–149.
                        Salam, N., Biologi, P., Tarbiyah, F., Keguruan, D., Makassar, A., & Yasin, J. H. M.
                            (2019). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN ULAR
                            TANGGA PADA MATERI SISTEM SARAF. In Jurnal Al-Ahya (Vol. 1).
                        Wahyuningsih, A. N. (2012). PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK BERGAMBAR
                            MATERI SISTEM SARAF UNTUK PEMBELAJARAN YANG MENGGUNAKAN
                            STRATEGI PQ4R. In JISE (Vol. 1, Issue 1).
                            http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jise
                        Zajuli Ichsan, I., & Sartono, N. (n.d.). HASIL BELAJAR SISTEM SARAF
                            MENGGUNAKAN FILM PENDEK.












                                                              15
   15   16   17   18   19   20   21